- •Методическое пособие по организации самостоятельной работы при изучении дисциплины (в т.Ч. По выполнению комплексной работы по дисциплине)
- •1 Общие положения
- •Цель учебной дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты:
- •Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников.
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Дисциплинарная карта компетенции ук-1
- •2.2 Дисциплинарная карта компетенции ук-2
- •Требования к выполнению контрольной работы и содержанию заданий контрольной работы по разделам дисциплины:
- •Контрольная работа (реферат)
- •3.1. Раздел 1 «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности»
- •3.1.1. Программа по основным разделам курса и содержание заданий для выполнения контрольной работы по разделам
- •Тема 1. Характеристика человека как элемента системы «человек – среда обитания»
- •Тема 2. Характеристика среды как элемента системы «человек – среда обитания»
- •Тема 3. Идентификация опасностей.
- •Тема 4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности
- •3.1.2. Вопросы для контрольных работ по разделу 1
- •3.1.3. Варианты контрольных работ по разделу 1
- •3.2. Раздел 2 «Производственная санитария»
- •3.2.1. Программа раздела «Производственная санитария и гигиена труда»
- •Тема 1. Основные понятия и определения
- •Тема 2. Микроклимат производственных помещений
- •Тема 3. Производственная пыль
- •Тема 4. Производственные яды
- •3.2.2. Вопросы для контрольных работ по разделу 2
- •3.2.3. Варианты контрольных работ по разделу 2
- •3.3.1.1 Программа раздела «Производственная вентиляция
- •Вопросы для контрольных работ по разделу 3
- •3.3.3. Варианты контрольных работ по разделу 3
- •Программа раздела «Производственное освещение
- •Вопросы для контрольных работ по разделу 4
- •3.4.3. Варианты контрольных работ по разделу 4
- •Программа раздела «Защита от шума, ультразвука и вибрации на производстве»
- •Вопросы для контрольных работ по разделу 5
- •3.5.3. Варианты контрольных работ по разделу 5
- •Программа раздела «Защита от электромагнитных излучений промышленной частоты»
- •3.6.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 6
- •3.6.3. Варианты контрольных работ по разделу 6
- •3.7.1.Программа раздела «Защита в условиях экстремальных ситуаций»
- •3.7.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 7
- •3.7.3. Варианты контрольных работ по разделу 7
- •3.8.Раздел 8 «Защита в чрезвычайных ситуациях»
- •3.8.1. Программа раздела «Защита в чрезвычайных ситуациях»
- •Тема 6. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях (рсчс).
- •Тема 7. Ликвидация последствий стихийных бедствий крупных аварий и катастроф.
- •Тема 8. Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций.
- •3.8.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 8
- •Варианты контрольных работ по разделу 8
- •3.9.Раздел 9 «Пожарная и взрывная безопасность»
- •3.9.1. Программа раздела «Пожарная и взрывная безопасность»
- •3.9.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 9
- •Варианты контрольных работ по разделу 9
- •3.10.Раздел 10 «Дисциплина «Технические и организационные мероприятия по обеспечению электробезопасности на предприятиях»
- •3.10.1. Программа раздела ««Технические и организационные мероприятия по обеспечению электробезопасности на предприятиях»
- •Тема 5. Виды и методика проведения инструктажа по электробезопасности
- •Тема 6. Группы по электробезопасности
- •Тема 7. Работы, выполняемые при эксплуатации электроустановок
- •3.10.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 10
- •3.10.3. Варианты контрольных работ по разделу 1
- •Современная цивилизация носит звание:
- •Безопасность – это:
- •Напряженность трудового процесса может быть связана с:
- •Коллективный договор – это:
- •Представителями работников при заключении коллективного договора могут быть:
- •В базовую основу концепции биопатотипов человека входит постулат:
- •Примерный перечень рефератов по курсу (на примере конкретных предприятий)
- •Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины
- •6.1. Цели и задачи самостоятельной работы студентов
- •6.2. Аудиторная самостоятельная работа
- •7.8. Важнейшие предпосылки результативности самостоятельной работы. Памятка студенту
- •Карта обеспеченности учебно-методической литературой на 2016-2017 учебный год
3.8.2.Вопросы для контрольных работ по разделу 8
Какова природа циклонов, антициклонов и атмосферных фронтов?
Охарактеризуйте понятие «погода», «климат». Как климат и погода влияют на природные катастрофы – наводнения, сели, засухи, грозы и др?.
От чего происходят наводнения, сели, засухи? Какую опасность они представляют? Способы борьбы с этими природными явлениями.
Какова природа (причина) образования смога, гололеда, града, грозы? Какую опасность они представляют?
какова природа (причина) образования снежных лавин, заносов, пыльных бурь? Какую опасность они представляют?
Какова природа (причина) тропических циклонов, штормов, бурь, ураганов, тайфунов, смерчей? Какую опасность они представляют?
