6. Порядок выполнения работы

   1. Получить у преподавателя индивидуальное задание (какие технические условия на взаиморасположение поверхностей должны анализироваться, программа выпуска).

6.2. По чертежу узла выявить детали, которые своими размерами участвуют в обеспечении заданных ТУ и установить какими методами можно обеспечить заданную точность.

6.3. По результатам анализа и в соответствии с конструкцией кондуктора. Для упрощения работы рекомендуется п.6.3 выполнять не только по чертежу, но и с использованием узла, проверяя каждое решение экспериментально, путем разборки узла (неразъемные и труднодоступные соединения расчленять не нужно).

6.4. Составить схему сборки узла и маршрутный технологический процесс сборки, используя в качестве образца рассмотренный выше пример. Для упрощения работы по п.6.4. предлагается уже при экспериментальной разборке узла (п.6.3) зафиксировать сборочные операции и их последовательность с помощью схемы сборки, учитывая, конечно, что порядок разборки противонаправлен.

6.5. Предъявить схему сборки и предложения о методах обеспечения точности на заключение преподавателю.

6.6. Собрать узел, выполняя следующие условия:

- сборка должна проводиться в соответствии с составленной схемой (при необходимости ее нужно уточнить);

- сборка должна осуществляться методами, намеченными по п.6.2;

- собранный узел должен удовлетворять ТУ, заданным в п.4.1.

6.7. Рассчитать норму времени на одну операцию и определить ориентировочно трудоёмкость остальных.

6.8. Определить общую трудоёмкость сборки узла, рассчитать количество рабочих и распределить между ними работу.

6.9. Разработать эскиз приспособления на заданную операцию.

6.9. Составить отчет о работе.

7. Содержание отчета

Отчет включает:

- содержание индивидуального задания,

- предложения о методах обеспечения заданной точности (с необходимыми пояснениями, расчетами, схемами размерных цепей);

- схему сборки;

- маршрутный технологический процесс;

- расчет нормы времени на одну операцию общей трудоёмкости;

- расчет числа сборщиков и распределение между ними работы;

- эскиз приспособления.

8. Контрольные вопросы к лабораторной работе

1. Какие технологические задачи решаются при разработке схемы сборки

2. Что даёт схема сборки технологу для дальнейшей работы?

3. Может ли схема сборки служить для оценки технологичности конструкции изделия?

4. Каким методом можно обеспечить опережающее вхождение фиксатора в отверстие втулки по отношению к зажиму диска эксцентриком?

5. Назовите базовые детали в каждой из сборочных единиц?

6. Укажите технические условия, выдерживание которых затруднится или станет при изменении последовательности сборки?

7. Как может измениться состав операций при увеличении (или уменьшении) программы выпуска?

8. Как может измениться распределение операций по рабочим местам при изменённой программе выпуска?

9. Как может измениться технологическая оснастка при изменении программы выпуска?

8