V. Опрацювання інформаційних джерел

Опрацюйте літературу і занотуйте:

• визначення опорних понять: стратегія, стратегії взаємодії: конфронтація, конкуренція, кооперація, компроміс, співробітництво, уникнення; команда, командний Дух;

• думки та інформацію, які Вам запали до серця або здалися слушними.

Vі. Рефлексивний комплекс

Проаналізуйте свої думки, почуття, дії (поведінку) і спробуйте вголос себе спитати і собі відповісти:

• Чи змінилося моє ставлення?

• Що я усвідомив (- ла)?

• Що я відчув (- ла)?

• До чого я прагну?

Література

1. Аксенова Л. В. Семейная энциклопедия : Психологические тесты. 400 / Аксенова Л. В. – Донецк : 000 ПКФ «БАО», 2004. – С. 477-480.

2. Барабаш О. Сертифікація педагогів, або Як забезпечити успіх професійного зростання / Барабаш О. // Управління освітою. – 2006. – № 16. – С. 14-16.

3. Боднар О. Експертна оцінка професіоналізму учителя / О. Боднар, Г. Сакевич // Школа. – 2007. – № 2. – С. 8-21.

4. Бордовская Н.В. Педагогіка. Ученик для вузов / Бордовская Н.В., Реан А.А. – СПб : Питер, 2001. (Пед. ситуации и пед. задачи).

5. Заброцький М.М. Технологія розвитку комунікативної компетентності вчителя / Заброцький М.М. // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 1. – С. 28-32.

6. Кремінь В. Час вимагає учителя з новими якостями / Кремінь В. // Освіта. – 2006. – № 32. – С. 4-5.

7. Личность в разных культурах / Социальная культурология : учеб. пос. / [сост. и отв. ред. А.А. Радугин]. – М., 1998. – С. 242-252.

8. Мільто Л.О. Методика розв’язання педагогічних задач / Мільто Л.О. – Суми : вид.-вироб. підпр. «Мрія – 1» ЛТД, 2000. – 132 с.

9. Прислухаємося до голосу науки / [укл.: Гудінг Д., Леннокс Д.]. – К. : УБТ, 2003. – С. 38-74.

10. Ткачова О.О. Робота з педагогічно занедбаними дітьми як один з напрямків роботи класного керівника / Ткачова О.О. // Виховна робота в школі. – 2005. – № 3. – С. 22-27.

11. Уруський В. Діагностика професійної компетентності педагогічних працівників / Уруський В. // Директор школи. – 2005. – № 5. – С. 18-23.

12. Шуляр В.І. Модель учителя-філолога в умовах 12-річної школи: тенденції та шляхи формування / Шуляр В.І. // Зарубіжна література в школах України (Київ). – 2005. – № 4. – С. 27-28.

Додаток А

Тест «Чи розуміють Вас люди?»

Інструкція. Американський комік Пет Пілсон одного разу блискуче проілюстрував той величезний вплив, який має мова тіла. Він зумів чудово висміяти програми відомих політиків, видаливши з голосу всі емоційні відтінки і зачитавши тексти з використанням неадекватних жестів. У такому вигляді виступ спричиняє парадоксальний, комічний ефект.

На жаль, подібного ефекту іноді досягаємо ми самі, посилаючи співрозмовнику безсловесні сигнали, що не відповідають нашим словам і намірам. Узнати, наскільки Вам властиві такі помилки, допомагає тест грецького психолога Мікіса Урбаніса.

В кожному з наступних питань виберіть літеру, що позначає відповідь, котра більше всього підходить Вам.

1. Як Ви потискаєте руку?	А. Одними пальцями; Б. Подаючи руку зверху; В. Обома руками; Г. Так само, як партнер.
2. Яка манера сидіти на стільці чи в кріслі для Вас найбільш звична?	А. Верхи; Б. Схрестивши витягнуті ноги; В. Перекинувши ногу через ручку крісла; Г. Нога на ногу, руки за головою; Д. Розслабивши руки і ноги і злегка нахилившись уперед.
3. Як ви найчастіше стоїте?	А. Руки в боки; Б. Руки складені на грудях; В. Руки за спиною; Г. Руки розслаблені.
4. Як Ви зазвичай сидите за столом у школі, на роботі, на зустрічах, під час дискусій?	А. Обпершись на стіл, підтримуєте голову рукою; Б. Обпершись на стіл, пальці піднятих рук тримаєте разом будиночком; В. Поклавши руки на стіл, злегка нахиляєтесь уперед.
5. Як часто протягом дня Ви користуєтесь цими жестами? Позначте цифрами від 1 до 5, маючи на увазі, що один позначає «майже ніколи», а п’ять — постійно.	А. Потираєте руки; Б. Барабаните пальцями; В. Торкаєте обличчя; Г. Складаєте руки на грудях; Д. Прикриваєте очі.

