Вариант № 14

1. Парфюмерные товары: понятие, назначение; факторы, формирующие качество. Классификация и ассортимент парфюмерных товаров.

2. Полотеры: характеристика ассортимента.

3. Ознакомьтесь с ассортиментом лентоткацких изделий на примере любого магазина. Сравните 2-3 образца по волокнистому составу, ширине, переплетению, отделке и другим потребительским свойствам. Сделайте вывод об их конкурентоспособности.

Вариант № 15

1. Пушно-меховые товары классификация и характеристика ассортимента. Требования к качеству, упаковка, маркировка и особенности хранения.

2. Товары бытовой химии: понятие, назначение, классификация. Ассортимент товаров бытовой химии. Оценка качества, показатели качества.

3. Ознакомьтесь с ассортиментом игрушек на примере любого магазина.

Сравните 2-3 вида игрушек для детей школьного воз­раста по исходным материалам, педагогическому, возрастному назначению и другим потребительским свойствам. Сделайте вывод об их конкурентоспо­собности.

Вариант № 16

1. Бытовые электронные товары: классификация, ассортимент, назначение, основные параметры аудиотехники. Требования к качеству, упаковка, маркировка и хранение радиоэлектронной аппаратуры.

2. Трикотажные товары: понятие, назначение; факторы, формирующие качество. Состояние рынка трикотажных товаров.

3. Проанализируйте стандарты на меховые готовые изделия и укажите:

- градацию качества меховых изделий;

- показатели, характеризующие функциональное назначение, надежность, безопасность, эргономические и эстетические свойства меховых изделий.

Ответ аргументируйте. В ответе укажите обозначение и полное наименование используемых стандартов.

Вариант № 17

1. Керамические товары: понятие. Факторы, формирующие качество. Виды украшений. Отличительные признаки фарфора и фаянса. Классификация и ассортимент керамических товаров.

2. Швейные товары: классификация и характеристика ассортимента. Требования к качеству, упаковка, хранение.

3 Ознакомьтесь с ассортиментом спортивных тренажеров на примере любого магазина. Сравните 2-3 марки тренажеров по конструктивным особенностям, функциональным возможностям и другим потребитель­ским свойствам. Сделайте вывод об их конкурентоспособности.

Вариант № 18

1. Понятие о сувенирах. Классификация, ассортимент сувениров. Виды художественных промыслов, их краткая характеристика. Классификация и ассортимент товаров народных художественных промыслов.

2. Факторы, формирующие качество тканей: вид и структура пряжи и нитей, переплетение, технологические процессы производства.

3. Ознакомьтесь с ассортиментом резиновой обуви на примере любого магазина. Сравните 2-3 образца обуви одного вида по половозрастному признаку, применяемым материалам, способу изготовления, характеру использования, фасону, цвету, размеру и другим потребительским свойствам. Сделайте вывод об их конкурентоспособности.

Вариант № 19

1. Трикотажные товары: классификация и характеристика ассортимента. Требования к качеству, упаковка, хранение и эксплуатация трикотажных товаров.

2. Валяная обувь: понятие, назначение, материалы для производства, классификация и ассортимент. Требования к качеству, упаковка, маркировка и хранение.

3. Сделайте заключение о качестве резиновых формованных сапог, если при осмотре было обнаружено:

в правой полупаре:

- пузыри в резине на голенище общей площадью 0,6 см²;-

- запрессованные складки на подкладке;

в левом полупаре:

- укорачивание подкладки 8 мм.

Можно ли данную пару реализовать? Проведите диагностику дефектов; укажите причины возникновения, влияние на качество.