- •Содержание
- •1. Цель, задачи и место прохождения практики
- •2.Требования к результатам практики
- •Расчетно-экономическая деятельность
- •Аналитическая, научно-исследовательская деятельность
- •Организационно-управленческая деятельность
- •3.Место практики и порядок ее прохождения
- •4. Структура отчета по производственной практике
- •Введение
- •Информационная база
- •Заключение
- •5.Общие требования по оформлению работы
- •Схемы и таблицы
- •Рисунки
- •Приложения
- •Презентация
- •Подпись студента
- •6. Обязанности студента
- •7. Обязанности руководителей практики
- •8.Рекомендуемые источники для написания отчета
- •Приложение 1 Образец титульного листа отчета по практике
- •Приложение 2 Форма дневника по практике
- •Приложение 3 Характеристика студента
- •Характеристика студента-практиканта фио
- •Приложение 4 Личный листок
- •Приложение 5 Индивидуальное задание
- •Приложение 6 Пример оформления рисунка
- •Приложение 7 Пример оформления таблицы в тексте
- •Приложение 8 Пример оформления аналитических таблиц
- •Приложение 9 Пример построения схемы – коммуникации с клиентом
Организационно-управленческая деятельность
участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений
Выполнение профессиональных задач в рамках практики способствует формированию и развитию следующих компетенций (Таблица 1).
Таблица 1.- Формирование и развитие компетенций в процессе производственной практики
Компетенции ФГОС 38.03.01 |
Практическая деятельность в целях формирования и развития компетенций |
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9) |
Участие в процессах деятельности конкретной организации |
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12) |
Сбор актуальной информации о деятельности предприятия в соответствии со статусом стажера-практиканта |
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13) способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10) способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12) |
Формирование массивов данных, пригодных к дальнейшему использованию в экономических расчетах и в решении управленческих задач Работа в профессиональной программной среде |
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15) |
Прохождение инструктажа по технике безопасности на конкретном предприятии, соблюдение требований техники безопасности в период прохождения практики |
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1) способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4) |
Организация процедуры обработки данных, предварительно собранных в массивы первичной информации |
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2) способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5) способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6) |
Поиск методик экономико-статистического направления для применения в расчетах показателей деятельности конкретного предприятия Разработка обоснованных выводов (решений, предложений, рекомендаций) по результатам расчета показателей деятельности Построение моделей деятельности предприятия на основе полученных данных |
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3) способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7) |
Выполнение экономических расчетов, подготовка аналитического отчета в соответствии с требованиями предприятия |
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8) способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9) |
Подготовка рекомендаций по развитию предприятия с учетом тенденций изменения среды, как внешней, так и внутренней
Подготовка информационного обзора по развитию рынка, на котором действует предприятие |
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11) способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13) |
Организация рабочей группы для решения конкретных задач или подготовки проекта
Разработка управленческих решений с учетом рисков |
