4. Вставь слово:

В поле вырос … мех

Этот рисунок … лопух

У лисы пушистый … плох

5. Шутки.

Ах- ах- ах! Там звери в лесах!

Ух –ух –ух! Вот большой лопух.

Эх–эх-эх! Где раздался смех?

№2.

Тема: звук Х.

Цель: отработка звука Х в прямом слоге.

1. ХА ХО ХУ ХЫ

2. хорошо халат художник хорёк хурма

3. У бабушки новый халат.

Художник рисует картину.

Хорёк живёт в норе.

4. Вставь букву:

…орошо …удожник …омяк

…алат …орёк …оровод

5. Хомка.

Хомка, хомка-хомячок,

полосатенький бочок.

Хомка рано встаёт,

ушки моет, щёчки трёт.

№3.

Тема: звук Х.

Цель: отработка звука Х между гласными.

1. АХА ЭХО ОХО УХУ УХА

2. сахар эхо уха сухари плохо

3. Вот сахар и сухари. Вот халва. Пей чай.

4. Что подают к чаю?

-Халву, суп, кашу, сухари, огурцы,

сахар, печенье, молоко, морковь.

5. Уха.

Захар и Рахат ловили рыбу.

Захар поймал карася.

Рахат поймал сазана.

Мама сварила уху.

Ах! Хорошая уха!

№4.

Тема: звук Х.

Цель: отработка звука Х в стечении с согласными.

1. ХВА ХЛО ХНА ХМА ХМУ

2. хвалит хлопает мохнатый хмель

3. Захара хвалит учитель.

У Ахмета мохнатый жук.

Дети хлопают в ладоши.

4. Какой?

Жук… ( весёлый, мохнатый, бегает)

Пёс… ( зелёный, лохматый, летает)

5. Праздник.

На празднике дети водили хоровод, пели,

хлопали в ладоши, читали стихотворения.

Гости похвалили детей. Ах! Хорошо!

№5.

Тема: звук Х.

Цель: автоматизация звука Х в речи.

1. ХИ ХЕ АХ ОХА УХО ХВА ХЛО

2. хорошо похвалил смех плохо

3. Надо делать хорошо, а не надо - плохо.

4. Составь слова:

ШОХОРО ЛОХПО ШКАПУХЛО

5. Ёлка.

На ёлочке игрушки - звёзды и хлопушки.

Новый год! Новый год!

Возле ёлки хоровод.

Мы в ладоши хлопаем и ногами топаем.

Праздник радостный для всех,

Слышен звонкий детский смех.