- •Методические рекомендации для студентов
- •3.Цели занятия.
- •3.2. Конкретные цели и задачи.
- •4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
- •5. Задания для самостоятельной подготовки к лабораторному занятию:
- •7. Ориентировочная основа действия (оод) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время.
- •Ознакомление и приобретение навыков работы с лабораторной измерительной посудой.
- •8. Задания для контроля уровня сфомированности компетенций в учебное время.
- •9. Учебно-материальное обеспечение:
- •10. Материальное обеспечение:
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра химии
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры Протокол №____от « »__________2013 г Заведующий кафедрой _______________ ___________Н.С. Иванова__________ |
Методические рекомендации для студентов
к лабораторному занятию
Модуль №5 «Кинетика химических реакций и катализ»
учебной дисциплины «Физическая и коллоидная химия»
для специальности 060301 «Фармация»
курс ____II___семестр _III___
Составитель: к.х.н., доцент Задорожная А.Н.
Рецензент: ст.преподаватель Усова М.Г.
Владивосток, 2013
Тема занятия. Вводное занятие: правила техники работы в химической лаборатории. Определение исходного уровня знаний.
2. Мотивация изучения темы. При выполнении лабораторных работ по химии студенты обязаны знать основные положения инструкции по технике безопасности, а также меры оказания первой помощи при несчастных случаях. Для успешного выполнения экспериментальной работы студенты должны иметь представление о правилах работы с лабораторной посудой, технохимическими весами, а для расчетов – о физических величинах, используемых в курсе физической и коллоидной химии, основных понятиях и законах химии. Дисциплина «Физическая и коллоидная химия» является базой для усвоения следующих дисциплин:
- аналитическая химия: произведение расчетов при выполнении количественных анализов;
- органическая химия: изучение и понимание механизмов реакций и явлений их сопровождающих;
- микробиология: понимание влияния факторов окружающей среды (концентрации растворов) на микроорганизмы, целей и методов асептики, антисептики, консервации, стерилизации, дезинфекции;
- фармакология, клиническая фармакология: понимание общих закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств; дозирование препаратов;
- фармацевтическая технология: изучение технологии изготовления лекарственных форм, полученных в условиях фармацевтического производства; принципов и способов получения лекарственных средств; методов оценки качества лекарственных средств;
- токсикологическая химия: определение токсических веществ качественными и количественными методами.
3.Цели занятия.
3.1 Общая цель: изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности ПК-35, ПК-41.
3.2. Конкретные цели и задачи.
После изучения темы студент должен:
«Знать» - правила техники безопасности работы в химической лаборатории и с физической аппаратурой, методы, приемы и способы выполнения химического и физико-химического анализа для установления качественного и количественного состава и количественных определений.
«Уметь» - собирать простейшие установки для проведения лабораторных исследований; пользоваться физическим, химическим оборудованием, компьютеризированными приборами.
«Владеть» - навыками безопасной работы в химической лаборатории и работы с химической посудой и простейшими приборами, методиками анализа физических и химических свойств веществ различной природы.
4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
1. Правила техники безопасности (кафедра химии).
2. Правила работы с лабораторной посудой и с физическими приборами (кафедра химии).
