- •Вариант № 2
- •Задания для практической работы
- •Состав крови
- •Вариант № 4
- •Задания для практической работы
- •1. Заполнить таблицу:
- •Вариант № 5
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 6
- •Задания для практической работы
- •1. Заполнить таблицу: «Возрастные особенности строения жвс»
- •Вариант № 8
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 9 тема: «Строение и функции вкусового и обонятельного анализатора».
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 10
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 11
- •Задания для практической работы
- •4. Заполнить таблицу:
- •Вариант № 14
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 17
- •Задания для практической работы
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 18
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 19
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 20
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 21
- •Задания для практической работы
- •1. Заполнить таблицу: «Функции кожи»
- •2. Заполнить таблицу: «Строение кожи»
- •Вариант № 22
- •Задания для практической работы
- •Вариант № 23
- •Задания для практической работы
- •I. Обосновать гигиенические требования к пребыванию детей в доо. Ответить на вопросы.
- •I I. Обосновать гигиенические требования к оборудованию и содержанию территорий дошкольных организаций. Ответить на вопросы.
- •Вариант № 24
- •Задания для практической работы
- •Рекомендуемая литература
Задания для практической работы
1. Заполнить таблицу: «Возрастные особенности строения жвс»
ЖВС |
Возрастные особенности строения |
Возрастные периоды наибольшей активности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Составить таблицу: « Гормональная регуляция роста и развития ребенка дошкольного возраста. В таблице отразить: возрастной период, название железы, название гормона, действие гормона.
3. Заполнить таблицу:
Процесс |
Надпочечники |
Поджелудочная железа |
Щитовидная железа |
Паращитовидная железа |
Тимус |
Эпифиз |
Углеводный обмен |
|
|
|
|
|
|
Обмен кальция |
|
|
|
|
|
|
Половое созревание |
|
|
|
|
|
|
Какие гормоны, регулирующие данные процессы, являются антагонистами?
4. Описать симптомы сахарного диабета у детей.
5.Решить ситуационную задачу:
До 5 лет Владик рос хорошо, и его рост составлял к этому возрасту 107 см. Он был непоседой, много бегал, любил подвижные игры. За 2 следующих года он вырос всего на 1 см и в 7 лет имеет рост 108 см. Мальчик стал малоподвижным, вялым, сонливым, речь замедленная, температура тела снижена. Пошел в школу, но с трудом осваивает школьную программу. Изменился внешний вид: лицо стало невыразительным, отечным. Какая железа поражена? Какое это заболевание? Каковы возможные причины эндокринных нарушений?
ВЫВОД.
ВАРИАНТ № 7
Рост и пропорции тела на разных этапах развития организма.
Строение, функции и возрастные особенности коры больших полушарий.
Выполнить практическую работу.
Заполнить таблицу «Нарушение деятельности эндокринных желез».
Железы |
Гормоны |
Гиперфункция |
Гипофункция |
|
|
|
|
ВЫВОД.
ВАРИАНТ № 8
Нарушение опорно-двигательного аппарата у детей и подростков.
Дальнозоркость. Понятие, причины, физиология, профилактика.
Выполнить практическую работу.
