Обов’язкові завдання

Питання на осмислення:

1. Що таке діалогічна взаємодія?

2. У чому специфіка управління суб’єкт-суб’єктною взаємодією?

3. Зверніться до власного досвіду та пригадайте, чи використовували вчителі, які Вас учили, «доторкання до особистості»? Поясність, як.

Завдання № 1

Учень говорить, що в нього заняття в художній школі, тому він не може залишитися на шостий урок. Що б Ви зробили на місці вчителя? Обґрунтуйте свою реакцію та дії, використавши одну з тактик педагогічної підтримки дитини.

Завдання № 2

Чи доводилося Вам займати позицію "Батько" у взаємодії з людьми і досягати позитивного результату? Опишіть ситуацію та Ваші дії.

ДОДАТКОВІ ЗАВДАННЯ

Завдання № 1

Чи не здається Вам, що вчитель не зацікавлений у розвитку суб’єктності учня, тому що тоді ним важко управляти, краще нехай залишається об’єктом. Сформулюйте власну тезу та підберіть відповідні аргументи.

Завдання № 2

На Ваш погляд, яку позицію доцільно займати вчителю у взаємодії з учнями? Аргументуйте свою відповідь конкретними прикладами.

ТЕМИ ДОПОВІДЕЙ

1. Діалогічна взаємодія в навчально-виховному процесі.

2. Управління рефлексивною взаємодією.

3. Тактика педагогічної підтримки.

ТЕМИ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБІТ

1. Управління діалогічною взаємодією.

2. Педагогічна підтримка як стратегія управлінської діяльності.

3. Тактика педагогічної підтримки як спосіб управлінської діяльності.

ЛІТЕРАТУРА

1. Амонашвілі Ш.О. Школа життя. Трактат про початковий ступінь освіти, заснованої на принципах гуманно-особистісної педагогіки / Шалва Олександрович Амонашвілі; [пер. з рос.]. – Хмельницький : Подільський культурно-просвітительський центр ім. М. К. Реріха, 2002. – С. 43 – 86.

2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Бернс Р.; [пер. с англ.]. – М. : Прогресс, 1986. – С. 30-66.

3. Галіцина Л.В. Керівник : мистецтво взаєморозуміння / Галіцина Л.В. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2010. – С. 6-16.

4. Галіцина Л.В. Керівник : мистецтво делегування повноважень /Людмила Галіцина. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2010. – С. 49-69.

5. Галіцина Л.В. Керівник : мистецтво стратегії і тактики / Галіцина Л.В. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2010. – С. 22-50.

6. Галузяк В.М. Педагогіка : [навч. посіб.] / В.М. Галузяк, М.І. Сметанський, В.І. Шахов. – 2-е вид., випр. і доп. – Вінниця : «Книга- Вега», 2003. – С. 26 – 69; 269 – 288.

7. Гриньова М.В. Виховання : теорія і практика : навч.-метод. посіб. [для студентів і магістрантів] / Гриньова М.В., Малаканова Л.В., Сорокіна Г.Ю. – Полтава : ТОВ «Фірма»Техсервіс», 2012. – 216 с.

8. Даниленко Л. Менеджмент інновацій в освіті / Даниленко Л. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 6-25.

9. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: підручник / І.М. Дичківська. – [2-ге вид., доповн.]. – К. : Академвидав, 2012. – 352 с.

10. Імідж школи / [упоряд. І.М. Рожнятовська]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2011. – С.60-79.

11. Ковальчук Л. Основи педагогічної майстерності: навч. посіб. / Л. Ковальчук. – Львів : Вид. центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2007. – С. 100-111.

12. Навчання : нові стратегії розвитку / [упоряд. Г. Сиротенко]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 24-44.

13. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року [Електронний ресурс] : Наказ Президента України від 25 червня 2013 року №344/2013. – Режим доступу :

http://www.president.gov.ua/documents/15828.html

14. Педагогічна майстерність : підруч. / [І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін.]; за ред. І.А. Зязюна. – [3-тє вид., допов. і переробл]. – К. : СПД Богданова А.М., 2008. – С. 175 – 185; 316 – 324.

15. Проектна діяльність у школі / [упоряд. М. Голубенко]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 5-18.

16. Семиченко В.А. Психологія педагогічної діяльності : навч. посіб. / Семиченко В.А. – К. : Вища шк., 2004. – С. 6-61.

17. Соловей М.І. Професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя в кредитно-модульній системі організацій навчання : [навч. посіб.] / Соловей М.І., Спіцин Є.С., Кудіна В.В. – К. : Ленвіт, 2008. – С. 50-64.

18. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві / В.О. Сухомлинський. – К. : Радянська школа, 1988. – С. 80-88 (поради 25, 26).

19. Сухомлинський В.О. Як любити дітей / В.О. Сухомлинський // Вибр. твори : у 5 т. – К. : Рад. школа, 1977. – Т. 5. – С. 292-308.

20. Сучасні шкільні технології. Ч.1 / [упоряд. І. Рожнятовська, В. Зоц]. – 2-е вид. стереотипне. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2005. – С. 43-84.

21. Тодорова І.С. Основи психології та педагогіки : [навч. посіб.] / Тодорова І.С. – Полтава, 2002. – С. 37-52, 57-72.

22. Ушинський К.Д. Людина як предмет виховання / К.Д. Ушинський. Вибрані педагогічні твори : У 2 т. [пер. з рос.] / Редкол. : В.М. Столєтов (голова) та інші. – К. : Рад. школа, 1983. – Т.1. – С. 5-6.

23. Чотири тактики педагогічної підтримки дитини / [упоряд. А. Русаков, Н. Касіцина]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ» : Вид. Л.Галіцина, 2006. – С. 43-78.

24. Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания : учеб. пособ. / Щуркова Н.Е. – СПб : Питер, 2005. – С. 144-175, 325-353.

25. Як зробити школу успішною : практичні кроки / [упоряд. В. Зоц]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ», 2007. – С. 5-24.