6. Бақылау:

1. Макроэкономикалық тұрақтылық дегеніміз не?

2. Экономикалық өсімге анықтама беріңіз.

3. Қандай экономикалық өсу түрі үлкен халықшаруашылық нәтиже береді?

4. Қоғамдық экономикалық өсудің жаңа жүйесі қандай түсінік береді?

5. егер ЖҰӨ көлемі тұрғындар санына қарағанда қарқынды өссе, онда жан басына шаққандағы ЖІӨ көлемі қандай болады? Түсіндіріңіз.

6. Экономикалық өсуге әсер ететін факторларды атаңыз.

7. Экономикалық өсудің позитвті және негативті жақтарын анықтаңыз.

8. ҚР–ң экономикалық саясатының артықшылық бағыттарын көрсетіңіз.

1.Тақырып №10: Экономикалық циклдар. Инфляция және жұмыссыздық.

2. Мақсат: студенттерді экономикалық өсім-бұл біркелкі-бір қалыпта өспейтінін үйрету. Оған өсім мен түсім негіз болып, экономикалық циклды құрайды; нарықтық экономиканың бір циклдық себебін айту қиынға соғады. Экономикалық цикл кезінде төрт фазалар орын алады – «дағдарыс», «депрессия», «жандану», және «өсу», осы көрсеткіштердің мазмұның ашу.

Инфляция экономикалық көріністің мәні ретінде, оның пайда болу себептері мен дамуына тоқталып қарастыру. Инфляция және жұмыссыздық бүгінгі таңда-дамыған нарықтық экономика елдерінің орталық мәселелері болып отыр Сондықтан жұмыссыздықтың себептері мен түрлеріне түсініктеме беріп өту.

3. Оқыту міндеттері: экономикалық даму және оның себептерінің циклын, циклдық процестерді, өтпелі кезеңдегі Қазақстан экономикасының ерекшеліктерін оқу. Жұмыссыздық және инфляция түсінігін себептерін ашу.

• Студент білу керек: Экономикалық циклдің мәні мен оның фазаларын, себептерін, жұмыссыздық пен инфляцияның пайда болу себептерін, жұмыссыздықтың түрлері мен формалары.

• Студент істей білуі керек: Экономикалық циклдің мәнін анықтай білу, оның фазаларын классификациялау және жұмыссыздық пен инфляцияның пайда болу себептері білу және олардың түрлерін классификациялай білу.

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары

1. Экономикалық цикл және оның түрлілілгі. Цикл фазалары.

2. Инфляцияның себептері, көрсеткіштері және түрлері.

3. Жұмыссыздық: мәні, себептері және формалары.

5. Сабақ беру және оқыту әдістері Студенттің семинар сурақтарына жауап қайтарған кейін шағын топтарда жұмыс атқарылады. Кесте құру: «Экономикалық цикл және оның фазалары», сонымен қатар өндірістің циклдық дамуының себептерін, дағдарыстың қайталану себептерін және де кімді ресми түрде жұмыспен қамтылған және кімді жұмыссыз деп айтуға болатының анықтау. Сурақтарды талқылау барысында пікір-талас пайда болуы мүмкін.

Презентациялар: «Макролэкономикалық теңсіздік».

Жеке жұмыс: терминологиялық сөздік толтырылады (глоссари).

6.Әдебиеттер:

1. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. Астана, 1997г.

2. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2011ж

3. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2012ж

4. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2013ж

5. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2014ж

6. Мәуленова С.С., Бекмолдин С.Қ., Құдайбергенов Е.Қ. «Экономика»-Алматы, 2003ж.

7. Шеденов Ғ.Қ., Сағындыков Е.Н., Жүнісов Б.А., Байжомартов И.С., Комягин: жалпы экономикалық теория- Оқулық, 2004ж

8. Мамедов О.Ю. Современная экономика- Ростов н/Дону. 1996г.

9. Николаева И.П. Экономическая теория. Учебник. М., 1998.

10. Борисов Е. Основы экономической теории.М., 2000.

11. Экономическая теория Казахстана: учебное пособие. Алматы, 1998г. под ред. Берденева К.А., Коробкова Б.Т. и др.

12. Спиридонов И.А. Мировая экономика. М., 2001г.

13. Басовский М.Е. Мировая экономика.М., 2001г.