- •9 Класс
- •I. По признакам, приведённым ниже, определите исторического деятеля, о котором идёт речь.
- •II. А. Выберите правильный ответ. Дайте краткий ответ.
- •III. Какое понятие, название, имя является лишним? Почему?
- •IV. Соотнесите понятие и значение.
- •V. Что объединяет людей, изображённых на иллюстрациях? Назовите их имена и расскажите о деятельности этих людей.
- •V1. Какие события изображены на иллюстрациях и картинах?
- •VII. Вставьте пропущенные слова, даты, имена.
ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ
9 Класс
I. По признакам, приведённым ниже, определите исторического деятеля, о котором идёт речь.
1. Этот правитель первым принял личное крещение, которое произошло в Византии. Соблюдая традиции своего времени, жестоко и изощрённо отомстил за гибель близкого человека. Управлял государством не от своего имени, а от имени малолетнего сына. Провёл первую в истории России налоговую реформу, установив размеры дани и места её сборов. Это первый факт в истории России, когда на престоле сидела женщина
2. Этот князь от своего отца получил в управление Новгород, где ему помогал княжить его дядя Добрыня. Киевский престол он отвоевал у своего старшего брата, что считают первой межкняжеской усобицей на Руси. Он создал первую оборонительную линию на южных рубежах государства, куда отправил служить воинов из северных земель. Этому князю летописец уделяет много внимания на страницах летописи за его выдающиеся заслуги. Провёл первые религиозные реформы в стране.
3. Имя этого правителя известно меньше, чем его титул. В раннем детстве остался без отца, которого убили политические противники. Вместе с матерью и братьями он долго скитался и бедствовал. В конце XII века ему удалось объединить многие племена и стать сильным правителем. Провёл ряд реформ, в том числе и военную. Ввёл десятичную систему деления войска, самое маленькое подразделение – десяток, как правило, совпадало с айлой, т.е. семьёй. Он начал завоевание Северного Китая, которое открыло период разгрома многих процветающих государств Азии, а затем, при его потомках, и Европы.
4. Он был внуком Всеволода Большое Гнездо и правил первоначально в Переяславле Залесском. Новгородцы пригласили его на свой престол, когда князю было всего 20 лет. Шведские военачальники прислали ему вызов: «Если можешь противится мне, королю, то вот я уже здесь и пленю землю твою». Князь выступил с «малой дружиной», не дожидаясь полного сбора войска. После смерти своего отца получил ханский ярлык и способствовал проведению первой переписи русского населения
монголами. Одержал две очень крупные победы, одна из которых навсегда закрепила за ним почётное прозвище.
5. Он знал восемь языков. Он вёл спартанский образ жизни. Отец его был денщиком у одного из императоров. Он не проиграл ни одного сражения и был удостоен высшего воинского звания. При этом у него одна из самых скромных могил в мире при огромных заслугах перед Отечеством. Памятник ему в Петербурге на Марсовом поле не был убран в блокаду и не был задет ни одним снарядом. Он был одним из первых альпинистов, он покорил Альпы.
6. Он родился в семье архангельского рыбака. Он рано научился читать, страстно хотел учиться. Годы упорного труда на пути к знаниям – и он становится крупнейшим учёным. Он очень много сделал для науки, причём в самых разных областях знания. Чтобы поступить в Славяно-греко-латинскую академию, ему пришлось выдать себя за представителя другого сословия. Он сконструировал и построил телескоп для наблюдения за звёздами и планетами. Он приложил немало сил для того, чтобы в Москве был открыт первый в России университет.
7. Он родился в семье крестьянина Вятской губернии, выучился грамоте у сельского пономаря, учился у сапожника, у плотника, служил писцом, работал грузчиком, пел в церковном хоре. Увлёкся театром, работал в оперетте статистом. Он был талантлив и как художник, график, скульптор. С. Рахманинов о нём сказал: «.......... – лицо символическое… такие люди, как он, являются для того, чтобы напомнить всем нам: вот как силён, красив, талантлив русский народ» С.И. Мамонтов помог ему поступить в Московскую частную оперу. Здесь засиял его талант. Он пел в Большом и Мариинском театрах, в театре «Ла Скала», где приобрёл мировую славу. Покинул Россию в 1922 году. Жил в Париже, но до конца жизни оставался русским певцом.
8. Он всего в жизни добился сам благодаря своей настойчивости, воле, упорству. Он родился в деревне в бедной дворянской семье. На учёбу в Санкт - Петербург в Морской кадетский корпус он приехал обутый в лапти. Это не помешало ему стать легендарным адмиралом, любимцем моряков, заслужить всеобщее уважение. Он был причислен к лику святых Русской Православной церкви. Он был глубоко верующим человеком, стал настоящим праведником, требовательно относился к себе, вёл строгую жизнь, все заработанные деньги он жертвовал на общественные нужды. «Морской Суворов» - так стали называть его после блестящих побед. Во время Великой Отечественной войны медалью носящей его имя были награждены 15 тыс. человек. Он провёл 40 морских сражений и ни разу не потерпел поражения. Победы он одерживал с минимальными потерями. За время службы он не потерял ни одного корабля, ни один из русских матросов не был взят в плен.
