Практическое занятие № 1

Тема: Общая патология инфекционных болезней. Основные эпидемиологические понятия, основы дезинфекционного дела. Организация оказания медицинской помощи инфекционным больным.

Место проведения: кабинет доклинической практики

Продолжительность: 180 минут

Тип занятия: КУЗ

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- заполнять медицинскую документацию при поступлении инфекционного больного;

- проводить санитарную обработку пациента при выявлении педикулеза, чесотки;

- готовить дезинфицирующие растворы и проводить дезинфекцию предметов обихода и

выделений больного;

- готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам

- участвовать в проведении лечебно-диагностических вмешательств в пределах своих полномочий;

- обеспечивать инфекционную безопасность при проведении лечебно-диагностических вмешательств и сестринского ухода

должен знать:

- классификацию инфекционных болезней;

- механизмы, пути передачи и факторы передачи инфекционных заболеваний;

- методы предупреждения эпидемического распространения инфекционных заболеваний;

- правила санитарно-противоэпидемического режима инфекционного отделения (больницы)

- устройство и принципы работы инфекционного отделения;

- устройство и оснащенность мельцеровского бокса;

- особенности инфекционных больных;

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1,2,3,4,6,7,9,12

ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6,2.7.

1.Вопросы для самоподготовки:

1. Определение «инфекционное заболевание», «инфекционный процесс», «эпидемический процесс».

2. Возбудители инфекционных заболеваний, классификация, краткая характеристика

3. Механизмы передачи, пути передачи и факторы передачи инфекционных заболеваний

4. Устройство и принципы работы инфекционного отделения (больницы)

5. Особенности инфекционных больных, виды лихорадочных реакций

6. Дезинфекционные средства, классификация, требования к дезинфицирующим средствам. Использование дезсредств для прерывания путей передачи в очаге инфекционного заболевания.

2. Составить глоссарий основных определений: «инфекционное заболевание», «инфекционный процесс», «эпидемический процесс», «возбудитель инфекционного заболевания», «источник инфекции», «механизмы передачи», «пути передачи», «восприимчивый организм», «бактерионосительство»

3. составить таблицу классификации форм течения инфекционных заболеваний

Литература:

1. лекция по теме

2. учебник Н.Д.Ющук, Н.В.Афанасьева, Г.Н.Кареткина «Инфекционные болезни»

   3. Приказ Минздрава РФ от 17.09.1993 N 220 "О мерах по развитию и совершенствованию инфекционной службы в Российской Федерации»

   4. Приложение № 1 к приказу МЗ ССР № 916 от 4.08.83г «Инструкция по санитарно-противоэпидемическому режиму и охране труда персонала инфекционных больниц (отделений)»

Практическое занятие № 2

Тема: Важнейшие методы диагностики инфекционных заболеванимй. Принципы лечения и ухода за инфекционными больными

Место проведения: кабинет доклинической практики

Продолжительность: 180 минут

Тип занятия: КУЗ

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам

- провести забор материала инфекционного больного для лабораторного исследования;

- участвовать в проведении лечебно-диагностических вмешательств в пределах своих полномочий;

- обеспечивать инфекционную безопасность при проведении лечебно-диагностических вмешательств и сестринского ухода;

- определять чувствительность к МИБП и вводить их по методам Безредко;

- знать правила проведения аллергологических диагностических проб

должен знать:

- методы диагностики инфекционных заболеваний;

- особенности режима двигательной активности;

-особенности питания инфекционных больных;

- правила отбора материала для лабораторного исследования ( фекалий, крови, мокроты, мочи, мазков из зева, носа, носоглотки);

- принципы лечения инфекционных больных;

-правила и методы введения иммунобиологических препаратов;

правила проведения аллергологических диагностических проб

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1,2,3,4,6,7,9,12

ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6,2.7.