- •Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий по дисциплине «физика»
- •Лабораторная работа №1 Тема: «Измерение коэффициента трения скольжения»
- •Результаты измерений:
- •Расчеты:
- •Ответы на вопросы:
- •Лабораторная работа №3 Тема: «Сборка электрической цепи, измерение силы тока и напряжения»
- •Ответы на вопросы:
- •Результаты измерений:
- •Расчеты:
- •Лабораторная работа №5 Тема: «Изучение законов колебания математического маятника»
- •Из этой формулы можно выразить ускорение свободного падения
- •Результаты измерений:
- •Расчеты:
- •Ответы на вопросы:
- •Дополнительные задания
- •Порядок выполнения работы:
- •Результаты измерений:
- •Расчеты:
- •Ответы на вопросы:
- •Дополнительные задания
- •Решение задач: Домашнее задание:
Управление образования и науки Липецкой области
Государственное областное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий по дисциплине «физика»
_______________________________________________________
фамилия, имя, отчество студента (ки)
курс, группа
_________________________________________________________________________________________
специальность
Лебедянь,
2016 г.
Лабораторная работа №1 Тема: «Измерение коэффициента трения скольжения»
Цель работы: определить коэффициент трения деревянного бруска, скользящего по деревянной линейке.
Оборудование: деревянный брусок, деревянная линейка, набор грузов.
Теория.
С
помощью динамометра измеряют силу, с
которой нужно тянуть брусок с грузами
по горизонтальной поверхности так,
чтобы он двигался равномерно. Эта сила
равна по модулю силе трения Fтр
= µ Р, действующей
на брусок. С помощью того же динамометра
можно найти вес бруска с грузом. Этот
вес по модулю равен силе нормального
давления N
бруска на поверхность, по которой он
скользит. Определите коэффициент трения
по формуле µ =
Порядок выполнения работы.
Положите брусок на горизонтально расположенную деревянную линейку. На брусок поставьте груз.
Прикрепив к бруску динамометр, как можно более равномерно тяните его вдоль линейки. Заметьте при этом показания динамометра.
Взвесьте брусок и груз.
к первому грузу добавьте второй, третий грузы, каждый раз взвешивая брусок и грузы и измеряя силу трения.
По результатам измерений заполните таблицу
Найти среднее арифметическое значение коэффициента трения.
Найти разность между µср и измеренным в каждом отдельном опыте коэффициентом трения. Это ошибка каждого отдельного коэффициента трения Δµ.
Найти среднее арифметическое значение ошибки коэффициента трения.
Записать результат измерений в виде
и сделать вывод.
Результаты измерений:
Номер опыта |
Вес бруска с грузом, Р, Н |
Сила трения, F, Н
|
Коэффициент трения, µ
|
Среднее значение коэффициента трения µср |
Δµ = µср- µ |
Δµср |
1. |
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
Расчеты:
µ =
µ1 =
µ2 =
µ3 =
µср=
Δµ = µср- µ
Δµ1 =
Δµ2 =
Δµ3 =
Δµср=
Результат измерений:
µ =
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
