3. Тематика курсовой работы бакалавра

Темы курсовых работ предлагаются выпускающей кафедрой коммуникативного дизайна. Студентам предоставляется право выбора темы из перечня, предложенного ка­федрой (см. Приложение 1). При этом студент вправе предложить для курсовой работы свою тему из предлагаемого списка тем, обосно­вав необходимость и целесообразность ее разработки.

При выборе темы студент должен учитывать личные профессиональные интересы и возможность максимального использования полученных в процессе обучения знаний и исследовательской инициативы.

Темы курсовых работ могут быть индивидуальными и комплексными. Комплексная тема объединяет ряд индивидуальных тем под одним обобщенным названием. Каждая индивидуальная тема, входящая в комплексную, выполняется одним дипломником.

Тематика курсовой работы разрабатывается с учетом знаний, умений и навыков бакалавра. При этом учитывается уровень обще профессиональной и специальной подготовки студента.

Тематика курсовой работы составляется кафедрой на основе:

• будущей профессиональной деятельности бакалавра;

• уровня теоретической подготовки по всем циклам дисциплин;

• бюджета времени, отводимого на выполнение курсовой работы бакалавра.

3. Научное руководство курсовой работой бакалавра

Научное руководство курсовой работой осуществляет преподаватель выпускающей кафедры. Функциями научного руководителя являются:

• определение темы;

• разработка с участием студента задания к курсовой работе (см. Приложение 2);

• утверждение плана курсовой работы;

• регулярное консультирование студента по методике подготовки курсовой работы, отбору литературы, выбору стратегии и тактики проводимого исследования;

• систематический контроль за выполнением курсовой работы;

• аттестация студента и проведение защиты курсовой в сроки, установленные кафедрой;

• информирование кафедры, деканата в случае неудовлетворительной работы студента.

Кафедра коммуникативного дизайна может назначить кроме научного руководителя консультантов по практической части курсовой работы из числа преподавателей вуза или специалистов – практиков. Отчетные материалы в электронном формате просматриваются ведущим педагогом до начала экзамена, защиты (обхода) для проверки их полноты и выставления предварительной оценки; папки отчета, предоставленные студентами, копируются педагогом на экзаменационный диск кафедры. Оценка проекта проставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента только при наличии на кафедре отчетных материалов проекта (которое контролируется методистом кафедры); в противном случае проект считается незавершенным.

3. Основные этапы подготовки курсовой работы бакалавра

Работа над курсовой начинается с установочной консультации научного руководителя, в ходе которой определяется общая стратегия работы, намечаются цели и задачи теоретической части курсовой, составляется рабочий график подготовки курсовой, который входит в задание (см. Приложение 2). Рабочий график отражает сроки и последовательность проведения исследования.

На основных этапах выполнения курсовой происходит:

Предварительное изучение темы теоретической части курсовой. Кроме установочной консультации научного руководителя общее представление о теме курсовой помогут получить соответствующие разделы и рубрики справочных (см. Приложение 3), учебных и научных (см. Приложение 4) изданий и основная литература по теме.

Определение хронологических рамок библиографического поиска в соответст­вии с особенностями темы курсовой, поставленными целями и задачами.

Выявление источников поиска по теме исследования. Предварительно составляется список источников, которые предстоит проработать для выявления специальной литературы. Для этого нужно просмотреть список основных библиографических, официальных и справочных изданий (см. Приложение 3). Затем нужно определить, какие текущие и ретроспективные библиографические пособия нужно просмотреть. Кроме них, целесообразно просмотреть профессиональные сериальные (периодические и продолжающиеся) издания по архитектуре и дизайну (также см. Приложение 5) за согласованный с руководителем срок.

Составление рабочей картотеки. Рабочая картотека включает библиографиче­скую информацию обо всех документах по теме курсовой, выявленных студентом. Библиографические описания должны обязательно соответствовать требованиям следующих стандартов:

ГОСТ 7.1–2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления;

ГОСТ 7.12–93 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила;

ГОСТ 7.80–2000 Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.

В ходе подготовки курсовой, карточки с библиографическими описаниями могут быть сгруппированы сначала в алфавите авторов и заглавий.

Целесообразно на карточках рабочей картотеки проставлять шифры книг (это облегчит в дальнейшем заказ издания в библиотеке), а также другие рабочие пометки. По мере ознакомления с выявленными материалами часто выясняется, что некоторые публикации не представляют интереса (содержат вторичный материал, устарели и т. д.). Не следует спешить исключать их из картотеки – лучше сделать соответствующую пометку. Окончательный отбор источников для включения в список использованной литературы обычно проводится после написания текста курсовой.

Изучение литературы. Изучение выявленных публикаций целесообразно начи­нать с изданий последних лет, освещающих проблему в целом. Это поможет увидеть изучаемую тему во всей ее глубине и многоаспектности, оценить разработанность темы в специальной литературе, а в дальнейшем – определить структуру курсовой. В ходе изучения литературы конспекты, рабочие записи следует делать таким образом, чтобы в дальнейшем легко можно было точно и грамотно оформить ссылку на ту или иную цитату.

Уточнение структуры курсовой. План курсовой, составленный предварительно и отраженный в «Задании ...» (см. Приложение 2), на данном этапе уточняется и детализи­руется в соответствии с имеющимся материалом. Уточненный вариант плана должен быть вновь согласован с научным руководителем. Более подробно об основных структурных элементах курсовой – см. следующий раздел данных «Методических рекомендаций».

Написание текста курсовой. Курсовая работа должна продемонстрировать, что студент не только овладел навыком выявления литературы по теме, сумел изучить публикации специальной печати, но и уме­ет логически изложить их основное содержание и самостоятельно обобщить, интерпретировать материал, а также – это особенно важно! – имеет собственную точку зрения на изучаемую проблему.

Библиографические ссылки обязательно следует оформлять в виде отсылок к «Списку использованной литературы». В тексте в скобках в конце цитаты или ее изложения приводят следующие цифры: первая отсылает к номеру библиографической записи в «Списке использованной литературы», вторая – к конкретной странице или нескольким страницам цитируемой работы – напр.: (2, с. 212–214). Если ссылка дается на несколько публикаций, то цифры разделяются точкой с запятой – напр.: (18, с. 321; 34, с. 42). В случаях, когда в тексте упоминается несколько работ одного или разных авторов (например, при характеристике разработанности темы ВКРС), в скобках перечисляются через точку с запятой только номера библиографических записей – напр.: (2; 11; 24; 35-37).

Редактирование текста курсовой. До передачи квалификационной работы на проверку научному руководителю, студенту следует тщательно вычитать и отредактировать ее самостоятельно. Необходимо перечитать весь текст, проверить его с точки зрения стиля научной работы, убедительности и точности приводимых доказательств, логичности изложения материала, наличия в работе выводов по параграфам и главам, правильности оформления ссылок и соответствия библиографического описания документов в «Списке использованной литературы» указанным выше ГОСтам.

Оформление курсовой. О требованиях к оформлению курсовой – см. соответствующий раздел «Методических рекомендаций».