Подготовка эссе

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и его можно буквально перевести как опыт, проба, набросок. Но наиболее близким по смыслу синонимом эссе является «очерк». В отличие от реферата эссе имеет некоторые характерные жанровые особенности:

• Эссе – это более компактная работа, чем реферат (от 2 до 5 страниц машинописного текста);

• В эссе проблемы трактуются не в строго научном виде, как в реферате, а в более свободной форме. Хотя академический стиль всё же должен превалировать над разговорным;

• В эссе более выраженный характер имеет индивидуальная позиция автора, более ярко отражаются его мировоззрение, мысли и чувства.

• Эссе имеет более простую структуру, в нём нет разбивки на части: присутствует только сам текст эссе и список использованной литературы.

Подготовка к написанию эссе принципиально не отличается от подготовки реферата: это поиск соответствующей литературы и погружение в проблему.

Эссе начитается с краткого вступления, где обосновывается проблема и её актуальность. Например, тема эссе «Опричнина: историческая необходимость или бессмысленный террор?»

Эссе на тему:

Опричнина: историческая необходимость или бессмысленный террор?

Выполнил: студент группы N

фамилия, инициалы

Руководитель: ученая степень,

должность, фамилия, инициалы

Опричнина – это событие, относящееся ко времени Ивана IV(Грозного) во второй половине XVI в. и характеризующееся политикой государственного террора. Заявленная тема эссе поднимает важнейшую проблему: имеет ли государство право применять к своей стране и к её народу политику жесточайшего давления и репрессий? Если да, то в каких случаях? Если нет, то почему? Разумеется, мы должны оценивать этот вопрос применительно к реалиям XVI в., когда насилие было естественным и даже вполне обыденным. Но в то же время актуальность этой проблемы сохраняется: вправе ли государство «воспитывать» свой народ в духе опричнины? Мнение историков в оценке причин опричнины и её значения неоднозначны: некоторые считают её бессмысленным террором, другие видят в ней историческую необходимость…………………………………………..

Структура и план эссе

Далее следует обязательная постановка целей и задач эссе (смотрите об этом в разделе «Правила написания и оформления реферата» данных методических указаний). Хотя в нашем примере актуальность и цель эссе объединились. Кстати, цель работы обычно присутствует в её названии.

Дальнейшая структура эссе определяется предъявляемыми ниже требованиями:

• Мысли автора по проблеме излагаются в форме тезисов. Тезис – это кратко сформулированная основная мысль в одном лаконичном предложении. Т.е. тезис – это утверждение.

• Тезис должен быть подкреплен доказательствами, поэтому за тезисом следуют аргументы. Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут "перегрузить" эссе.

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру:

• вступление

• тезис, аргументы

• следующий тезис и его аргументы

• следующий тезис и его аргументы…

• заключение

При этом количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли и личных предпочтений автора. В заключении, которое должно чётко отражать позицию автора, окончательно определяется отношение к проблеме. Например, применительно к теме «Опричнина: историческая необходимость или бессмысленный террор?», заключение может выглядить так:

Итак, представляется, что введение опричнины имело основания и причины, диктуемые сложным историческим положением России. Ещё не до конца были подавлены корни раздробленности: боярство (хотя как мы доказывали далеко не все его представители) преследовало узкосословные интересы и не стремилось к централизации государства. К этому добавлялась сложная международная ситуация: борьба России за выход к морям и отражение внешней опасности со стороны южных соседей и Запада. Царь (как мы указывали), стремившийся утвердить российское государство в новом качестве, опасался предательства социальной элиты. При этом методы, которыми он руководствовался, были вполне в духе времени: подобные опричнине политические методы были распространены и в Западной Европе. Приведём близкое к позиции автора эссе, высказывание историка В.О.Ключевского: «……………………………………….. «…………………………………………………………».

В конце эссе приводится список использованной литературы (требования к его оформлению содержатся в данных методических указаниях в разделе «Правила написания и оформления реферата»).