Обов’язкові завдання

Питання на осмислення:

1. У чому сутність команди?

2. Де починається лідерство?

3. Згадайте найбільш показовий випадок, коли Ви взяли на себе роль лідера. Що Вам сподобалось, а що ні у Вашій поведінці як лідера?

Завдання № 1

Порівняйте результати традиційного навчання з результатами інтерактивного навчання. Чи побачили Ви позитивні сторони кожного? Назвіть їх.

Завдання № 2

Існують різноманітні, дуже продуктивні форми організації навчання, чому ж понад 300 років урок залишається основною формою навчання? Обґрунтуйте свою думку.

Додаткові завдання

Завдання № 1

Визначте способи, прийоми залучення учнів до пізнавальної діяльності.

Завдання № 2

Чи можна вважати, що якийсь стиль поведінки у групі є продуктивніший за інший? Можливо, що хтось поєднує в собі різні стилі, наприклад: управлінця і дипломата; мудреця і порадника; керівника і лідера; репортера і спостерігача; митця і містика; дипломата і містика тощо? І поясніть, чому діти схильні брати на себе навіть негативні ролі в групі, класі?

Теми доповідей

1. Шляхи утворення команди

2. Типи команд

3. Організаційний розвиток в управлінській діяльності керівника

Теми науково-дослідницьких робіт

1. Командний лідер як стимулятор змін у команді

2. Лідери освіти ХХІ століття

3. Управління командною роботою

Література

1. Амонашвілі Ш.О. Школа життя. Трактат про початковий ступінь освіти, заснованої на принципах гуманно-особистісної педагогіки / Шалва Олександрович Амонашвілі; [пер. з рос.]. – Хмельницький : Подільський культурно-просвітительський центр ім. М. К. Реріха, 2002. – С. 104-118.

2. Галіцина Л.В. Керівник : мистецтво взаєморозуміння / Галіцина Л.В. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2010. – С. 65-77.

3. Галіцина Л.В. Керівник : мистецтво стратегії і тактики / Галіцина Л.В. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2010. – С. 62-66.

4. Галузяк В.М. Педагогіка : [навч. посіб.] / В.М. Галузяк, М.І. Сметанський, В.І. Шахов. – 2-е вид., випр. і доп. – Вінниця : «Книга- Вега», 2003. – С. 208-244, 335-345.

5. Даниленко Л. Менеджмент інновацій в освіті / Даниленко Л. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 55-81.

6. Імідж школи / [упоряд. І.М. Рожнятовська]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2011. – С. 39-59.

7. Керівник : мистецтво самоуправління : тижневик самоменеджменту / [aвтор-упоряд. Л.В. Галіцина]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2010. – С. 70-96.

8. Ковальчук Л. Основи педагогічної майстерності: навч. посіб. / Л. Ковальчук. – Львів : Вид. центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2007. – С. 349-352.

9. Навчання : нові стратегії розвитку / [упоряд. Г. Сиротенко]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 62-97.

10. Національна доктрина розвитку освіти / Нормативно-правове забезпечення освіти : у 4 ч. – Ч 1. Харків : Основа, 2004. – С. 5-24.

11. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности : кн. для учителя / Орлов Ю.М. – М. : Просвещение, 1991. – С. 52-132.

12. Освітні технології : [навч.-метод. посіб.] / О.М. Пєхота, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та ін. ; за заг. ред. О.М. Пєхоти]. – К. : А.С.К., 2002. – 252с.

13. Педагогічна майстерність : підруч. / [І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін.]; за ред. І.А. Зязюна. – [3-тє вид., допов. і переробл]. – К. : СПД Богданова А.М., 2008. – С. 139-146, 166-185.

14. Пометун О. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. навч.-метод. посіб. / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко; За ред. О. І. Пометун. – К.: Видавництво А.С.К., 2004. – 192 с.

15. Помиткін Е. Психологічне забезпечення духовного розвитку дитини : прогр. роботи з дітьми від 5 до 18 років / Помиткін Едуард. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2008. – С. 7-22.

16. Проектна діяльність у школі / [упоряд. М. Голубенко]. – К.: Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 38-50.

17. Реморенко І. Різне управління різною освітою. Книжка для розумного керівника / Реморенко І. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ» : Вид. Л. Галіцина, 2006. – С. 4-54.

18. Семиченко В.А. Психологія педагогічної діяльності : навч. посіб. / Семиченко В.А. – К. : Вища шк., 2004. – С. 255-292.

19. Соловей М.І. Професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя в кредитно-модульній системі організацій навчання : [навч. посіб.] / Соловей М.І., Спіцин Є.С., Кудіна В.В. – К. : Ленвіт, 2008. – С. 82-84.

20. Формування командної роботи школи / [упоряд. Л. Галіцина]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ» : Вид. Л. Галіцина, 2008. – С. 6-61.

21. Фридман Л.М. Психологический справочник учителя / Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. – М. : Просвещение, 1991. – С. 161-166.

22. Хочу бути успішним керівником / [упоряд. Л. Галіцина, О. Коба]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ» : Вид. Л. Галіцина, 2008. – С. 90-128.

23. Чотири тактики педагогічної підтримки дитини / [упоряд. А. Русаков, Н. Касіцина]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ» : Вид. Л.Галіцина, 2006. – С. 79-96.

24. Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания : учеб. пособ. / Щуркова Н.Е. – СПб : Питер, 2005. – С. 216-230.

25. Як зробити школу успішною : практичні кроки / [упоряд. В. Зоц]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 52-93.