- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті семинарлық сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Әдебиеттер:
- •6. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиеттер:
- •6. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •3. Оқу міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер:
7.Бақылау:
1. Экономикалық теория нені оқытады?
Экономикалық теорияның пайда болуы мен дамуының негізгі этаптары қандай?
Экономикалық теорияның тапсырмалары мен әдістері қандай?
Бүгінгі таңдағы (жаңа) экономикалық ғылымның негізгі бөлімдері қандай?
Экономикалық теорияның қызметтері қандай?
Экономикалық жүйенің үш негізгі сурақтары қандай?
Экономикалық теория мен саясат пен қарым-қатынасы қандай?
1.Тақырып №2: Қоғамдық өндіріс және оның құрылымы.
2. Мақсат: материалдық факторлардың адамзат өміріндегі маңызды, шешуші рөлі жайында, түсінік беру, қоғамдық өндіріс құрылымын, экономикалық институттар ерекшеліктерін және өндіріс күшінің мәнін түсіну; жекеменшік және кәсіпкерлікке мінездеме беру, сонымен қатар экономикалық жүйе және олардың даму заңдылықтарына түсінік беру.
3. Оқыту міндеттері: Қоғамдық өндіріс мәні мен түрлерін жекеменшік түрлерін, кәсіпкерлік түрлерін және экономикалық жүйе түрлерін оқу.
Студент білу керек: Қоғамдық өндірістің мәні және құрылымын, экономикалық институттардың, яғни кәсіпкерлік пен меншіктің ерекшеліктерін және экономикалық жүйенің түрлері мен олардың даму заңдылықтарын білу керек.
Студент істей білуі керек: қоғамдық өндіріске және оның құрылымына және экономикалық институттардың ерекшелігіне түсінік беру, жекеменшік пен кәсіпкерліктің түрлерін ажырата білу.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Қоғамдық өндіріс және оның факторлары.
Өндіргіш күштер және өндірістік қатынастар.
Экономикалық институттар: жекеменшік және кәсіпкерлік. Олардың ролі және ерекшеліктері.
Экономикалық жүйелердің типтері және заңдылықтары.
5. Сабақ беру және оқыту әдістері
Жұмыс шағын топтарда жүргізіледі, сонымен қатар топ екі топқа бөлінеді, олардың әрқайсысына тапсырма беріледі: студенттерге тақырып бойынша әртүрлі сурақтар қойылады, сұрақтарға барлық топ мүшелері жауап береді. Сонымен қатар топ мүшелері тьюторға қояалады.
6.Әдебиеттер:
1. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. Астана, 1997г.
2. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2011ж
3. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2012ж
4. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2013ж
5. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2014ж
6. Мәуленова С.С., Бекмолдин С.Қ., Құдайбергенов Е.Қ. «Экономика»-Алматы, 2003ж.
7. Шеденов Ғ.Қ., Сағындыков Е.Н., Жүнісов Б.А., Байжомартов И.С., Комягин: жалпы экономикалық теория- Оқулық, 2004ж
8. Мамедов О.Ю. Современная экономика- Ростов н/Дону. 1996г.
9. Николаева И.П. Экономическая теория. Учебник. М., 1998.
10. Борисов Е. Основы экономической теории.М., 2000.
11. Экономическая теория Казахстана: учебное пособие. Алматы, 1998г. под ред. Берденева К.А., Коробкова Б.Т. и др.
12. Спиридонов И.А. Мировая экономика. М., 2001г.
13. Басовский М.Е. Мировая экономика.М., 2001г.
7.Бақылау:
Сұрақтар:
Өндірістің қоғам өміріндегі мәні қандай?
Еңбек процесінің қарапайым кезеңдері қандай?
Өңдіріс күші дегеніміз не?
Өндірістік қатынастар дегеніміз не? Түсіндірініз.
Өндірістің негізнгі факторлары қандай?
Еңбек өнімдігі мен интенсивтілігін анықтану.
Жеке меншік түрлері қандай? Жеке меншік көптүрлілігі не үшін қажет?
Қазақстан Республикасында жеке меншік қатынастарв қандай жағдай да?
Қазақстандағы кәсіпкрліктің түрлері мен формалары қандай?
Қазақстандағы кәсіпкерліктің артықшылық бағыттары қандай?
Экономикалық жүйелердің түрлері мен олардың даму заңдылықтары қандай?
Жекешелендірудің мәні неде, және жекешендірудің мақсаттары мен іс әрекеттерінің мәні неде?
1.Тақыры №3: Қоғамдық шаруашылықтың нысандары. Тауарлы өндіріс. Ақша.
2. Мақсат. Қоғамдық шаруашылықтың негізгі нысандары мен үлгілерін оқу. Тауарлық өндірістің пайда болу шарттарын және тауар териясымен оның себептерін, негізгі белгілерін оқу. Сонымен қатар ақшаның мәні және қызметтері, ақша айналымы заңы, ақша формаларының эволюциясы және Қазақстан Республикадағы ұлттық валютаның қалыптасуы мен нығаюы сұрақтарын жетілікті түрде толықтай оқу.
3. Оқыту міндеттері: тауарлы өндіріс түрлерін, мәнін, пайда болуын, ақшаның мәнін, пайда болуын, қызметтерін, ҚР ұлттық валютасын оқу.
Студент білу керек: натуралды, тауарлы және жоспарлы шаруашылықтың мәнін және олардың түпкілікті негізін, сипаттарын, ақшаның атқаратын қызметтерін және оның дамуы мен шығу тарихын.
Студент істей білуі керек: Қоғамдық шаруашылыққа сипаттама беру, табиғи шаруашылықтың сипаттамасын анықтау, тауарлы және жоспарлы шаруашылық, ақша негізін, олардың атқаратын қызметтерін, теңгенің пайда болуы мен дамуын шартты түрде айта білу.
