Учебная карта к лабораторной работе № 2.
Задание 1. Освоить приготовление препаратов «висячая» и «раздавленная» капля из чистых культур микроорганизмов. Законспектировать (кратко) методику получения препаратов «висячая» и «раздавленная» капля. Получить препараты «висячая» и «раздавленная» капля для различных морфологических форм из чистых культур микроорганизмов.
В приготовленных препаратах «висячая» и «раздавленная» капля изучить морфологию клеток и зарисовать форму и расположение клеток в пространстве в таблице 1.
Таблица 1
Культура |
Препарат |
Морфологическое описание |
Схематическое изображение |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Сделать выводы о морфологических формах изученных микроорганизмов.
Приготовить препараты «раздавленная капля», взяв мазки из зубодесневого кармана и с языка. Изучить морфологию клеток и заполнить таблицу 2.
Таблица 2. Морфология микроорганизмов ротовой полости.
Мазок |
Морфологическое описание наблюдаемых микроорганизмов |
Схематическое изображение (рисунок) |
Вывод о возможной таксономической принадлежности наблюдаемых микроорганизмов |
Из зубодесневого кармана |
|
|
|
С языка |
|
|
|
Сделать вывод о качественном составе микрофлоры рта.
Контрольные вопросы:
1. Методики приготовления препаратов «висячая» и «раздавленная» капля.
2. Основные морфологические типы бактерий. Использование морфологической характеристики в идентификации микроорганизмов.
3. Микрофлора человека и ее значение для организма.
4. Понятие об автохтонных, аллохтонных микроорганизмах.
