Контрольные вопросы

1. Как звучат законы Кирхгофа?

2. Объясните метод наложения токов.

3. Объясните метод двух узлов.

СР № 6 Основные термины электрической цепи постоянного тока

Цель самостоятельной работы:

- повторение темы Электрические цепи постоянного тока.

Вид задания: Составление кроссворда из не менее 10 слов.

Формы и методы контроля: Кроссворд, выполненный в соответствии с требованиями.

Литература: Гл.2 [6].

Контрольные вопросы

1. Законы Ома для участка цепи и для полной цепи

2. Законы Кирхгова.

3. Закон Джоуля-Ленца.

4. Основные величины характеризующие электрическую цепь постоянного тока.

Тема 1.4 Электромагнетизм

СР № 7 Магнитные свойства вещества. Намагничивание ферромагнетика. Гистерезис.

Цель самостоятельной работы:

• знать область применения ферромагнитных материалов;

• уметь пользоваться характеристиками намагничивания ферромагнитных материалов и электротехнических сталей;

• познакомиться с различными магнитными свойствами вещества.

Вид задания: Проработать и изучить учебный материал, сделать конспект объемом две страницы.

Формы и методы контроля: Конспект в письменной форме, вложенный в папку

Литература: § 3.4 [6], § 24 [4].

Контрольные вопросы

1. Какие вещества называются диамагнетиками? Привести примеры.

2. Какие вещества называются парамагнетиками? Привести примеры.

3. Какие вещества называются ферромагнетиками? Привести примеры.

4. Объяснить механизм намагничивания ферромагнетиков.

5. В чем различие магнито-мягких и магнито-твердых материалов?

СР № 8 Фарадей у истоков электромагнитной индукции

Цель самостоятельной работы:

• знать закон электромагнитной индукции Фарадея;

• познакомиться с опытами Фарадея;

• познакомиться с явлением электромагнитной индукции.

Вид задания: Проработать и изучить учебный материал, подготовить сообщение

Формы и методы контроля: Сообщение в письменной форме на бумаге формата А4, вложенное в папку.

Литература: http://principact.ru/content/view/184

Контрольные вопросы

1. Когда был открыт явление электромагнитной индукции?

2. Объясните суть классических опытов Фарадея с помощью которых было обнаружено явление электромагнитной индукции.

СР № 9 Электромагнетизм

Цель самостоятельной работы:

- знать определения электромагнитной индукции, самоиндукции и взаимоиндукции;

- уметь рассчитывать ЭДС индукции, магнитный поток, энергию магнитного пола;

- познакомиться с явлением электромагнитной индукции.

Вид задания: Презентация в электронном виде (не менее 10 слайдов)

Формы и методы контроля: Защита презентации

Литература: § 3.1 [3], § 3.1-3.6 [6].

Контрольные вопросы

1. В чём заключается принцип электромагнитной индукции?

2. По каким формулам можно рассчитать ЭДС индукции, магнитный поток, энергию магнитного пола.

3. Где применяется электромагнитная индукция?

СР № 10 Электромагнитная индукция

Цель самостоятельной работы:

- знать закон электромагнитной индукции;

- уметь определять ЭДС индукции в соленоиде.

Вид задания: Решение задач.

Задача 1 В соленоиде, содержащем 1000 витков, магнитный поток равномерно убывает от 10 до 6мВб, в течение 20мс. Определить ЭДС индукции в соленоиде.

Задача 2 С какой скоростью надо перемещать проводник, длина активной части которого 80см, под углом 650 к линиям магнитной индукции, чтобы в проводнике возбуждалась ЭДС индукции – 2,5В, если индукция магнитного поля равна 0,4Тл?

Формы и методы контроля: Решенная задача на бумаге формата А4, оформленная в соответствии с требованиями.

Литература: § 3.1 [3], § 3.7-3.9 [6].