1.Вопросы для самоподготовки:

1. Методы диагностики инфекционных заболеваний (клинические, лабораторные)

2. Методика отбора нативного материала больного для лабораторного исследования, особенности отбора материала (фекалий, крови, мокроты, смывов и мазков из носа, зева, рото- и носоглотки) для бактериологического исследования.

3. Принципы лечения инфекционных больны

4. Этиотропная (антимикробная) терапия: специфическая, неспецифическая.

5. Характеристика основных групп антибиотиков, химиотерапевтических препаратов, иммунобиологических препаратов.

6. Патогенетическая терапия

7. Симптоматическая терапия

8. Правила введения МИБП (медицинских иммунобиологических препаратов)

2. Составить графологическую структуру «Важнейшие методы диагностики инфекционных заболеваний»

3. Заполнить таблицу «Принципы лечения инфекционных больных»

Литература:

1. лекция по теме

2. учебник Н.Д.Ющук, Н.В.Афанасьева, Г.Н.Кареткина «Инфекционные болезни»

Практическое занятие № 3.

Тема: Сестринский уход за больными брюшным тифом, паратифами, ботулизмом.

Место проведения занятия: кабинет доклинической практики

Продолжительность: 180 мин

Тип занятии: КУЗ

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выявлять проблемы больного брюшным тифом, паратифами, ботулизмом;

- составить план сестринского ухода;

- проводить отбор материала для бактериологического, серологического исследования

-освоить методику введения лечебных сывороток по методу Безредко

должен знать:

- этиологию, эпидемиологию, патогенез, клинику брюшного тифа, паратифов, ботулизма;

- возможные осложнения заболеваний;

- лечение;

- профилактику заболеваний брюшным тифом, паратифами, ботулизмом

- алгоритмы оказания помощи больным при рвоте, выраженной гипертермии,больным длительно находящимся на постельном режиме

,

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1,2,3,4,6,7,9,12

ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6,2.7.

1.Вопросы для самоподготовки:

1. Общетоксический синдром, клинические проявления

2. Этиология, эпидемиология, патогенез брюшного тифа, паратифов А и В, ботулизма

3. Основные клинические проявления (симптомы) заболеваний

4. Возможные осложнения заболеваний

5. Лечение брюшного тифа, паратифов, ботулизма

6. Профилактика, мероприятия в очаге.

2. Составить глоссарий по теме «Кишечные инфекции»

Литература:

1. Лекция по теме

2. учебник Н.Д.Ющук, Н.В.Афанасьева, Г.Н.Кареткина «Инфекционные болезни»

3. СП 3.1.1.2137-06 «ПРОФИЛАКТИКА БРЮШНОГО ТИФА И ПАРАТИФОВ»

Практическое занятие № 4.

Тема:Сестринский уход за больными дизентерией, амебиазом, иерсиниозной инфекцией

Место проведения занятия: кабинет доклинической практики

Продолжительность: 180 мин

Тип занятии: КУЗ

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выявлять проблемы больного дизентерией, амебиазом, иерсиниозной инфекцией;

- составить план сестринского ухода;

- проводить отбор материала для бактериологического, серологического исследования

должен знать:

- этиологию, эпидемиологию, патогенез, клинику дизентерии, амебиаза, иерсиниозной инфекции;

- возможные осложнения заболеваний;

- лечение;

- профилактику заболеваний дизентерией, амебиазом, иерсиниозами

- алгоритмы оказания помощи больным при рвоте, диарейном синдроме, лихорадке

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1,2,3,4,6,7,9,12

ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6,2.7.