- •Силлабус
- •Для интернатуры
- •Алматы, 2016
- •Темы занятий и объем учебных часов по дисциплине «Психиатрия и наркология»:
- •III.2. Тематический план самостоятельной работы интерна воп под руководством преподавателя (срип)
- •IV. Задания самостоятельной работы:
- •V. Политика дисциплины кафедры:
- •VI. Литература основная и дополнительная: Психиатрия и наркология на русском языке
- •1. Критерии текущей оценки (то) по дисциплине
- •Балльно-рейтинговая оценка семинарского занятия (максимально 100 баллов)
- •Балльно-рейтинговая оценка клинического разбора (максимально 100 баллов)
- •Балльно-рейтинговая оценка клинического разбора (max 100 баллов).
- •Оценка качества ведения медицинской документации.
- •Мини-клинический экзамен. Оценка клинических (практических) навыков у постели больного
- •Ф.И.О. Экзаменатора_________________________ подпись______
Ф.И.О. Экзаменатора_________________________ подпись______
Дата «__»__________ 2016г.
Критерии оценки презентации.
Приложения № 5.
Баллы
Критерии качества презентации |
0-2 |
4 - 6 |
6 - 8 |
8 - 10 |
1.Обоснована актуальность и значимость темы |
Не убедительно представлена значимость темы для углубления знаний |
Сделана попыт ка обоснован ия темы и ее значимости |
Дано обоснова ние темы, но значимость ее в практике недостаточно выражена |
Убедительно дано обоснова ние темы и ее значимость |
2. Адекватно подобрана литература по теме |
Подобранная литература главным образом устаревшая |
Не все литера турные источн ики адекватны теме |
Литература подобрана адекватно, но по количеству недостаточна |
Литература подобрана адекватно теме презентации |
3. В презентации темы доказательно и логично раскрываются различные аспекты рассматриваемой проблемы |
Все использован ные источники литературы дос ловно переписа ны в виде конспекта |
Вместо презент ации представлен конспект источников литературы |
Презентация доказательна, но слишком объемна |
Кратко и доказательно раскрыты все стороны обсуж даемого вопроса |
4. В презентации уместно использованы иллюстрации (таблицы, графики, схемы) ссылки на авторов |
Нет иллюстрации |
Презентация иллюстрирована, но на иллюстрации нет ссылок на их авторов |
Презентация иллюстрирована, но не на все иллюстра ции имеются ссылки на их авторов |
Реферат иллю стрирован ри сунками,схема ми со ссылкой на авторов, что усиливает доказательность положения. |
5. В заключении приводится обобщенный вывод по теме презентации и список использованной дитературы ( не менее 5) |
Заключения нет |
Заключение не полное. Нет последовательности в выводе. Неполный список литературы. |
Дан обобщенный вывод по теме презентации.Список литературы составлен не в соответствии с требованиями |
Дан обобще нный вывод по теме презента ции, приведен список литера туры в соотве тствии с требованиями |
Критерии оценки реферата.
Приложения № 5.1
Критерии качества реферата |
0-2 |
4 - 6 |
6 - 8 |
8 - 10 |
1.Обоснование актуальности темы исследования |
Актуальность обоснована весьма неполно |
Актуальность обоснована недостаточно полно |
Актуальность обоснована, но отдельные положения требуют коррекции |
Актуальность обоснована полностью, отражена с современных позиций |
2. Соответствие содержания теме реферата, полнота раскрытия темы |
Тема раскрыта весьма неполно, нет глубины проработки материала |
Содержание реферата недостаточно раскрывает тему |
Тема соответствует содержанию, раскрыта, однако некоторые положения требуют конкретизации |
Содержание реферата полностью соответствует теме, тема раскрыта, глубоко проработана |
3.Правильность и полнота использования источников |
Приведены отдельные источники литературы |
Источники литературы приведены недостаточно полно |
Использованных источников достаточно, но они не везде приведены правильно |
Использовано достаточное количество источников, правильно приведенных |
4. Иллюстрация работы, её информативность (соответствие оформления стандартам) |
Иллюстрации низкого качества, малоинформативные |
Иллюстрации имеются, но недостаточно информативны |
Иллюстрации выполнены на достаточно хорошем уровне, информативны |
Высокого уровня, информативные и показательные |
5. Наличие резюме, его качество |
Резюме расплывчатое, объемное |
Резюме многословное, не дает четкого представления о работе |
Достаточно информативное, но не краткое |
Краткое, четкое, достаточно информативное |
Страница
