Исправление нарушений произношения звука [р']
Звук [р'] нарушается значительно реже, чем [р], обычно его несложно поставить от твердого [р], для этого нужно объяснить ребенку, что кончик языка должен вибрировать не у альвеол, как для [р], а у верхних центральных зубов, сам язык более напряжен, спинка его выгнута, губы шире раздвинуты и сильнее напряжены. Полезно продемонстрировать ребенку правильную артикуляцию. Помогает и проговаривание [р] через «ступеньку», то есть с мягким знаком и гласным: рья, рье, рью, рьё и т. д.
Закрепление (автоматизация) звука [р]
Предложите ребенку повторить слоги
прямые:
ра ро ры ру рэ
обратные:
ар ор ыр ур эр
в позиции между гласными:
ара оро ыры уру эрэ аро ору ыра уро эра ура ыро орэ
со стечением согласных:
тра вро гру пра еры кро шра бру зра мрэ нро фру
Предложите ребенку
договорить звук [р]:
уда..., па..., забо..., разгово..., команди..., шампу..., кефи..., пи..., пиа..., набо...
договорить слог ра:
ды..., ме..., го..., зади..., конто..., кону..., жа..., ве..., ку...
договорить слог ры:
кварти..., запо..., каскаде..., куми..., дво..., вет..., ча..., просто..., купю...
договорить слог рок:
пода..., оку..., сы..., говоро..., кувы..., кате..., вете..., жи..., ми..., масте...
договорить слог рка:
но..., кор..., гор..., убо..., доя..., сти..., ча..., по..., све..., чу...
Предложите
ребенку договорить слово,
обозначающее предмет, изображенный на
картинке; первую часть слова говорите
вы:
Предложите
ребенку повторить за вами слова:
ракета, раки, радость, работа, ракушка, рокот, робот, тролль, родина, рокер, рубашка, ружье, румянец, ручей, рукоятка, рыжик, рысь, рычаг, рыцарь, рывок, парад, корона, буруны, норушка, горошек, брошка, правда, гром, тропа, хруст
Предложите
ребенку назвать картинки:
Вы произносите слово. Ребенок должен заменить в слове первый звук на звук [р] и назвать новое слово:
хобот — ...обот, тучка — ...учка, высь — ...ысь, лама — ...ама, муки — ...уки, жакеты — ...акеты, пост — ...ост, баки — ...аки, боль — ...оль, пир — ...ир
Предложите ребенку повторить предложения:
На лугу старая рыжая корова.
Мы вчера взобрались на высокую гору.
Пароход прибыл в крупный порт.
Загрохотал гром, началась гроза.
Маузер убрали в кобуру.
Картина лежит в картонной коробке.
Над городом образовался грозовой фронт.
Юра пил кефир и грыз пирожок.
У Иры родной брат — шофер грузовика.
Фургоны везут грузы из Аргентины.
Предложите ребенку составить предложения по картинкам:
Рыбак ловит рыбу.
Ракета взлетает с космодрома.
С
крипач
играет на скрипке.
Предложите ребенку повторить:
ра-ра, ра-ра — раки, радость
ро-ро, ро-ро — розы, робот
ру-ру, ру-ру — ручка, рубль
ры-ры, ры-ры — рыбы, рыжий
ра-ра, ра-ра — кора, жара
ро-ро, ро-ро — урок, пирог
ру-ру, ру-ру — бурун, шуруп
ры-ры, ры-ры — шнуры, пиры
ра-ра-ра, ра-ра-ра — катера, мастера
ро-ро-ро, ро-ро-ро — ветерок, северок
ры-ры-ры, ры-ры-ры — маляры, комары
ру-ру-ру, ру-ру-ру — на пиру, на ветру
ра-ра-ра, ра-ра-ра — рамочка, радуга
ро-ро-ро, ро-ро-ро — роботы, ролики
ру-ру-ру, ру-ру-ру — русские, рублики
ры-ры-ры, ры-ры-ры — рыжики, рыцари
ар-ар, ар-ар — комар, удар
ор-ор, ор-ор — забор, топор
ур-ур, ур-ур — шампур, пурпур
ир-ир, ир-ир — зефир, кефир
Предложите ребенку повторить:
ра-ра-ра, ра-ра-ра — во дворе идет игра
ро-ро-ро, ро-ро-ро — мама испекла пирог
ру-ру-ру, ру-ру-ру — на столе лежит шуруп
ры-ры-ры, ры-ры-ры — в небе красные шары
Разучите с ребенком чистоговорки и стихи:
Вот серый крот,
Вот серый крот,
Вот серый, серый,
Серый крот.
Он не красавец, не урод,
Он просто серый,
Серый крот.
И. Токмакова
За окошками забор,
За забором
Старый бор.
Я забор уберу,
Чтобы дом
Стоял в бору!
А. Клюшев
Спускался я с пригорка
И ведра нес в руках —
Бренчали два ведерка
О разных пустяках.
Когда же шел я бодро
От речки до ворот —
Помалкивали ведра,
Воды набравши в рот.
А. Шлыгин
Шел Егор через бор,
Видит: вырос мухомор.
— Хоть красив, а не беру, —
Вслух сказал Егор в бору.
— Верно ты сказал, Егор! —
Так ему ответил бор.
А. Прокофьев