- •Практикум по логике
- •Практикум по логике
- •664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
- •Предисловие
- •Раздел I. Логика как наука Тема 1.1. Предмет логики, содержание и форма мышления Предмет логики. Основные логические формы
- •Тема 1.2. Основные законы мышления
- •1. Закон тождества
- •2. Закон непротиворечия
- •3. Закон исключенного третьего
- •4. Закон достаточного основания
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Практическое занятие № 1
- •Тема 1.2. Основные законы мышления
- •Задание 1
- •Раздел II. Понятие Тема 2.1. Понятие как форма мышления. Виды понятий Понятие как форма мышления
- •Логическая структура понятия
- •Виды понятий
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 2
- •Тема 2.1. Понятие как форма мышления. Виды понятий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Тема 2.2. Отношения между понятиями
- •Виды совместимости
- •Виды несовместимости
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 3
- •Тема 2.2. Отношения между понятиями
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Тема 2.3. Операции над понятиями. Ограничение и обобщение понятий. Деление понятий Обобщение и ограничение понятий
- •Деление понятий
- •Правила деления:
- •Виды деления
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 4
- •Тема 2.3. Обобщение и ограничение понятий. Деление понятий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Тема 2.4. Определение понятий
- •Правила определения и типичные ошибки
- •Виды определений
- •Виды явных определений
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 5
- •Тема 2.4. Определение понятий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Раздел III. Суждение Тема 3.1. Суждение как форма мышления. Виды суждений Общая характеристика суждений
- •Структура простого категорического суждения
- •Тема 3.2. Классификация простых категорических суждений Объединенная классификация простых категорических суждений
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 6
- •Тема 3.1. Суждение как форма мышления. Виды суждений
- •Тема 3.2. Классификация простых категорических суждений
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 3.3. Распределенность терминов суждения
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 7
- •Тема 3.3. Распределенность терминов суждения
- •Задание 1
- •Тема 3.4. Сложные суждения
- •Виды сложных суждений
- •Условия истинности сложных суждений
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 8
- •Тема 3.4. Сложные суждения
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Раздел IV. Умозаключения Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •4.1.1. Превращение
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 9
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения Операция «превращение»
- •Задание 1
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •4.1.2. Операция «обращение»
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 10
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения Операция «обращение»
- •Задание 1
- •Некоторые женщины являются философами
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •4.1.3. Преобразование по логическому квадрату
- •Тема 4.1. Непосредственные дедуктивные умозаключения Операция «преобразование по логическому квадрату»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 4.2. Простой категорический силлогизм Структура простого категорического силлогизма
- •Общие правила простого категорического силлогизма
- •Правила терминов
- •Терминов должно быть только три.
- •2) Правило среднего термина.
- •3) Правило крайних терминов.
- •Правила посылок
- •Фигуры силлогизма
- •I фигура
- •II фигура
- •III фигура
- •IV фигура
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 12-13
- •Тема 4.2. Простой категорический силлогизм
- •Задание 1
- •Тема 4. 3. Силлогизмы со сложными суждениями Чисто-условный силлогизм
- •Условно-категорический силлогизм
- •Разделительно-категорический силлогизм
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 14
- •Тема 4. 3. Силлогизмы со сложными суждениями
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 5.1. Доказательство и опровержение, их виды
- •Структура доказательства
- •Правила доказательства
- •Виды доказательств
- •Опровержение и его виды
- •Виды опровержения
- •Вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Практическое занятие № 15
- •Тема 5.1. Доказательство и опровержение, их виды
- •Задание 1
- •Задание 2
Виды явных определений
Различают реальные и номинальные определения.
1) Реальным называется определение, фиксирующее существенные признаки предмета.
2) Номинальным называется определение, фиксирующее значение знакового выражения.
3) Генетическим называется определение, в котором содержится указание на способ образования понятия.
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. В чем сущность логической операции определения понятий?
2. Назовите виды определений. В чем разница между ними?
3. Каковы правила определения понятия?
4. Что такое тавтология?
5. Какие логические ошибки возникают при нарушении правил определения?
6. В чем научное и практическое значение логической операции определение понятий?
Практическое занятие № 5
Тема 2.4. Определение понятий
В рамках темы формируются:
знания основных логических понятий, категорий и операций;
умения воспринимать, обобщать и анализировать информацию;
навыки сознательного применения логических правил и приемов к решению конкретных практических задач.
Задание 1
Укажите вид определения понятий, выпишите определяемое и определяющее понятия, видовое отличие.
Пример: Суд – это орган государства, рассматривающий гражданские и уголовные дела в соответствии с установленными процессуальными правилами.
Вид – реальное.
Dfd – «суд»
Dfn – «орган государства»
С – «рассматривающий гражданские и уголовные дела в соответствии с установленными процессуальными правилами».
Этикой называется наука, изучающая мораль как форму общественного сознания.
Слово, употребленное в переносном значении, называется метафорой.
Девиз – это краткое изречение, выражающее руководящую идею поведения.
Грабеж – это похищение чужого имущества, совершенное открыто.
Мошенничество – это хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием.
Клеветой называется распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию (ст.129 УК РФ).
Оскорбление – это унижение чести и достоинства другого лица, выражаемое в неприличной форме (ст.130 УК РФ).
Логика – это наука о формах, в которых протекает человеческое мышление и о законах, которым оно подчиняется.
Задание 2
Установите правильность следующих определений, выпишите их составные части. В неправильных определениях укажите, какое правило нарушено и дайте правильное определение.
Пример: Студент – это учащийся учебного заведения.
Dfd – «студент»,
Dfn – «учащийся»,
С – «высшего учебного заведения».
Определение неверно, ошибка слишком широкого определения, поскольку: V Dfd V Dfn, отличительный признак отсутствует, его нужно добавить:
Правильное определение: «Студент – это учащийся высшего и среднеспециального учебного заведения».
V Dfd = V Dfn + C
Оговор – это показания свидетеля, ложно изобличающее другое лицо в совершении преступления.
Адвокат – это юрист, защищающий интересы граждан и организаций в суде.
Упрямство – это порок слабого ума.
Кража – это тайное похищение чужого личного имущества.
Соната – это музыкальное произведение, написанное в сонатной форме.
Нация – это устойчивая историческая общность людей.
Наказание есть мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда лицу, совершившему преступление в сфере экономики.
Философ – это человек, занимающийся философией.
Соучастием является умышленное совместное участие двух или трех лиц в совершении умышленного преступления.
Книга – лучший подарок.
