- •1. Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •5. Структура контрольного задания
- •5.1 Лабораторная работа №1
- •5.1.1 Текст задания:
- •5.1.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.1.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.3 Лабораторная работа №3
- •5.3.1 Текст задания:
- •Варианты заданий из табл. (2 задания).
- •5.3.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.3.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.4 Лабораторная работа №4
- •5.4.1 Текст задания:
- •5.4.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.4.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.5 Лабораторная работа №5
- •5.5.1 Текст задания:
- •5.5.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.5.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.6 Лабораторная работа №6
- •5.6.1 Текст задания:
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Содержание работы: Задание №1.
- •Задание №2. Архивация файлов в программе WinRar.
- •Задание №3. Архивация файлов в программе WinZip
- •Задание №4. Извлечение файлов из архива (разархивирование файлов)
- •5.6.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.6.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.7 Лабораторная работа №7
- •5.7.1 Текст задания:
- •2.1.1. Рабочий стол
- •2.1.2. Работа с приложениями
- •2.1.3. Работа со справочной системой
- •3 Задание
- •4 Ответить на вопросы
- •5.9.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.9.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.10 Лабораторная работа №10
- •5.10.1 Текст задания:
- •5.10.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.10.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.11 Лабораторная работа №11
- •5.11.1 Текст задания:
- •5.11.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.11.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.12 Лабораторная работа №12
- •5.12.1 Текст задания:
- •5.12.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.12.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.13 Лабораторная работа №13
- •5.13.1 Текст задания:
- •5.13.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.13.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.14 Лабораторная работа №14
- •5.14.1 Текст задания:
- •Создание автофильтров.
- •Фильтрация данных по заданному условию отбора.
- •3.3.1.Отбор по заданному условию для текста.
- •3.3.2.Отбор по заданному условию для чисел.
- •3.3.3.Отбор по заданному условию для нескольких столбцов.
- •Фильтрация данных. Правила создания условий отбора.
- •5.15 Лабораторная работа №15
- •5.15.1 Текст задания:
- •5.15.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.15.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.16 Лабораторная работа №16
- •5.16.1 Текст задания:
- •Задание 2
- •5.16.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.16.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.17 Лабораторная работа №17
- •5.17.1 Текст задания:
- •Дополнительное задание (для высокого уровня):
- •5.19.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.19.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.20 Лабораторная работа №20
- •5.20.1 Текст задания:
- •5.20.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.20.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •3 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •4 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •3 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •4 Вариант
- •Тестирование по теме «Компьютерные презентации»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Компьютерные презентации»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •3 Вариант
- •5.25 Самостоятельная работа №1
- •5.25.1 Текст задания:
- •5.26.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.26.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •6. Критерии оценивания
- •6.1. Критерии оценивания лабораторных работ
- •6.2. Критерии оценивания тестовых работ
- •6.3. Критерии оценивания самостоятельной работы
- •6.4. Критерии оценивания экзаменационных работ
- •Шкала перевода баллов в оценку
- •7. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
5.12.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
5.12.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
Наименование объектов контроля и оценки |
Основные показатели оценки результата |
У5 Умение иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий. |
Выполнение расчетных операций и построение диаграмм и гистограмм по табличным данным. |
У9 Умение представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.). |
Демонстрирование различных возможностей динамических (электронных) таблиц. |
5.13 Лабораторная работа №13
5.13.1 Текст задания:
ТЕМА: Графическое решение системы уравнений с помощью электронных таблиц.
ЦЕЛЬ: научиться создавать диаграммы в электронных таблицах.
ХОД РАБОТЫ:
Запустите Табличный процессор.
Откройте файл «ЛПР № 13 (приложение).xls».
На первом листе «Sin и Cos»
Задача1 : Таблица синусов и косинусов.
(Для ввода использовать только ячейки выделенные цветом)
1. Введите в ячейку А1 слово - угол
2. Введите в ячейку В1 слово -sin
3. Ведите в ячейку C1 слово -cos
4. Введите в ячейки А2-А92 числа от 0 до 90 с помощью арифметической прогрессии
5. В ячейку В2 введите формулу:
=SIN(РАДИАНЫ(А2))
Скопируйте формулу в ячейки В3-В92.
7. В ячейку С2 введите формулу:
=COS(РАДИАНЫ(А2))
Скопируйте формулу в ячейки C3-C92.
8. Выделите диапазон ячеек В2-С92.
Воспользовавшись Мастером диаграмм постройте графики этих функций.
На втором листе «График»
Задача 2.
Заполнить таблицу значений функции Y(x)
В диапазоне A2:A22 заполните прогрессией значения X от x(нач)=-1 до x(кон)=3 с шагом Δx=0,2.
В диапазоне B2:B22 запишите =SIN(ПИ()/4*A2) + COS(ПИ()/8*A2) –A2
Представить график функции Y(x) в виде точечной диаграммы
На третьем листе «Решение системы уравнений»
Задача 3.
В ячейках А3-С3 размещаем надпись ИСХОДНАЯ СИСТЕМА УРАВНЕНИЙ
В ячейках Е3-Н3 размещаем надпись ПРИВЕДЕННАЯ СИСТЕМА УРАВНЕНИЙ
В ячейки А4-А5 вставляем исходную систему уравнений 2у-х^2=0; 6х-Зу=-27;
В ячейку Е4-Е5 вставляем приведенную систему уравнений у=х^2/2; y=3х+9.
В ячейки А6-Н6 вставляем текст ПРИБЛИЗИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА РЕШЕНИЯ
Создаем первую таблицу для совместного построения двух графиков функций. Для этого заносим в рабочий лист следующую информацию: таблица координат графика функций.
Координаты X изменяются от -10 до 10 с шагом 1
Строим арифметическую прогрессию в ячейках А9-А29
В ячейку В9 вставляем формулу первого уравнения и копируем ее по ячейку В29
В ячейку С9 вставляем формулу второго уравнения и копируем ее по ячейку С29
По полученным результатам, строим графики заданной системы уравнений.
В ячейки А30-К30 помещаем текст ПЕРВОЕ РЕШЕНИЕ СИСТЕМЫ УРАВНЕНИЙ
В ячейку А31 помещаем текст ТАБЛИЦА КООРД.ГР.ФУНКЦИИ
В ячейки A3 3-43 рассчитываем значение X, как арифметическую прогрессию в диапазоне от - 3 до -2 с шагом 0,1
В ячейках ВЗЗ-В43 строим зависимость по первому уравнению системы
В ячейках СЗЗ-С43 строим зависимость по второму уравнению системы
Строим диаграмму первого решения.
В ячейки А44-К44 вносим текст ВТОРОЕ РЕШЕНИЕ СИСТЕМЫ УРАВНЕНИЙ
В ячейки А46-А56 рассчитываем значение X, как арифметическую прогрессию в диапазоне от 6 до 7 с шагом 0,1
В ячейках В46- В56 строим зависимость по первому уравнению системы.
В ячейках С46- С56 строим зависимость по второму уравнению системы.
Сохраните работу в свою папку.
