7. Бақылау:

Сұрақтар:

1. Ұлттық шаруашылықты реттеу не үшін қажет? Мұндай экономикалық реттеудің басты мақсаты не болып табылады?

2. Нарықтық жүйенің қандай жағдайын қамти деп айтуға болады?

3. Мемлекеттік реттеудің сыншылдары үгнемі «еркін нарықтық» дұрыс екенің көрсетуге үнемі ұмтылады. Осыған орай толықтай еркін нарық орын алуы мүмкін бе?

4. Мемлекеттік қарыз қандай экономикалық нәтижелерге әкеліп соқтырады?

5. Елдің ішінде мемлекеттік реттеудің тиімділігі немен анықталады?

6. ҚР-ғы мемлекеттік реттеудің ерекшілігі неде?

1.Тақырып №12: Мемлекеттік әлеуметтік және аймақтық саясаты.

2. Сабақ мақсаты: Нарықтық экономикаға көшу кезінде әлеуметтік және аймақтық саясат мәні барынша жоғарлайды. Бұл жағдай да ҚР-ның турғындарды жаңа тәсілдер қажет болады. Сондықтан аймақтық дамыту жүйесінің бойынша қоғамдық дамудағы қазіргі кезеңдегі кездестін әлеуметтік және аймақтық саясат пен байланысты барлық мәселелерді толығымен қамту, оқу мақсаты қойылады. Аса маңызды көңілді тұрғындарды әлеуметтік қорғауда белгілі-бір принциптердің қажеттілігіне және мақсаттылығына негізделгеніне және де аймақтық саясаты жүзеге асыруда белгілі-бір әдістер мен тәсілдерді қолдануды, әсіресе ҚР-ның Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Жаңа әлімдегі жаңа Қазақстан» (2007ж. наурыз) атты жолдауы орындау сапасында көңіл аударылып отыр.

3. Оқу міндеттері:

• Студент білу керек: Әлеуметтік саясаттың мәнін, қажеттіліктері мен мақсатын, қызметін білу. Әлеуметтік және экономикалық саясаттың және Қазақстандағы аймақтық саясаттың байланысы мен болашағына болжам жасай білу.

• Студент істей білуі керек: Әлеуметтік саясаттың мәні мен қажеттіліктеріне және мақсаты мен қызметін анықтай білу. Әлеуметтік және экономикалық саясаттың және Қазақстандағы аймақтық саясаттың байланысы мен болашағына болжам жасай білу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары

1. Мемлекеттің әлеуметтік саясаты: қажеттілік, мәні және мақсаты.

2. Табыстар құрылымы. Қоғамда табыстарды бөлу.

3. Аймақтық саясат. Аймақтық саясаты жүзеге асыру тәсілдері және әдістері.

4. ҚР-ның аймақтың дамудың жағдайы мен болашағы.

5. Оқу және оқыту әдістері:

Студенттің семинар сұрақтарына жауап қайтарған соң шағын топтарда жұмыс жасалайды «Экономикалық реттеу мақсаты» және «Нарықтық және мемлекеттік реттеу белгілері» кестесін қуру; макроэкономикалық реттеу себептерін, өзін-өзі реттеу механизімін; экономиканы құқықтық, қаржылық, әлеуметтік реттеу механизімін анықтау.

6.Әдебиеттер:

1. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. Астана, 1997г.

2. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2011ж

3. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2012ж

4. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2013ж

5. Қазақстан республикасының Президентінің Назарбаев Н.А. халыққа Жолдауы. 2014ж

6. Мәуленова С.С., Бекмолдин С.Қ., Құдайбергенов Е.Қ. «Экономика»-Алматы, 2003ж.

7. Шеденов Ғ.Қ., Сағындыков Е.Н., Жүнісов Б.А., Байжомартов И.С., Комягин: жалпы экономикалық теория- Оқулық, 2004ж

8. Мамедов О.Ю. Современная экономика- Ростов н/Дону. 1996г.

9. Николаева И.П. Экономическая теория. Учебник. М., 1998.

10. Борисов Е. Основы экономической теории.М., 2000.

11. Экономическая теория Казахстана: учебное пособие. Алматы, 1998г. под ред. Берденева К.А., Коробкова Б.Т. и др.

12. Спиридонов И.А. Мировая экономика. М., 2001г.

13. Басовский М.Е. Мировая экономика.М., 2001г.