Тема 3 Отечественные источники XVIII– начала XX вв. План:

1. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Изменения в характере и видовой структуре источников нового времени (XVIII - начале XX вв.). Особенности корпуса исторических источников XVIII – начале XX вв.

1. Основные черты нового периода истории России: изменения в экономической, политической, социальной, духовной жизни общества.

2. Общая характеристика исторических источников XVIII - нач. XX вв.

3. Появление новых разновидностей исторических источников, их общая характеристика:

4. понятие о массовых источниках (материалы фискального, административного, хозяйственного учета).

2. Источники личного происхождения. Мемуаристика.

1. Общая характеристика мемуаров как исторических источников:

2. Основные задачи и приемы изучения документов личного происхождения.

3. Мемуары XVIII в.:

4. Мемуары первой половины XIX в. Проблема классификации мемуарных произведений первой половины XIX века.;

5. Развитие мемуарной литературы во второй половине XIX в. – нач. XX в. Особенности воспоминаний пореформенной России, изменения в составе авторов.

3. Статистические источники

1. Социально-экономические и политические условия возникновения статистики. Начальные формы статистики.

2. Государственная статистика, система ее организации. Демографическая статистика в системе ЦСК.

3. Земская статистика, ее виды.

4. Ведомственная статистика, ее особенности.

4. Периодическая печать в XVIII - начале XX вв.

1. Возникновение периодики в России. Первые газеты и журналы в XVIII в. Н.И.Новиков.

2. Цензурная политика в XIX в. (цензурные уставы, официальная и неофициальная цензура в первой половине XIX в.; цензура в пореформенной России, закон о печати).

3. Классификация периодических изданий XIX в. – начала XX в. Жанры газетных и журнальных публикаций.

4. Особенности источниковедческого изучения периодической печати.

Знать определения основных видов документов: рапорт, доклад, манифест, рескрипт, промемория, доношение, челобитная, именной указ, метрическая книга, приказ, инструкция.

2. Практические задания:

Изучить структуру и содержание основных источников: Табель о рангах, Генеральный регламент, Жалованные грамоты дворянству и городам, Полное собрание законов Российской империи, Материалы Всероссийской переписи населения 1897 года, материалы земской статистики, аграрная статистика, И. Посошков "Книга о скудости и богатстве", какое – либо периодическое издание XVIII - начала XX вв.

Особое внимание следует уделить источникам личного происхождения. На выбор студенту предлагается продемонстрировать источниковедческую характеристику мемуаров, воспоминаний, дневников и писем деятелей данной эпоху. В помощь студентам предлагается следующий план подготовки:

1.Мемуары XVIII в.:

1. записки императрицы Екатерины II и Е.Р. Дашковой;

2. значение исторической информации труда А. Т. Болотова.

2.Мемуары первой половины ХIХ в.:

1. проблема классификации мемуарных произведений первой половины XIX в.;

2. мемуаристика 1812 г., ее особенности;

3. мемуары декабристов.

3.Развитие мемуарной литературы во второй половине XIX - начале XX вв.:

1. мемуары и дневники государственных деятелей П. А. Валуева, А. А. Половцева, С.Ю. Витте (по выбору);

2. дневник Николая II как исторический источник;

3. мемуары народовольцев В.Н. Фигнер, Н. А. Морозова;

4. мемуары лидеров политических партий (М.В. Родзянко, В. А. Маклакова, П.Н. Милютина, В.М. Чернова, Б.В. Савинкова, А.Ф. Керенского, П.Н. Милюкова и др.).