- •Методические указания по проведению практических и семинарских занятий по дисциплине: «управление качеством и конкурентоспособностью в строительстве»
- •Методические указания по проведению практических и семинарских занятий по дисциплине: «управление качеством и конкурентоспособностью в строительстве»
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •1.1. Нормативные документы по изучению дисциплины
- •1.2. Цели и задачи изучения курса и практической подготовки студентов
- •1.3. Междисциплинарные связи курса
- •2. Тематический план проведения практических и семинарских занятий по курсу
- •Ситуационная задача для аудиторного обсуждения со студентами
- •Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
- •3.2. Семинар 2
- •Термины и определения
- •Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
- •3.5. Семинар 5
- •Термины и определения
- •Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
- •3.6. Семинар 6
- •Термины и определения
- •Практические домашние задания
- •Ситуационная задача для аудиторного обсуждения со студентами
- •9.1. Понятие и принципы технического регулирования
- •Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
- •3.11. Семинар 11
- •3.12. Практичне заняття 1
- •Термины и определения
- •Практическое домашнее задание
- •Контрольные проблемные вопросы для обсуждения
- •3.13. Практичне заняття 2
- •Методические указания к расчетам
- •2. Оценка конкурентоспособности предприятия на базе 4р
- •3. Оценка конкурентоспособности ж.Ж. Ламбена
- •4. Рейтинговая оценка конкурентоспособности предприятия
- •5. Оценка конкурентоспособности предприятия, основанная на исследовании внутренней среды предприятия
- •6. Оценка сильных и слабых сторон потенциала конкурентоспособности предприятия
- •7. Матричная оценка конкурентоспособности предприятия
- •8. Оценка конкурентоспособности, основанная на теории эффективной конкуренции
- •3.14. Практичне заняття 3
- •Термины и определения
- •Индивидуальное задание для аудиторной работы
- •Методические указания к решению задачи
- •3.15. Практичне заняття 4
- •4. Контроль знаний и умений студентов
- •4.1. Критерии промежуточной и итоговой оценки знаний студентов
- •Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине: «управление качеством и конкурентоспособностью в строительстве»
Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
Какие признаки присущи сфере строительства?
Дать определение SWOT-анализа.
В чем заключается анализ ликвидности баланса?
Какие Вы знаете методы оценки конкурентоспособности предприятия?
3.5. Семинар 5
Тема курсу: Л-УККС-4. Система управления качеством. Организация менеджмента качества на предприятии.
Тема заняття: Особенности формирования системы управления качеством на предприятии.
План
5.1. Модель обеспечения качества продукции в соответствии со стандартом ДСТУ ISO 9001-2015.
5.2. Основные требования стандарта ДСТУ ISO 9001-2015 при создании системы качества на предприятии.
5.3. Организационно-подготовительная работа при создании системы качества на предприятии.
5.4. Состав план-график разработки системы качества.
5.5. Проведение анализа состояния дел по качеству на предприятии.
5.6. Порядок разработки структурной и функциональной схем по качеству.
Термины и определения
Международный стандарт - стандарт, принятый международной организацией по стандартизации.
Политика в области качества - основные направления, цели и задачи организации в области качества, специально сформулированные ею высшим руководством.
Процесс - это превращение, способствующие росту ценности, в котором задействованы человеческие и другие ресурсы.
Процессный подход - это применение в организации системы процессов наряду с их идентификацией и взаимодействием, а также управления ими.
Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
1. Какие вопросы решаются на информационном совете (техсовете) при создании системы качества?
2. Каким документом принимается и утверждается решение о создании системы качества? Его состав?
3. Назовите состав учебной программы по качеству.
4. Какие показатели качества анализируются при проведении анализа системы качества?
5. На основании каких документов и как определяются структурные подразделения организации, выполняющие функцию обеспечения качества?
6. Назовите исходные данные для разработки структурной и функциональной схемы управления качеством.
7. Как анализируется и определяется на предприятии состав необходимой нормативно-технической документации для создания ее фонда?
3.6. Семинар 6
Тема курсу: Л-УККС-5. Методы и средства управления качеством.
Тема заняття: Методические основы управления качеством.
План
6.1. Виды средств и методов управления качеством
6.2. Статистические методы контроля качества
6.2.1. «Семь основных инструментов контроля качества»
6.2.2. Семь новых инструментов управления качеством»
6.3. Классификация методов по субъектам менеджмента качества
Термины и определения
Методы управления качеством — способы и приемы, с помощью которых субъекты (органы) управления воздействуют на организацию и элементы производственного процесса для достижения поставленных целей в области качества.
К средствам управления качеством отнесены орудия, предметы, совокупность приспособлений для осуществления менеджмента качества: оргтехника, банки нормативной документации, средства связи и метрологии и т.д., а также управленческие отношения — отношения субординации и координации.
Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
В чем заключаются в организационно-распорядительные методы управления качеством?
Описать классификацию методов управления качеством по субъектам менеджмента.
Что относится к социально-психологическим методам управления качеством?
Дать определение методам управления качеством.
3.7. Семинар 7
Тема курсу: Л-УККС-6. Государственное регулирование качества.
Тема заняття: Бенчмаркинг и реинжиниринг как методы улучшения качества.
План
7.1. Понятие бенчмаркинга
7.2. Понятие реинжиниринга
Термины и определения
Методы управления качеством — способы и приемы, с помощью которых субъекты (органы) управления воздействуют на организацию и элементы производственного процесса для достижения поставленных целей в области качества.
К средствам управления качеством отнесены орудия, предметы, совокупность приспособлений для осуществления менеджмента качества: оргтехника, банки нормативной документации, средства связи и метрологии и т.д., а также управленческие отношения — отношения субординации и координации.
Контрольные и проблемные вопросы для обсуждения
1. Что такое «бенчмаркинг»?
2. В каких сферах применяется бенчмаркинг?
3. Основные проблемы развития бенчмаркинга в современных условиях.
4. Что такое «реинжиниринг»?
3.8. Семинар 8
Тема курсу: Л-УККС-6. Государственное регулирование качества.
Тема заняття: Нормативно-правовое обеспечение вопросов управления качеством.
План
8.1. Общая характеристика правового регулирования качества
8.2. Понятие и правовые основы стандартизации
8.3. Понятие и правовые основы сертификации
8.4. Лицензирование отдельных видов деятельности
8.5. Государственное регулирование градостроительной деятельности и безопасность
8.6. Законодательство в сфере защиты прав потребителей.
Термины и определения
Безопасность предполагает отсутствие недопустимого риска, связанного с причинением вреда для жизни, здоровья, имущества потребителя, вреда окружающей среде при обычных условиях транспортирования, хранения, использования и утилизации товара.
Стандартизация — это деятельность по установлению норм, правил и характеристик в целях обеспечения безопасности продукции, работ и услуг для окружающей среды, жизни, здоровья и имущества граждан; технической и информационной совместимости и взаимозаменяемости продукции; качества продукции, работ и услуг в соответствии с уровнем развития науки, техники и технологий; единства измерений; экономии всех видов ресурсов; безопасности хозяйственных объектов с учетом риска возникновения природных и техногенных катастроф и других чрезвычайных ситуаций; обороноспособности и мобилизационной готовности страны.
Сертификация — это подтверждение соответствия продукции, работ и услуг установленным требованиям.
