- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Расчёт учебного времени на освоение дисциплины
- •3. Содержание дисциплины и ее разделов
- •4. Методические рекомендации по изучению дисциплины Общие рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Правила самостоятельной работы:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Культура поведения обучающихся на семинарских занятиях
- •Структура выступления на семинаре
- •Критерии оценки выступления
- •Отчетность обучающихся по занятиям
- •5. Задания обучающимся по подготовке к практическим, групповым и семинарским занятиям
- •Методические рекомендации обучающимся по подготовке к семинару:
- •V. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература
- •Краткий терминологический словарь
4. Методические рекомендации по изучению дисциплины Общие рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа обучающихся является одной из важнейших составных частей учебно-воспитательного процесса при изучении дисциплины «Основы здорового образа жизни». Самостоятельная работа имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных на лекции, групповых и практических занятиях, выработку навыков работы с литературой, при активном поиске новых знаний, подготовке к практическим и семинарским занятиям и экзамену, формирование культуры умственного труда, самостоятельности и инициативы в поиске и приобретении знаний.
Самостоятельная работа обучающихся в Академии является их непосредственной обязанностью, и за ее выполнение они несут полную ответственность.
Самостоятельная работа над учебным материалом должна проводиться систематически, планомерно и целеустремленно с первых дней изучения дисциплины. Только при этом условии может быть обеспечена надлежащая подготовка обучающихся и нормальные условия для сдачи экзамена, усвоения знаний по курсам специальных дисциплин и успешной дальнейшей работы по специальности.
Самостоятельная работа обучающихся включает:
текущую работу над учебным материалом;
регулярную подготовку к очередным практическим занятиям путем изучения указанной в программе и рекомендованной лектором дополнительной литературы;
изучение и дополнение своих лекционных записей;
изучение программных материалов, которые предусматриваются кафедрой для самостоятельного изучения;
выполнение контрольных (отчетных) работ и других домашних заданий;
подготовку к семинарам и экзамену.
Использование времени самостоятельной работы планируется обучающимися по своему усмотрению в соответствии с объемом учебного материала, индивидуальными способностями и личным опытом работы. Планирование может производиться на каждый день в личных планах самостоятельной работы обучающегося. Отводимое при этом время должно обеспечивать освоение текущего лекционного материала, выполнение всех плановых заданий и постоянную готовность к практическим и контрольным работам.
Правила самостоятельной работы:
планировать свою самостоятельную работу на предстоящий день и рабочую неделю;
работать ежедневно. В тот же день, когда была прочитана лекция по той или иной теме, на самоподготовке доработать ее конспект и повторить содержание по учебному пособию;
выработать для себя привычку работать целенаправленно, преодолевая отрицательное настроение;
нельзя делить изучаемые в Академии учебные дисциплины на главные и второстепенные. Следует стремиться выработать у себя интерес ко всем предметам;
работать с твердым намерением понять, усвоить и закрепить знания, развивать в себе уверенность в том, что можешь и должен выполнить запланированное;
трудиться сосредоточенно, внимательно, добросовестно даже при отсутствии контроля за вами;
включиться в изучение дисциплины сразу, быстро и без «раскачивания»;
уделять большое внимание сложному материалу, не обходить трудности, преодолевать их.
