- •Содержание
- •2.1 Цель работы 16
- •3.1 Цель работы 25
- •4.1 Цель работы 34
- •Лабораторная работа №1 «Опытная проверка законов Ома и Кирхгофа»
- •1.1 Цель работы
- •1.2 Основные теоретические положения
- •1.3 Описание лабораторной работы
- •1.4 Порядок выполнения работы
- •1.5 Обработка результатов измерений
- •1.6 Варианты заданий
- •1.7 Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 2 «Цепь постоянного тока с переменным сопротивлением нагрузки. Режимы работы электрической цепи»
- •2.1 Цель работы
- •2.2 Теоретические положения
- •2.3 Описание лабораторной работы
- •2.4 Порядок выполнения работы
- •2.5 Обработка результатов измерений
- •2.6 Варианты заданий
- •2.7 Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа №3 «Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением резистивного, индуктивного и емкостного элементов»
- •3.1 Цель работы
- •3.2 Основные теоретические положения
- •3.3 Описание работы
- •3.4 Порядок выполнения работы
- •3.5 Варианты заданий
- •Лабораторная работа №4 Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением реактивного, индуктивного и емкостного элементов
- •4.1 Цель работы
- •4.2 Основные теоретические положения
- •4.3 Обработка результатов измерения
- •4.4 Контрольные вопросы
- •4.5 Варианты заданий
- •Список литературы
2.5 Обработка результатов измерений
2.5.1 По результатам измерений вычислите для каждого режима:
а) сопротивления R0, Rн , общее сопротивление цепи R;
б) полную мощность цепи Р, мощность, потребляемую нагрузкой Pн , и мощность потерь P0 ;
в)
к.п.д. цепи
.
2.5.2 По полученным данным постройте графики:
а) U = f (I)
Uн = f (I)
Uo = f ( I ) в общей системе координат
б) P = f (I)
Pн= f (I)
P0 = f (I) в общей системе координат
в) = f (I)
2.6 Варианты заданий
№ варианта |
Uзад , В |
R0, Ом |
R1, Ом |
R2, Ом |
1 |
20 |
0,5 |
140 |
95 |
2 |
30 |
0,1 |
245 |
105 |
3 |
40 |
0,2 |
155 |
115 |
4 |
50 |
0,3 |
265 |
125 |
5 |
60 |
0,4 |
75 |
105 |
6 |
25 |
0,6 |
85 |
115 |
7 |
35 |
0,7 |
95 |
125 |
8 |
45 |
0,8 |
105 |
40 |
9 |
55 |
0,9 |
115 |
45 |
10 |
20 |
1 |
125 |
55 |
11 |
30 |
0,4 |
140 |
95 |
12 |
40 |
0,6 |
145 |
105 |
13 |
50 |
0,7 |
255 |
115 |
14 |
60 |
0,8 |
365 |
125 |
15 |
25 |
0,9 |
75 |
105 |
16 |
35 |
1 |
85 |
115 |
17 |
45 |
0,1 |
95 |
125 |
18 |
55 |
0,2 |
105 |
40 |
19 |
35 |
0,3 |
115 |
45 |
20 |
45 |
0,4 |
125 |
55 |
2.7 Контрольные вопросы и задания
2.6.1 Сформулируете закон Ома для полной цепи, участка цепи.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.6.2 Перечислите режимы работы электрической цепи, сформулируйте условия каждого из них.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.6.3 Какой режим работы электрической цепи называется согласованным?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.6.4 В чем заключается энергетический баланс в электрической цепи?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.6.5 Чему равны ток и мощность, потребляемая цепью в согласованном режиме?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.6.6 Объясните вид полученных графических зависимостей.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
