- •2 Курс, 3-4 семестр, очно-заочное отделение
- •Практическое занятие № 1
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •Практическое занятие № 2
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •2. Составить графологическую структуру «Важнейшие методы диагностики инфекционных заболеваний»
- •3. Заполнить таблицу «Принципы лечения инфекционных больных»
- •Практическое занятие № 3.
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •2. Составить глоссарий по теме «Кишечные инфекции»
- •Практическое занятие № 4.
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •Практическое занятие № 5.
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •Практическое занятие № 6.
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •Практическое занятие № 7.
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •Практическое занятие № 8.
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Практическое занятие № 9.
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Практическое занятие № 10.
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Практическое занятие № 11.
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Олдвсу при инфекционных заболеваниях у детей
- •1.Вопросы для самоподготовки:
- •I. Специфическое лечение.
- •II.Симптоматические средства
- •5 Семестр
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Практическое занятие № 2.
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Практическое занятие № 3.
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Практическое занятие № 4
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •Практическое занятие № 5.
- •1.Вопросы для самоподготовки
5 Семестр
Практическое занятие № 1.
Тема: сестринский уход за больными сыпным тифом, малярией, геморрагическими лихорадками ( геморрагической лихорадкой с почечным синдромом – ГЛПС).Сестринский уход за больными клещевым энцефалитом, боррелиозом.
Место проведения занятия: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 180 мин
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выявлять проблемы больного сыпным тифом, малярией, геморрагической лихорадкой, клещевым энцефалитом, клещевым боррелиозом (болезнью Лайма);
- составить и осуществить план сестринского ухода за больным сыпным тифом, малярией, ГЛПС, клещевым энцефалитом, клещевым боррелиозом;
- осуществить отбор материала для бактериологического и серологического исследования
должен знать:
- этиологию, эпидемиологию, патогенез, клинику сыпного тифа, малярии, ГЛПС, клещевого энцефалита, клещевого боррелиоза;
- возможные осложнения заболеваний;
- лечение;
- профилактику заболеваний сыпным тифом, малярией, ГЛПС, клещевым энцефалитом, клещевым боррелиозом
должен овладеть следующими компетенциями:
ОК 1,2,3,4,6,7,9,12
ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6,2.7.
1.Вопросы для самоподготовки
1. Этиология, эпидемиология, патогенез сыпного тифа, малярии, ГЛПС, клещевого энцефалита, клещевого боррелиоза
2. Основные клинические проявления (симптомы) заболеваний
3. Возможные осложнения заболеваний
4. Лечение сыпного тифа, малярии, ГЛПС, клещевого энцефалита, клещевого боррелиоза
5. Профилактика, мероприятия в очаге
6. Алгоритм санитарной обработки пациента при выявлении педикулеза.
7. Правила удаления присосавшегося клеща.
2.составить план сестринского ухода за больным сыпным тифом, малярией, ГЛПС
3. составить план сестринского ухода за больным клещевого энцефалита, клещевого боррелиоза
Литература:
1.Лекции по теме
2.учебник Н.Д.Ющук, Н.В.Афанасьева, Г.Н.Кареткина «Инфекционные болезни»
3.ПРИКАЗ N 342 от 26 ноября 1998 года «Об усилении мероприятий по профилактике эпидемического сыпного тифа и борьбе с педикулезом»
4.СанПиН 3.2.1333-03 "Профилактика паразитарных болезней на территории Российской Федерации"
5. СанПиН 3.4.035.-95 "Санитарная охрана территории Российской Федерации"
6. СП 3.1.3.2352-08. Профилактика клещевого вирусного энцефалита
7.СанПиН 3.2.1333-03 "Профилактика паразитарных болезней на территории Российской Федерации"
Практическое занятие № 2.
Тема: сестринский уход за больными чумой, туляремией, сибирской язвой.
Место проведения занятия: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 180 мин
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выявлять проблемы больного чумой, туляремией, сибирской язвой;
- составить и осуществить план сестринского ухода за больным чумой, туляремией, сибирской язвой;
- осуществить отбор материала для бактериологического и серологического исследования;
- вводить гетерологичные сыворотки, анатоксины при оказании экстренной помощи.
должен знать:
- этиологию, эпидемиологию, патогенез, клинику чумы, туляремии, сибирской язвы, бешенства, столбняка;
- возможные осложнения заболеваний;
- лечение;
- профилактику заболеваний чумой, туляремией, сибирской язвой.
должен овладеть следующими компетенциями:
ОК 1,2,3,4,6,7,9,12
ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6,2.7.
