- •Занятия 3-4 Тема: Верховный тайный совет: Россия на пути к конституционализму.
- •Занятия 5-6
- •Занятия 7-8
- •Занятия 9-10
- •Занятие 11
- •Занятия 12-13
- •Занятия 14-15
- •Занятие 16
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс 3 семестр
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс 3 семестр
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс 3 семестр
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс 3 семестр
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс 3 семестр
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Институт истории и политики
Исторический факультет
Кафедра истории России
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО
по дисциплине «История России (XVIII – начало XX в.)»
2016-2017 учебный год, 2 курс 3 семестр,
Группы 201, 202
Направление __________________________________
Очная форма обучения
Задания для подготовки к семинарским и практическим занятиям
(от 12 до 25 рейтинговых баллов)
Занятия 1-2
Тема: Осмысление европейского опыта русскими государственными деятелями (А.Я. Ордин-Нащокин, В.В. Голицын, Ф.М. Ртищев, А.С. Матвеев). Царевна Софья Алексеевна и царь Петр Алексеевич: общее и отличное во взглядах на развитие российской государственности.
План
1. Итоги развития Российского государства в XVII веке. Взаимодействие России и Запада.
2. Особенности развития России в последней четверти XVII века.
3. Правление царя Федора Алексеевича и регентство Софьи Алексеевны.
4. Осмысление европейского опыта русскими государственными деятелями: А.Я. Ордин-Нащокин, В.В. Голицын, Ф.М. Ртищев, А.С. Матвеев.
5. Роль Славяно-греко-латинской академии и Симеона Полоцкого в освоении европейского опыта образования
Занятия 3-4 Тема: Верховный тайный совет: Россия на пути к конституционализму.
План
1. Создание Верховного тайного совета: причины возникновения этого государственного учреждения, оценка его общего значения и устройства.
2. Состав Верховного тайного совета: А.Д. Меншиков, П.А. Толстой, Г.И. Головкин, Ф.М. Апраксин, А.И. Остерман, Д.М. Голицын и К.Ф. Голштейн-Готторбский.
Деятельность членов Совета.
3. Кондиции: их содержание
4. Верховный тайный совет в оценках русских историков: В.О. Ключевского, А.С. Алексеева, А.Н. Филиппова, А.Д. Градовского, П.Н. Милюкова и др.
Занятия 5-6
Тема: Бирон и «бироновщина» в романе Лажечникова «Ледяной дом»
План
1. Императрица Анна Иоанновна и особенности ее царствования.
2. «Русский Вальтер Скотт» Иван Иванович Лажечников: писатель и исторический романист.
3. Роман «Ледяной дом» и его значение.
4. Образ А. Волынского в романе И.И. Лажечникова.
5. Оценка Бирона и «бироновщины» в романе.
6. Исторический роман: история, домысел и вымысел в романе И.И. Лажечникова
7. Значение исторического романа «Ледяной дом» для понимания особенностей правления Анны Иоанновны
Занятия 7-8
Тема: Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева: предпосылки, ход, итоги. «Пугачевский бунт» в трактовке А.С. Пушкина
План
1. Особенности политического развития России во второй половине XVIII века.
2. Внутренняя политика Екатерины II. Крестьянский вопрос. Казачество.
3. Емельян Пугачев и «пугачевский бунт».
4. А.С. Пушкин как историк. Емельян Пугачев и «пугачевский бунт» в творчестве поэта.
5. «Пугачевский бунт» в трактовке А.С. Пушкина. Сравнительный анализ «Капитанской дочки» и «Истории Пугачева».
6. Значение исторических трудов А.С. Пушкина для развития исторической науки.
Занятия 9-10
Тема: Выдающиеся русские полководцы и флотоводцы: П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков. Значение деятельности Г.А. Потемкина. Суворов и его «Наука побеждать». Литературное наследие полководца
План
1. Внешняя политика России последней трети XVIII века. Особенности внешней политики.
2. Русско-турецкие войны 1768-1774 и 1787-1791 гг. Ход военных действий и основные сражения.
3. Выдающиеся русские полководцы: П.А. Румянцев, А.В. Суворов, В.М. Долгоруков.
4. Суворов и его «Наука побеждать». Литературное наследие полководца.
5. Г.А. Потемкин и создание русского Черноморского флота
6. Русский флот в последней трети XVIII века: А.Г. Орлов-Чесменский, Г.А. Спиридов.
7. Ф.Ф. Ушаков и его вклад в развитие русского флота и мирового флотоводческого искусства.
8. Значение наследия русских полководцев и флотоводцев для развития военного искусства.
Занятие 11
Тема: Фаворитизм Екатерининского времени
1. Понятия «фаворит» и «фаворитизм». Фаворитизм как явление. Фаворитизм в России
2. Век Екатерины Великой. Краткая характеристика эпохи. Особенности внутренней и внешней политики. Культура.
3. Станислав Понятовский и польский вопрос в Российской политике.
4. Г.Г. Орлов: на пути к дворцовому перевороту и убийству Петра III.
Семья Орловых в русской истории
5. Князь Г.А. Потемкин-Таврический: Создание Черноморского флота и освоение Новороссии
