- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» лесотехнический колледж Императора Петра I
- •Тематический план и содержание учебной дисциплины «Культурология»
- •Тематический план и содержание учебной дисциплины «культурология»
- •Тема 1. Культурология как наука
- •6. Ответьте, почему...
- •7. В чем отличие?
- •8. Раскройте смысл этих явлений:
- •Список литературы:
- •Тема 2. Сущность и функции культуры
- •1. Попробуйте создать свое определение культуры:
- •2. Выберите схему, которая характеризует отношение между двумя представленными ниже понятиями.
- •3. Проанализируйте приведенные ниже афоризмы, как в них оценивается культура?
- •4. Проанализируйте приведенные ниже определения культуры. Какое определение вам кажется наиболее правильным? Обоснуйте ответ.
- •5. Согласны ли вы, что...
- •6. Определите явления и предметы, которые можно отнести к культуре в рамках ценностного, антропологического, деятельностного и семиотического подходов. Заполните таблицу:
- •7. Определите, какую социальную функцию выполняет культура, если...
- •8. Приведите примеры, иллюстрирующие социальные функции культуры. Используйте таблицу:
- •Список литературы:
- •Тема 3. Происхождение культуры
- •Список литературы:
- •Тема 4. Культура как система ценностей
- •8. Приведите примеры:
- •Список литературы:
- •Тема 5. Культура и общество
- •Список литературы:
- •Тема 6. Культура и личность
- •Список литературы:
- •Тема 7. Культура и мифология
- •1. Допишите определение:
- •2. Объясните мифологическое содержание и современное значение
- •3. Заполните пропуски в таблице:
- •Список литературы:
- •Тема 8. Культура и религия
- •1. Допишите определение:
- •2. Согласны ли вы, что...
- •Список литературы:
- •Тема 9. Культура и искусство
- •1. Допишите определение:
- •2. Охарактеризуйте виды искусства, используя таблицу:
- •Список литературы:
- •Тема 10. Типология культуры
- •Список литературы:
- •Тема 11. Особенности русской культуры
- •1. Согласны ли вы, что...
- •Список литературы:
- •Тема 12. Тема Массовая культура
- •1. Допишите определение:
- •2. Согласны ли вы, что...
- •Список литературы:
- •Тема 13. Культурологические концепции
- •Соотнесите основные идеи и имена философов:
- •2. Раскройте смысл понятий:
- •3. Заполните таблицу:
- •Список литературы:
- •Тема 14. Актуальные проблемы современной культуры
- •1. Раскроите смысл этих явлений:
- •2. Докажите или опровергните, что...
- •3. Ответьте, почему?
- •4. Приведите примеры:
- •6. Не вызывает сомнения, что у каждого явления есть положительные и отрицательные стороны. Выделите плюсы и минусы развития явлений современной культуры. Используйте таблицу:
- •Список литературы:
- •Тема 15. Мировые религии как часть мировой культуры
- •Заполните таблицу:
- •2. Составьте схему из набора терминов:
- •3. Найдите в тексте ошибки. Исправьте их.
- •4. Прочитайте 10 заповедей Ветхого Завета:
- •Список литературы:
- •Тема 16. Культура и социальные общности
- •Список литературы:
- •Тема 17. Элитарная культура
- •1. Допишите определение:
- •Нужно ли приобщаться к образцам элитарной культуры? Прочитайте три различные точки зрения по этой проблеме. Заполните пропуски в таблице.
- •Список литературы:
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •Список использованных источников
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
8. Приведите примеры, иллюстрирующие социальные функции культуры. Используйте таблицу:
Функции |
Примеры |
Информационная функция (трансляция социального опыта) |
|
Адаптивная функция |
|
Интегративная функция |
|
Регулятивная функция |
|
Функция социализации |
|
Коммуникативная функция |
|
Список литературы:
1. Арнольдов, А.И. Введение в культурологию: учеб. пособие. - М., 1992.
2. Быстрова, А.Н. Мир культуры (Основы культурологии): учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. - М., Новосибирск, 2002.
3. Гуревич, П.С. Культурология: учеб. пособие. - М., 1996.
4. Горелов, А.А. Культурология: учеб. пособие. - М., 2002.
5. Кармин, А.С. Основы культурологии: морфология культуры. - СПб., 1997.
6. Кравченко, А.И. Культурология: учеб. пособие для вузов. - М., 2001.
7. Культурология. Основы теории и истории культуры / под ред. д. ф. н., проф. И.Ф. Кефели. - Спб., 1996.
8. Левяш, И.Я. Культурология: учеб. пособие для студентов вузов. 3-е изд., стереотип. - Мн., 2000.
9. Малюга, Ю.Я. Культурология: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. - М., 1998.
10. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча. - М., 2003.
11. Культурология / сост. и отв. ред. А.А. Радугин. - М., 1997.
12. Полищук, В.И. Культурология: учеб. пособие. - М., 1998.
Тема 3. Происхождение культуры
1. Определите понятия:
Культурогенез
Антропогенез
Синкретизм
Тотемизм
Магия
Мустьерская культура
Табу
2. Из каких источников мы узнаем о первобытной культуре?
Археология - наука, изучающая быт и культуру человечества по сохранившимся вещественным памятникам. Термин «археология» впервые употребил древнегреческий философ Платон. Представьте себя археологами. Как археологи изучают прошлое? О чем может рассказать найденная вещь? Как можно определить «возраст» вещи?
3. Напишите эссе на тему, предложенную в стихотворении В. Винокурова:
Пещерный человек учился рисовать
Не находя в изяществе резона,
Тяжелым камнем начал выбивать
Фигуру угловатого бизона.
Случайный шаг! Опасная стезя!..
Он кончил, и впервые с сотворенья
Из глаз звериных длинная слеза
Устало потекла - от умиленья.
4. В чем отличие?
Анимизма и фетишизма.
Мифологического и научного мировоззрения.
Палеолита и неолита.
Архаичной и первобытной культуры.
5. Согласны ли вы, что...
- основой духовной культуры в первобытном обществе была магия;
- жизнь первобытного человека - выполнение многочисленных ритуалов;
- первобытная культура содержит зародыши последующего культурного развития;
- культура появляется тогда, когда человек начинает создавать нечто отличное от природы, при этом пользуется средствами, которых нет в природе.
6. Составьте туристический маршрут для человека, желающего познакомиться с памятниками первобытной культуры. Какие места предстоит посетить туристу? Опишите маршрут.
7. Ответьте, почему?
- почти на всех стоянках древних людей, начиная со среднего палеолита, были найдены предметы культа;
- исследование первобытной культуры затруднено.
8. Приведите примеры:
- организации Мирового Древа;
- погребальных обычаев первобытных людей;
- основных занятий первобытного человека;
- космогонического мифа.