Какова природа (причина) образования кислотных дождей? Какую опасность они представляют?
Как влияют кислотные дожди на конструкционные материалы?
Как влияют антропогенные загрязнения на здоровье людей?
Какова природа (причина) геологических процессов? Какую опасность они представляют?
В чем проявляется геологическая роль человека?
Как формируются морские берега, берега естественных и искусственных водоемов? Какое влияние на инженерную геологию оказывают процессы формирования берегов?
Какова природа (причина) происхождения оползней? Какую опасность они представляют? основные противооползневые мероприятия.
Какова природа (причина) землетрясений? Какую опасность они представляют? Какими критериями оценивается инженерно-геологическая обстановка здания и сооружений?
Какова природа (причина) возникновения цунами? Какую опасность они представляют?
Какие виды оружия относятся к ядерным боеприпасам? От чего зависит мощность и поражающее действие ядерного боеприпаса? Виды ядерных взрывов.
Что представляет собой ударная волна при ядерном взрыве? Каково разрушительной действие ударной волны? Способы защиты от ударной волны.
Каково поражающее воздействие волны на людей?
Каково поражающее воздействие ударной волны на здания, сооружения и оборудование?
Какова природа светового излучения при ядерном взрыве?
Каково поражающее воздействие импульса при ядерном взрыве?
Каково поражающее действие проникающей радиации?
Какова природа электромагнитного импульса (ЭМИ) при ядерном взрыве? Какую опасность они представляют?
Какова природа радиоактивного заражения местности? Границы (зоны) радиоактивного заражения.
Что называется «очагом ядерного поражения»? Характеристика зон (очагов) ядерных поражений.
Какова характеристика зоны полных разрушений при ядерном взрыве?
Какова характеристика зоны сильных разрушений при ядерном взрыве?
Какова характеристика зоны средних разрушений при ядерном взрыве?
Какова характеристика зоны слабых разрушений при ядерном взрыве?
Что понимается под «зоной химического заражения и «очагом химического поражения?
Что понимается под бактериологическим оружием? Виды (классы) болезнетворных микроорганизмов, применяемых для бактериологического оружия. Способы защиты от бактериологического оружия.
Факторы устойчивости функционирования промышленных объектов в условиях ЧС.
Какие факторы влияют на устойчивость объекта в военное время?
Какова общая методика оценки воздействия поражающих факторов на характер и степень ожидаемых разрушений на объекте?
Зависимость степени разрушения различных объектов от величины ударной волны (кПа).
Зависимость возгораемости различных материалов от величины светового излучения (кДж/м3).
Зависимость пожароопасности (огнестойкости) объектов от плотности застройки.
оценка воздействия вторичных поражающих факторов на характер и масштабы поражения активными химическими отравляющими веществами (АХОВ).
Критерии оценки устойчивости элементов объекта от поражающих факторов.
Пути и способы повышения устойчивости объекта в мирное время и при угрозе внешнего нападения.
Мероприятия по уменьшению вероятности возникновения вторичных факторов поражения на объектах, связанных с применением ЛВЖ и АХОВ.
Подготовка к восстановлению производства после поражения объекта.
Способы ведения войны. Основные договоры международного гуманитарного права.
Какие объекты подлежат особой защите в случае военных действий?
Что представляет собой Российская система предупреждения и действий в ЧС?
Основное содержание Федерального закона «О гражданской обороне» (от 12.02.98).
Основное содержание Федерального закона «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (от 21.12.94).
Система организации гражданской обороны, предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций в РФ, в республиках, краях, областях , районах и городах, министерствах и ведомствах, в учреждениях , организациях и на предприятиях.
Основные задачи РСЧС.
Функционирования РСЧС.
Силы и средства РСЧС.
Декларирование безопасности промышленного объекта.
информирование общественности о степени опасности объекта для работающих, для населения, для окружающей природной среды.
Концепция приемлемого риска неблагоприятных последствий.
основные задачи МЧС.
Стихийные бедствия, Меры по предотвращению или максимальному снижению последствий стихийных бедствий.
Действия при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах.
Спасательные и другие неотложные работы при стихийных бедствиях, техногенных авариях и катастрофах.
Основные способы тушения лесных пожаров.
Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций.
Теоретические основы прогнозирования последствий ЧС.
Классификация техногенных аварий и катастроф.
Классификация опасных производственных объектов.
Декларирование промышленной безопасности объектов, подконтрольных Госгортехнадзору России.
Экспертиза промышленной безопасности опасных производственных объектов.
Страхование ответственности за причинение вреда при эксплуатации опасного производственного объекта.
Производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности.
Требования промышленной безопасности по готовности к действиям по локализации и ликвидации последствий аварий на опасном производственном объекте.
Требования промышленной безопасности к эксплуатации опасного производственного объекта.
Техническое расследование причин аварий на опасном производственном объекте.
