ГБОУ СОШ № 11 г.о. Октябрьск
Сценарий единого классного часа
«Безопасный Интернет»
в рамках Всероссийской акции,
посвященной безопасности школьников в сети Интернет
1-4 классы
Цель: обеспечение информационной безопасности обучающихся начальной школы путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.
Задачи:
информировать обучающихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию, о негативных последствиях распространения такой информации;
обучить детей правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет и способам защиты от противоправных и иных общественно-опасных посягательств в информационно-телекоммуникационных сетях;
способствовать профилактике формирования у обучающихся интернет-зависимости и игровой зависимости
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, листы для игры «За» или «против», листы формата А-3 и цветные маркеры для изготовления памяток (в 4-х экземплярах)
Подготовительная работа: пригласить и подготовить выступление старшеклассника в роли Интернет-Знайки, который расскажет ребятам об основных правилах безопасного поведения в сети Интернет.
Ход классного часа
Мотивация. Определение темы и цели классного часа.
– Улыбнитесь друг другу, настройтесь на дружное и активное сотрудничество. Желаю, чтобы наш классный час принес вам положительные эмоции и новые знания!
– Начнём с небольшой загадки.
Что за чудо-агрегат
Может делать все подряд –
Петь, играть, читать, считать,
Самым лучшим другом стать? (Компьютер.)
– Правильно ребята, это компьютер.
Слайд
– Компьютеры есть практически у каждого современного человека, общество уже не представляет жизни без них.
– Мы хорошо знаем стационарный компьютер, ноутбук. А какие еще устройства с такими функциями вам знакомы? (телефоны, планшеты)
Слайд
– Это мобильные (т.е. подвижные, легко переносимые) устройства. Это тоже компьютеры.
Для чего мы используем компьютеры?
Слайд
Мы используем их для хранения и обмена информацией.
– В современном мире есть различные источники информации. Какими вы пользуетесь чаще всего? (Книги, журналы и газеты, сеть Интернет)
– Как вы думаете, какой источник информации представляет наибольшую опасность для ребенка?
– Определим, о чём пойдёт речь на классном часе?
( Интернет. Какие опасности он таит для нас?)
– Правильно, и тема нашего классного часа «Безопасный Интернет».
Слайд
– Какова же наша главная цель сегодня? (знакомство с опасностями Интернета и правилами безопасного поведения в Сети).
Игра «За» или «против».
– Как вы думаете, ребята, для чего школьникам нужен Интернет?
– Давайте обсудим «плюсы» и «минусы» Интернета, сыграв в игру «За» или «Против»
(у обучающихся листы с таблицами: вопросы, ответы «За» или «против»)
вопрос |
«за» |
«против» |
Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования? |
|
|
Общение в Интернете – это плохо (потому что очень часто подменяет реальное общение виртуальным) или хорошо (позволяет общаться с людьми, которые находятся далеко)? |
|
|
Интернет – это глобальный рекламный ресурс? |
|
|
Интернет-магазины – это плохо (потому что это наиболее популярный вид жульничества в Интернете) или хорошо?
|
|
|
В Интернете можно узнать сведения о человеке (место проживания и адрес электронной почты, номер мобильного телефона)? |
|
|
Слайд № 5
ВЫВОД:
ИНТЕРНЕТ – площадка для общения (школьные сайты, блоги, форумы; электронная почта);
ИНТЕРНЕТ – источник информации
ИНТЕРНЕТ – дистанционное обучение (дистанционные курсы, мастер-классы, консультирование болеющих детей и детей на домашнем обучении);
ИНТЕРНЕТ – позволяет участвовать в сетевых конкурсах, олимпиадах, проектах.
– Интернет предлагает большое количество возможностей для обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной. У газет или журналов есть редактор, который проверяет информацию. А Интернет не сможет проверить, насколько правдива размещенная информация.
Интернет - технологии стали неотъемлемой частью жизни современного человека, особенно популярны они среди детей и молодежи. Но, как и реальный мир, виртуальное пространство полно опасностей. Угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение – все это нередко можно встретить. Поэтому тема правильного поведения детей в Интернете – очень важная тема. Даже учреждён Международный День безопасного Интернета, который отмечается ежегодно 8 февраля.