- •Пояснювальна записка
- •Лабораторна робота №1
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Питання до захисту:
- •Лабораторна робота №2
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Питання до захисту:
- •Лабораторна робота №3
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Питання до захисту:
- •Лабораторна робота №4
- •Теоретичні відомості
- •Лабораторна робота №5
- •Теоретичні відомості
- •5. Зробіть висновок. Питання до захисту:
- •Лабораторна робота №6
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Вивчення фаз мітозу.
- •2. Заповніть таблицю «Клітинний цикл».
- •Питання до захисту:
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Питання до захисту:
- •Лабораторна робота №8
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Питання до захисту:
- •Теоретичні відомості
- •Питання до захисту:
- •Лабораторна робота № 10
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Питання до захисту:
- •Лабораторна робота № 11
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •3. Зробіть висновок. Питання до захисту:
- •Лабораторна робота № 12
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •3. Зробіть висновок. Питання до захисту:
- •Лабораторна робота № 14
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Питання до захисту:
- •Практична робота №1 Тема: Розв’язання елементарних вправ з молекулярної біології
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Порівняння мітозу і мейозу
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю:
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю:
- •Практична робота №6 Тема: Розв’язування типових задач з генетики. Хромосомна теорія спадковості
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю:
- •Практична робота №7 Тема: Складання родоводів. Розв’язування типових задач на визначення мутацій
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Практична робота №8 Тема: Порівняння форм мінливостей
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •II. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
- •IV. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •V. Дії в аварійних ситуаціях
- •Інструкція з охорони праці під час проведення навчальних занять у кабінеті біології
- •I. Загальні положення
- •II. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
- •IV. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Internet-ресурси:
- •Н авчальне видання з навчальної дисципліни «Біологія» Методичний посібник
- •Комп’ютерний набір і художнє оформлення: ю.П.Зайчук
Хід роботи
Розв’язання вправ з молекулярної біології.
Вправа 1. Одна із спіралей фрагменту ДНК має такий склад нуклеотидів: А-Г-А-Ц-А-А-Г-Т-Ц-Г-Г-Т-А-Г-Т-Ц-Ц-А-Г-А-Т-Ц-Т
Визначте порядок чергування нуклеотидів у другій спіралі фрагменту ДНК.
Вправа 2. Фрагмент ланцюга ДНК має певну послідовність нуклеотидів. Напишіть фрагмент ланцюга ДНК, який утворюється в процесі реплікації на ділянці ДНК.
Т-Г-Г-Ц-Т-А-Ц-Т-Ц-А-А-Т-Г-Ц-Т-Ц-Г-А-Г-Т-Т-А-Ц
Вправа 3. Фрагмент ДНК має такий склад:
ЦЦЦ – АГГ – ТГА – ГЦА – ТТА .
Добудуйте другий ланцюг ДНК.
Вправа 4. Укажіть, яка з азотистих основ не входить до складу молекули РНК: а) аденін; б) урацил; в) тимін; г) цитозин.
Вправа 5. Укажіть правильне співвідношення нуклеотидів у молекулі ДНК:
а) кількість аденіну дорівнює кількості цитозину;
б) кількість тиміну дорівнює кількості аденіну;
в) кількість гуаніну дорівнює кількості аденіну;
г) кількість цитозину дорівнює кількості аденіну.
Вправа 6. У фрагменті одного ланцюга молекули ДНК нуклеотиди розміщені у такій послідовності: ГАЦ ЦАГ ГАЦ ЦЦ ГАГ ААА АТТ:
а) побудуйте схему дволанцюгової ДНК;
б) яка довжина цього фрагмента ДНК.
Вправа 7. ДНК клітини людини містить 10 пар азотистих основ. Визначити довжину ДНК.
Вправа 8. Фрагмент молекули ДНК містить 560 залишків тиміну, що становить 28% загальної кількості. Визначте:
а) скільки в даному фрагменті залишків аденіну, гуаніну і цитозину;
б) обчисліть розмір даного фрагмента.
