Basic Phonetic Drills Contents
Introduction………………………………………………………………..5
I Part……………………………………………………………………….6
Unit 1………………………………………………………………………7
Unit 2………………………………………………………………………9
Unit 3……………………………………………………………………..13
Unit 4……………………………………………………………………..16
Unit 5……………………………………………………………………..18
Unit 6……………………………………………………………………..20
Unit 7……………………………………………………………………..22
Unit 8……………………………………………………………………..24
Unit 9……………………………………………………………………..27
Unit 10 …………………………………………………………………...30
Unit 11 …………………………………………………………………...32
Unit 12 …………………………………………………………………...35
II Part……………………………………………………………………..37
Answer Key………………………………………………………………43
Literature ………………………………………………………………...46
ПЕРЕДМОВА
Дана методична розробка являється своєрідною підготовкою до повного мовно-фонетичного курсу англійської мови. Метою даної розробки є формування слухо-вимовних та ритміко-інтонаційних навичок у студентів першого курсу відділення іноземних мов. Розробка складається з двох частин. Перша частина включає в себе 12 розділів, кожен з яких містить визначення артикуляції певних фонем, вправи для опрацювання фонем як в окремих словах, так і в словосполученнях (підстановці таблиці), опис інтонаційних моделей та вправ (підстановці таблиці) для їх опрацювання. Кожний розділ також включає «MemoryWork» – матеріали у формі прислів’їв, скоромовок та діалогів, в яких також відпрацьовується вимова певної фонеми чи інтонаційної моделі. У другій частині методичної розробки розглядаються деякі особливості транскрипції англійських слів та вправи для їх опрацювання.
При складанні завдань був використаний підручник англійської мови для І курсу під редакцією В.Д. Аракіна, а також сучасна лінгвістична література українських та іноземних авторів.
Методична розробка призначена для використання не тільки під час аудиторних занять, але й для проведення самостійної роботи студентів з фонетики. Завдання можна рекомендувати також для учнів середніх шкіл. Однак,методична розробка не може бути використана як основа мовно-фонетичного корективного курсу англійської мови, оскільки містить лише базовий теоретичний матеріал та підготовчі тренувальні вправи, опанування яких являється передумовою кращого засвоєння практичного курсу з фонетики в подальшому.
UNIT 1 |
Vowels [ə][e][æ] Consonant [h] |
- Let’s have a chat about that cat. - My cat? - Hey... it's too fat. - Well, it is a bit fat. But it's a very happy cat! -Is it fed? -Yes, I fed it at ten. |
|
Vowel [ə] Occurs only in unstressed position.
-
a bag
[ə bæg]
a ban
a nag
a back
a pack
to bag
[təbæg]
to ban
to nag
to back
to pack
a bagger
[ə bægə]
a banner
a nagger
a backer
a packer
Vowel [e] Half-open the mouth, spread the lips, raise the tongue midway in the mouth and make a short voiced sound.
|
|
Vowel [æ] Open the mouth , spread the lips to expose the upper and lower teeth, drop the lower jaw to its lowest position and make a voiced sound.
|
|