- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті семинарлық сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Әдебиеттер:
- •6. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиеттер:
- •6. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •3. Оқу міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер:
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Қоғам шаруашылықтың негізгі нысандары. Тауарлы өндіріс мәні.
Тауар және оның негізгі белгілері.
Ақшаның мәні және атқаратын қызметтері. Ақша формаларының эволюциясы.
ҚР-дағы ұлттық валютаның қалыптасымен нығаюы.
5. Сабақ беру және оқыту әдістері
Жұмыс шағын топтарда жүргізіледі, сонымен қатар топ екі топқа бөлінеді, олардың әрқайсысына тапсырма беріледі: студенттерге тақырып бойынша әртүрлі сурақтар қойылады, сұрақтарға барлық топ мүшелері жауап береді. Сонымен қатар топ мүшелері тьюторға қояалады.
6.Әдебиеттер:
1. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. Астана, 1997г.
2. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2011ж
3. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2012ж
4. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2013ж
5. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2014ж
6. Мәуленова С.С., Бекмолдин С.Қ., Құдайбергенов Е.Қ. «Экономика»-Алматы, 2003ж.
7. Шеденов Ғ.Қ., Сағындыков Е.Н., Жүнісов Б.А., Байжомартов И.С., Комягин: жалпы экономикалық теория- Оқулық, 2004ж
8. Мамедов О.Ю. Современная экономика- Ростов н/Дону. 1996г.
9. Николаева И.П. Экономическая теория. Учебник. М., 1998.
10. Борисов Е. Основы экономической теории.М., 2000.
11. Экономическая теория Казахстана: учебное пособие. Алматы, 1998г. под ред. Берденева К.А., Коробкова Б.Т. и др.
12. Спиридонов И.А. Мировая экономика. М., 2001г.
13. Басовский М.Е. Мировая экономика.М., 2001г.
7. Бақылау:
1. Қоғамдық шаруашылықтың негізгі нысандары мен үлгілері қандай?
Натуралды шаруашылықтың негізгі ерекшеліктері қандай?
Тауарлы шаруашылықтың мен пайда болу себептері негізгі қадай?
Тауар дегеніміз не және оның негізгі қасиеттері қандай?
Құнның еңбек теориясының мәні неде?
Ақшаның мәнін және атқаратын қызметтерін анықтаныз? Ақша формаларының эволюцяисын көрсетіңіз және ақша айналымы заңының мазмұның анықтаңыз.
1.Тақырып №4: Нарық: түрлері, құрылымы, үлгілері.
2. Мақсат: Нарықтық экономиканың құрылу тарихын, оның әкімшілдік- әміршілдік экономика алдындағы артықшылықтарын оқу, нарықтық экономиканың құрулу принциптерін, қызметтері мен қатынастар жүйесін игеру, нарықтың әртүрлілігін, құрылымын және нарық экономиканың әртүрлі үлгілерін, оның ішінде Қазақстандық нарықтық қалыптасу үлгісіне тоқталып өтіп жетік анықтау.
3. Оқыту міндеттері: нарық мәнін, және қызметтерін оқу. Нарықтық артықшылықтары мен кемішіліктерін, нарық үлгілерін, ҚР-ның нарық ерекшеліктерін оқу.
Студент білу керек: Нарық мәнін, нарықтық экономиканың ерекшеліктерін, нарықтың атқаратын қызметі мен классификациясын, құрылымын және нарықтық инфрастрақұрылымды, нарықтық экономиканың үлгілерін, сонымен қатар қазақстандағы нарықтық экономиканың үлгісін.
Студент істей білуі керек: нарыққа анықтама бере алу, нарықтың түрлерін анықтау, нарық құрылымын және инфрастрақұрылымының айырмашылығын ажырата білу, нарықтық экономикаға сипаттама беру және оны дифференциялау.