Вправа 9. Визначте кількість нуклеотидів, що містять гуанін, у молекулі ДНК, якщо кількість нуклеотидів, що містять аденін, становить 35%:
а) 15%; б) 24%; в) 35%; г) 43%.
Вправа 10. Укажіть, що називають первинною структурою білка:
а) число і послідовність амінокислот у білковій молекулі;
б) спосіб упаковки первинної структури в спіраль або шар;
в) спосіб упаковки спіралі в просторову глобулу;
г) спосіб спільної упаковки кількох поліпептидних ланцюгів.
Вправа 11. Яка довжина фрагменту ДНК, що складається з 50 нуклеотидів?
Тестовий контроль
На кожне запитання знайдіть одну правильну відповідь.
ДНК – біополімер, мономерами якого є:
а) глюкоза; б) жирні кислоти;
в) нуклеотиди; г) амінокислоти.
Перенесення амінокислот до місця синтезу білка здійснює:
а) тРНК; б) ДНК;
в) рРНК; г) мРНК.
Перенесення інформації з ДНК про структуру білка здійснюється через:
а) АТФ; б) тРНК;
в) іРНК; г) мРНК.
Первинна структура ДНК являє собою:
а) послідовне розташування амінокислот у поліпептидному ланцюгу;
б) послідовне розташування нуклеотидів у полінуклеотидному ланцюгу.
Виберіть комплементарну пару нуклеотидів ДНК:
а) Ц-А; б) Ц-Г;
в) Г-Т; г) Т-Ц.
Виберіть характерні ознаки ДНК:
а) молекула складається з одного ланцюга;
б) молекула складається з двох ланцюгів;
в) компонентом нуклеотидів є рибоза;
г) кількість ДНК в клітині змінюється.
Нуклеотиди ДНК і РНК утворені сполученням залишків таких речовин:
а) азотиста основа + гліцерин + вуглевод;
б) азотиста основа + вуглевод + фосфорна кислота;
в) гліцерин + жирна кислота + вуглевод;
г) амінокислота + жирна кислота + вуглевод.
Ренатурація – це:
а) пошкодження структури денатурованої ДНК;
б) відновлення пошкодженої структури молекули ДНК;
в) відновлення пошкодженої структури молекули РНК;
г) чітка відповідність нуклеотидів у двох ланцюгах ДНК.
Функції нуклеїнових кислот:
а) каталітична;
б) енергетична;
в) збереження та передача спадкової інформації;
г) структурна.
АТФ – це:
а) біополімер, який є носієм спадкової інформації;
б) каталізатор біохімічних процесів;
в) органічна речовина, яка є акумулятором енергії;
г) біологічно-активна речовина, яка регулює роботу організму і виробляється ендокринними залозами.
11. Установіть відповідність між класами органічних сполук і речовинами, які до них належать:
білки; а) ДНК;
ліпіди; б) гліцерин; 3) вуглеводи; в) міоглобін;
4) нуклеїнові кислоти. г) стероїдні гормони.
Висновок______________________________________________________
Запитання для самоконтролю:
Що таке нуклеїнові кислоти?
Які Вам відомі типи РНК, їх функції в клітині?
Що таке комплементарність? Наведіть приклади.
Що являє вторинна структура молекули ДНК?
Назвіть азотисті основи ДНК і РНК.
Що таке денатурація?
Практична робота №2
Тема: Розв’язання типових задач з молекулярної біології
Мета: навчитися розв’язувати типові задачі з молекулярної біології.
Теоретичні відомості
Білки – складні високомолекулярні природні органічні речовини, що складаються з амінокислот, сполучених пептидними зв'язками. При утворенні білка в результаті взаємодії α-аміногрупи (-NH2) однієї амінокислоти з α-карбоксильною групою (-СООН) іншої амінокислоти утворюються пептидні зв'язки. Під впливом температури, механічного тиску, хімічних агентів відбувається порушення просторової організації молекули – четвертинної, третинної, вторинної структури із збереженням первинної, білок втрачає свої фізико-хімічні та біологічні властивості. Це явище називається денатурацією. Процес відновлення фізико-хімічних і біологічних властивостей білка називається ренатурацією.