9. Он родился в семье мелкого торговца. Он с малых лет интересовался техникой. Смекалка, любознательность, остроумие проявлялись в каждом деле, за которое он принимался. Он стал главным механиком Академии наук за свои заслуги. В юности освоил слесарное и токарное мастерство, в совершенстве изучил часовое дело. Оригинальные часы, отбивающие время каждые 15 минут, он отправил в Петербург, где они были помещены в кунсткамеру, как «памятник искусства необыкновенного». Он изобрёл и изготовил множество оригинальных механизмов, машин, аппаратов: речное машинное судно, велосипед, протезы, семафорный телеграф, прожектора и др.
10. На своей личной печати он вырезал следующее: «Я ученик и нуждаюсь в учителях». Он учился сам и заставлял учиться своих подданных, отправляя их за границу, а по возвращении частенько сам экзаменовал их. Он работал в голландском городке на верфи простым плотником. Во время его царствования нелегко жилось народу, ведь в это время строились города, верфи, фабрики; требовалось много денег и рабочей силы. При нем Россия сделала большой шаг вперёд. Им была построена новая столица России.
11. Он испытал личное потрясение в 20 лет: он выбрал себе невесту, а ему не позволили жениться. Вёл малоподвижный образ жизни, любил цветы и диковинные растения, одним из первых в России завёл оранжерею. От природы был человеком не глупым, но малообразованным. Был набожным до фанатизма. Сам занимался делами только в последние 10 лет своей жизни; сначала главную роль играла его мать, а затем, по возвращению из плена, его отец. В юности с матерью находился в Ипатьевском монастыре. Чтобы его спасти Иван Сусанин совершил свой подвиг. Он стал родоначальником царской династии по решению «всей земли».
12. Он принадлежал к домовитому казачеству, родился около 1630 г. Его брат за самоуправство был казнён, чего он не мог простить правительству. Его отличали смелость, сноровка, умение руководить людьми в военных предприятиях и вести переговоры по важным делам. О нём много писали современники, и русские, и иностранцы; хотя все называли его тираном, никто не отзывался о нём неуважительно. В апреле 1670 г. без боя взял Царицын, ввёл там казачье устройство. Закончил свою жизнь на плахе – был казнён на Красной площади в Москве. Он возглавил народное движение, которое доставило много хлопот и русскому и иранскому правительству.
13. Предполагают, что он был сыном польского офицера недворянского происхождения. В юности учился в Кенигсбергском университете, но из-за какой-то тёмной истории вынужден был его оставить. Попытался найти счастье при петербургском дворе во времена Петра 1, но поскольку никакими особыми талантами не обладал, даром потерял время. Характер его был не из лучших: высокомерный, честолюбивый, грубый даже нахальный, корыстный, мстительный, но при этом все обращали внимание на его привлекательную внешность. Его служба началась с Конюшенного ведомства, но позднее он получил чин действительного статского советника высший орден Андрея Первозванного. Он стал герцогом Курляндским и дни свои закончил в глубокой старости в Курляндии. В своё время имел огромное влияние на царский двор, так как был фаворитом императрицы.
14. Считалось, что она была неграмотна, но это не помешало ей оказаться на российском престоле. Большую часть времени она проводила в развлечениях, которые порой затягивались до утра. Возведение её на престол проходило неспокойно, вопрос в конечном итоге решила гвардия. При ней был заключён союз с Австрией, о котором так много говорили при Петре I. Она не могла сама править государством, поэтому главную роль в жизни страны играли представители так называемой «новой знати». Она была женой императора. По её завещанию престол передавался мужскому представителю царского дома, фактически лишая власти её собственных дочерей.
15. В начале своего правления князь имел не очень большие владения, но к концу жизни оказался правителем одного из крупнейших княжеств. Он не только захватывал земли, но и много земель купил в Угличском, Белозерском и Галичском крае и др. Сумел добиться ярлыка на владимирское княжение, хотя на него претендовали более могущественные князья. Он перевёл митрополита в столицу своего княжества, сделав её, таким образом, и главным религиозным центром. Открыто встал на службу хану, тем самым даровал своим землям «великую тишину» на несколько десятков лет. Этот князь использовал монголо-татарские войска, чтобы окончательно разгромить своего политического противника на Руси. Своё прозвище получил за богатства и скопидомство.
