Введение

Программа прохождения производственной практики является обязательной частью основной образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Программа разработана с учетом требований ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. № 464; положением о практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования; приложением, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2015 г. N 1383; положением « О практике обучающихся, осваивающий основную профессиональную программу высшего образования «АНО ВО СИБУП» от №

Программа практики устанавливает совокупность умений, навыков и компетенций, которыми должен овладеть обучающийся в результате прохождения практики, определяет объем часов (зачетных единиц) нагрузки; устанавливает форму отчетности по практике.

Программа прохождения производственной практики предназначена для руководителей, ведущих данную практику, и обучающихся, участвующих в процессе прохождения практики.

1. Цели и задачи освоения практики

Производственная практика организуется и проводится с целью закрепления и углубления полученных в период теоретического обучения знаний и приобретения практических навыков самостоятельной работы по направлению подготовки, сбора материала для научно-исследовательской и дипломной работы.

2. Результаты обучения при прохождении практики

Производственная практика нацелена на формирование общекультурных компетенций:

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладание культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7).

Профессиональных компетенций:

В правоприменительной деятельности:

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

В правоохранительной деятельности:

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

В экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

В педагогической деятельности:

- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).