- •Практикум по логике
- •Практикум по логике
- •664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
- •Предисловие
- •Раздел I. Логика как наука Тема 1.1. Предмет логики, содержание и форма мышления Предмет логики. Основные логические формы
- •Тема 1.2. Основные законы мышления
- •1. Закон тождества
- •2. Закон непротиворечия
- •3. Закон исключенного третьего
- •4. Закон достаточного основания
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Практическое занятие № 1
- •Тема 1.2. Основные законы мышления
- •Задание 1
- •Раздел II. Понятие Тема 2.1. Понятие как форма мышления. Виды понятий Понятие как форма мышления
- •Логическая структура понятия
- •Виды понятий
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 2
- •Тема 2.1. Понятие как форма мышления. Виды понятий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Тема 2.2. Отношения между понятиями
- •Виды совместимости
- •Виды несовместимости
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 3
- •Тема 2.2. Отношения между понятиями
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Тема 2.3. Операции над понятиями. Ограничение и обобщение понятий. Деление понятий Обобщение и ограничение понятий
- •Деление понятий
- •Правила деления:
- •Виды деления
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 4
- •Тема 2.3. Обобщение и ограничение понятий. Деление понятий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Тема 2.4. Определение понятий
- •Правила определения и типичные ошибки
- •Виды определений
- •Виды явных определений
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 5
- •Тема 2.4. Определение понятий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Раздел III. Суждение Тема 3.1. Суждение как форма мышления. Виды суждений Общая характеристика суждений
- •Структура простого категорического суждения
- •Тема 3.2. Классификация простых категорических суждений Объединенная классификация простых категорических суждений
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 6
- •Тема 3.1. Суждение как форма мышления. Виды суждений
- •Тема 3.2. Классификация простых категорических суждений
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 3.3. Распределенность терминов суждения
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 7
- •Тема 3.3. Распределенность терминов суждения
- •Задание 1
- •Тема 3.4. Сложные суждения
- •Виды сложных суждений
- •Условия истинности сложных суждений
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 8
- •Тема 3.4. Сложные суждения
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Раздел IV. Умозаключения Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •4.1.1. Превращение
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 9
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения Операция «превращение»
- •Задание 1
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •4.1.2. Операция «обращение»
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 10
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения Операция «обращение»
- •Задание 1
- •Некоторые женщины являются философами
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •4.1.3. Преобразование по логическому квадрату
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения Операция «преобразование по логическому квадрату»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 4.2. Простой категорический силлогизм Структура простого категорического силлогизма
- •Общие правила простого категорического силлогизма
- •Правила терминов
- •Терминов должно быть только три.
- •2) Правило среднего термина.
- •3) Правило крайних терминов.
- •Правила посылок
- •Фигуры силлогизма
- •I фигура
- •II фигура
- •III фигура
- •IV фигура
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 12-13
- •Тема 4.2. Простой категорический силлогизм
- •Задание 1
- •Тема 4. 3. Силлогизмы со сложными суждениями Чисто-условный силлогизм
- •Условно-категорический силлогизм
- •Разделительно-категорический силлогизм
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 14
- •Тема 4. 3. Силлогизмы со сложными суждениями
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 5.1. Доказательство и опровержение, их виды
- •Структура доказательства
- •Правила доказательства
- •Виды доказательств
- •Опровержение и его виды
- •Виды опровержения
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 15
- •Тема 5.1. Доказательство и опровержение, их виды
- •Задание 1
- •Задание 2
Раздел II. Понятие Тема 2.1. Понятие как форма мышления. Виды понятий Понятие как форма мышления
Понятие – простейшая логическая форма мысли, отражающая предметы и явления в их общих существенных признаках.
Существенным называют признак, лишившись которого предмет перестанет существовать как этот предмет, станет другим предметом.
Несущественный признак может приобретаться или теряться предметом, но это никак не повлияет на его существование в качестве данного предмета.
Логическая структура понятия
Логическую структуру понятия составляют его содержание и объем.
Объем понятия – это совокупность (класс) предметов, которая мыслится в данном понятии.
Содержание понятия – это совокупность существенных признаков предметов, входящих в объем понятия.
Виды понятий
По объему понятия делятся на три вида:
общие, в объем которых входит более одного предмета;
единичные, в объем которых входит один-единственный предмет;
пустые (нулевые), в объем которых не входит ни одного реально существующего предмета.
По содержанию понятия делятся на следующие группы:
а) Конкретные и абстрактные.
Конкретными называют понятия, содержание которых говорит о том, что в их объем входят некоторые объекты, предметы, явления, самостоятельно существующие сущности.
Абстрактными называют понятия, отражающие свойства предметов, качества или отношения между ними.
Абстрактные понятия, в отличие от конкретных, не имеют множественного числа.
б) Соотносительные и безотносительные.
Соотносительными называют такие понятия, содержание одного из которых предполагает существование другого.
Безотносительные понятия не содержат ссылки на другие понятия и могут существовать самостоятельно, сами по себе.
в) Положительные и отрицательные.
Положительные понятия отражают свойства, присущие предметам.
Отрицательные понятия отражают свойства, отсутствующие у предмета.
г) Собирательные и несобирательные.
В собирательных понятиях некоторое множество, состоящее из однородных предметов, мыслится как единое целое. Другими словами, собирательное понятие отражает совокупность однородных предметов.
Несобирательными называют понятия, которые не предполагают никакой совокупности.
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Что представляет собой такая форма мышления, как понятие?
2. Какие признаки предмета называются существенными, а какие несущественными?
3. Что такое содержание и объем понятия?
4. Перечислите виды понятий по объему и содержанию.
Практическое занятие № 2
Тема 2.1. Понятие как форма мышления. Виды понятий
В рамках темы формируются:
знания о содержании основных логических категорий и их значении;
умения точно и уместно употреблять термины языка и понятий;
навыки сознательного применения логических правил и приемов к решению конкретных практических задач.
Задание 1
Укажите, какие приведенные ниже понятия являются единичными, а какие общими. Определите, какие из общих понятий являются регистрируемыми и нерегистрируемыми, собирательными и несобирательными.
Пример: БГУ – единичное, собирательное.
ВУЗ – общее, нерегистрируемое, собирательное.
Государственная дума.
Первый снег.
Бригада морской пехоты.
Рабочий класс.
Источник права.
Организация объединенных наций.
Правовая норма.
Наука.
Устав.
Молодежь.
Реплика.
Ангарский мост.
Студент БГУ.
Аудитория.
Староста нашей группы.
Участник обороны Москвы.
