- •Методическое пособие по организации самостоятельной работы при изучении дисциплины (в т.Ч. По выполнению комплексной работы по дисциплине)
- •1 Общие положения
- •Цель учебной дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты:
- •Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников.
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Дисциплинарная карта компетенции ук-1
- •2.2 Дисциплинарная карта компетенции ук-2
- •Требования к выполнению контрольной работы и содержанию заданий контрольной работы по разделам дисциплины:
- •Контрольная работа (реферат)
- •3.1. Раздел 1 «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности»
- •3.1.1. Программа по основным разделам курса и содержание заданий для выполнения контрольной работы по разделам
- •Тема 1. Характеристика человека как элемента системы «человек – среда обитания»
- •Тема 2. Характеристика среды как элемента системы «человек – среда обитания»
- •Тема 3. Идентификация опасностей.
- •Тема 4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности
- •3.1.2. Вопросы для контрольных работ по разделу 1
- •3.1.3. Варианты контрольных работ по разделу 1
- •3.2. Раздел 2 «Производственная санитария»
- •3.2.1. Программа раздела «Производственная санитария и гигиена труда»
- •Тема 1. Основные понятия и определения
- •Тема 2. Микроклимат производственных помещений
- •Тема 3. Производственная пыль
- •Тема 4. Производственные яды
- •3.2.2. Вопросы для контрольных работ по разделу 2
- •3.2.3. Варианты контрольных работ по разделу 2
- •3.3.1.1 Программа раздела «Производственная вентиляция
- •Вопросы для контрольных работ по разделу 3
- •3.3.3. Варианты контрольных работ по разделу 3
- •Программа раздела «Производственное освещение
- •Вопросы для контрольных работ по разделу 4
- •3.4.3. Варианты контрольных работ по разделу 4
- •Программа раздела «Защита от шума, ультразвука и вибрации на производстве»
- •Вопросы для контрольных работ по разделу 5
- •3.5.3. Варианты контрольных работ по разделу 5
- •Программа раздела «Защита от электромагнитных излучений промышленной частоты»
- •3.6.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 6
- •3.6.3. Варианты контрольных работ по разделу 6
- •3.7.1.Программа раздела «Защита в условиях экстремальных ситуаций»
- •3.7.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 7
- •3.7.3. Варианты контрольных работ по разделу 7
- •3.8.Раздел 8 «Защита в чрезвычайных ситуациях»
- •3.8.1. Программа раздела «Защита в чрезвычайных ситуациях»
- •Тема 6. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях (рсчс).
- •Тема 7. Ликвидация последствий стихийных бедствий крупных аварий и катастроф.
- •Тема 8. Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций.
- •3.8.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 8
- •Варианты контрольных работ по разделу 8
- •3.9.Раздел 9 «Пожарная и взрывная безопасность»
- •3.9.1. Программа раздела «Пожарная и взрывная безопасность»
- •3.9.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 9
- •Варианты контрольных работ по разделу 9
- •3.10.Раздел 10 «Дисциплина «Технические и организационные мероприятия по обеспечению электробезопасности на предприятиях»
- •3.10.1. Программа раздела ««Технические и организационные мероприятия по обеспечению электробезопасности на предприятиях»
- •Тема 5. Виды и методика проведения инструктажа по электробезопасности
- •Тема 6. Группы по электробезопасности
- •Тема 7. Работы, выполняемые при эксплуатации электроустановок
- •3.10.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 10
- •3.10.3. Варианты контрольных работ по разделу 1
- •Современная цивилизация носит звание:
- •Безопасность – это:
- •Напряженность трудового процесса может быть связана с:
- •Коллективный договор – это:
- •Представителями работников при заключении коллективного договора могут быть:
- •В базовую основу концепции биопатотипов человека входит постулат:
- •Примерный перечень рефератов по курсу (на примере конкретных предприятий)
- •Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины
- •6.1. Цели и задачи самостоятельной работы студентов
- •6.2. Аудиторная самостоятельная работа
- •7.8. Важнейшие предпосылки результативности самостоятельной работы. Памятка студенту
- •Карта обеспеченности учебно-методической литературой на 2016-2017 учебный год
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Учебная дисциплина обеспечивает формирование компетенций УК-1, УК-2.
Дисциплинарная карта компетенции ук-1
Код УК-1 |
Формулировка унифицированной дисциплинарной компетенции: Владеть основными методами организации безопасности жизнедеятельности персонала и населения, их защиты от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.
|
Требования к компонентному составу компетенции
Код |
Перечень компонентов |
Виды учебной работы |
Средства оценки |
УК-1.1з
УК-1.2з
УК-1.3з
|
Знает: – теоретические основы безопасности жизнедеятельности; – систему «человек-техника-среда обитания»; – основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. |
Лекции. Самостоятельная работа по изучению теоретического материала.
|
Вопросы текущего контроля. Тестовые вопросы для рубежного контроля.
|
УК-1.1у
УК-1.2у
УК-1.3у
УК-1.4у |
Умеет: – выполнять анализ опасных и вредных производственных факторов воздействующих на человека и окружающую среду; - проектировать системы обеспечения безопасной жизнедеятельности; - разрабатывать безопасный технологический процесс; - выполнять расчеты наиболее безопасных параметров технологических процессов;
|
Лабораторные работы. Самостоятельная работа студентов по решению практических задач |
Отчеты по лабораторным работам. Тестовые вопросы для рубежного контроля
|
УК-1.1в
|
Владеет: - методами оценки безопасности рабочего места и технологического процесса;
|
Самостоятельная работа по подготовке к зачёту |
Вопросы к зачёту |
2.2 Дисциплинарная карта компетенции ук-2
Код УК-2 |
Формулировка унифицированной дисциплинарной компетенции: Уметь организовывать и осуществить систему мероприятий по охране труда, производственной санитарии, промышленной и пожарной безопасности в процессе проектирования, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта оборудования. |
Требования к компонентному составу компетенции
Код |
Перечень компонентов |
Виды учебной работы |
Средства оценки |
УК-2.1з
УК-2.2з
УК-2.3з
УК- 2.4з |
Знает: – управление безопасностью на производстве и в чрезвычайных ситуациях; – критерии безопасности;
– правовые и нормативно-технические основы управления;
- экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности |
Лекции. Самостоятельная работа по изучению теоретического материала |
Вопросы текущего контроля. Тестовые вопросы для рубежного контроля.
|
УК-2.1у
УК-2.2у
УК-2.3у
УК-2.4.у
|
Умеет: - выбирать безопасное оборудование и оснастку для технологического производства; - планировать и оценивать затраты на технологическое производство с учетом затрат на безопасные условия труда; - проводить экспертизу технической документации, надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования, выявлять резервы, устанавливать причины существующих недостатков и неисправностей в его работе, принимать меры по их устранению и повышению эффективности использования; - разрабатывать методические и нормативные материалы, отвечающие требованиям безопасности.
|
Лабораторные работы. Самостоятельная работа студентов по решению практических задачи |
Отчет по лабораторным работам. Тестовые вопросы для рубежного контроля
|
УК-2.1в
|
Владеет: - системой обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности (правовые, социально-экономические, организационные, организационно технические, технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и другие мероприятия). |
Самостоятельная работа по подготовке к зачёту |
Вопросы к зачёту |