На думку спеціалістів, мову, на якій «веде розмову» наше тіло, можна тлумачити наступним чином.

1. Рукостискання:

А. Не дуже напрошуйтесь мені в друзі. Я зовсім не впевнений, що Ви мені подобаєтесь.

Б. Тут я головний(-а).

В. Мені так хочеться з Вами подружитися! В житті не зустрічав людини кращої за Вас!

Г. Я не повністю впевнений у собі та у Вас також. Буду радий із Вами подружитися, якщо Ви не проти.

2. Манера сидіти:

А. Я тут головна фігура, а цей стілець означає мою від Вас дистанцію.

Б. Нікому тут не довіряю і нікому не дозволю здогадатися, що я відчуваю. Мені тут трохи не по собі.

В. Мені все абсолютно байдуже.

Г. Куди Вам усім до мене! Я повністю впевнений у собі та цілком прихильний до Вас.

Д. Я готовий ставитися до Вас як до рівних, якщо Ви будете так само ставитися до мене.

3. Манера стояти:

А. Я готовий узятися за цю справу й упевнений, що справлюся! Чи не збираюся нікого слухати, особливо якщо це начальство!

Б. Не дуже то я Вам довіряю. Краще б Вам триматися від мене подалі.

В. Я тут головний.

Г. Я спокійний та впевнений у собі.

4. Манера сидіти за партою чи столом:

А. Я зморився і насправді дуже уважно слухаю.

Б. Дуже цікаво!

В. Мене Ваші ідей зацікавили. Хотілося б дізнатися про них детальніше і дещо добавити від себе.

5. Жестикуляція:

А. Як здорово!

Б. Мені все це набридло.

В. В собі то я впевнений, а ось в цьому я сумніваюсь.

Г. Ні! Що б Ви не сказали, я буду проти!

Д. Давайте скоріше, мій терпець уривається!

Ставте собі по 1 балу кожен раз, коли Ваші поза і жести відображають те, що Ви дійсно хочете висловити (виразити).

Наприклад, Ви потискаєте руку лише кінчиками пальців, коли хочете виявити свою відстороненість, — поставте собі 1 бал.

Якщо зазвичай Ви потискаєте руку кінчиками пальців, але насправді хочете показати своє дружнє ставлення, — ставте собі 0 балів.

Просумуйте бали. Ознайомтеся з результатами.

Бали	Характеристика
1 бал	Люди майже завжди розуміють Вас неправильно. Вам постійно доводиться пояснювати, що Ви маєте на увазі.
2 бали	Люди часто сприймають Вас неправильно, і Вам доводиться порозуміватися (з’ясовувати).
3 бали	Люди інколи розуміють Вас неправильно, і це може створити проблеми.
4 бали	Люди майже завжди розуміють те, що Ви хочете навіяти їм без слів.
5 балів	Ви завжди даєте зрозуміти іншим людям, чого хочете, і люди Вас розуміють правильно. Ваші пози і жести відповідають Вашим словам, і Ви, ймовірно, добре вмієте передавати свої думки й почуття.

Ви здивовані результатом? Згодні з тим, що з нього випливає? Якщо згодні, то з цього тесту Ви дізналися, що без слів виражають Ваші пози та жести. Якщо Ви не згодні, цей тест Вам не підходить. Можливо, у Вас власний стиль рукостискання чи абсолютно оригінальна манера сидіти чи стояти. Проте, незалежно від Вашої згоди чи незгоди, Ваші пози та жести все ж таки мають певне значення. Поміркуйте яке – якщо Ваші жести говорять про одне, а слова – про інше.

(За Аксенова Л.В. Семейная энциклопедия: Психологические тесты: 400.– Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2004. – С.477-480.)