Глава 8. Морфология

Существительные, употребляющиеся только в форме множественного числа:

1. названия предметов, состоящих из двух и более частей: ножницы, брюки, ворота, качели, весь/, оч/о/. Но, несмотря на форму множественного числа, они могут обозначать и один предмет, и много предметов: одни очки — все очки; при счете они сочетаются с собирательными числительными: двое, трое, четверо брюк, весов, качелей;

2. некоторые вещественные существительные: фш/, сливки, консервы, макароны, обои, чернила;

3. названия промежутков времени, событий, игр: каникулы, именины, прятки;

4. некоторые географические названия: Афины, Альпы, Со- колъники, Фили.

Существительные, употребляющиеся только во множественном числе, рода не имеют.

В древнерусском языке кроме единственного и множественного числа существовало еще и двойственное число. Его употребляли для обозначения парных предметов или двух предметов: ед. ч.— ллече, мн. ч. — плеча, двойственное число — плечи. В современном русском языке еще сохранились некоторые формы двойственного числа.

Единственное число существительных может употребляться в значении множественного, а множественное — в значении единственного.

Например, единственное число употребляется в значении множественного: На опушке растет липа, осина, ель.

Множественное число в значении единственного употребляется, в частности, в научно-технической литературе (низкие температуры, шумы в сердце, математические преобразования)', при употреблении существительных, которые обозначают различные сорта или виды вещества (вина, спирты, бумаги) или большое количество веществ (кругом снега).

1. Какими признаками характеризуется имя существительное? Назовите эти признаки и приведите свои примеры.

2. В каких случаях имена собственные становятся нарицательными, а нарицательные — собственными? Приведите свои примеры.

Вопросы и задания

159

3. Сколько родов имеет имя существительное? Перечислите их, приведите свои примеры. Может ли какое-либо существительное поменять род?

4. Каковы грамматические значения падежей? Каким способом выражаются эти значения?

5. Что такое склонение? Сколько склонений у имени существительного? По какому принципу имена существительные распределяются по склонениям? Перечислите все разносклоняемые существительные. Назовите отступления от основной парадигмы.

6. Все ли существительные изменяются по числам? Составьте предложения со следующими существительными, употребляя их во множественном числе:

жюри, самбо, табло, меню, купе, радио, шоссе, лосось, какаду, фрау.

Определите род этих существительных.

7. Из следующих предложений выпишите все существительные, определите их род, число, падеж, укажите значения падежей, определите, являются ли они одушевленными или неодушевленными:

а) Лисица видит сыр — лисицу сыр пленил.

б) К кому-то принесли от мастера ларец. Отделкой чистою в глаза ларец кидался.

в) Я отыщу секрет и ларчик вам открою. А ларчик просто открывался.

8. Определите род следующих существительных:

рояль, какао, госпиталь, лебедь, мозоль, шампунь, дитя, тезка, картофель, задира, непоседа, забияка, кенгуру, Баку, СМИ, жалюзи, Сочи, пенальти, алиби, тюль, повидло, вуаль, вестибюль.

9. Образуйте множественное число у следующих существительных:

фамилия, объединение, обещание, кольцо, сверло, колесико,

платье, чудо, дворянин, сосед, болгарин, цыган, фарфор, крем, рожь, молоко, молодость, доктор, директор, корректор, инструктор, конструктор, профессор, тополь, отпуск, паспорт, шофер, торт, инженер, офицер.

10. Дайте дефениции следующим парам слов. Составьте предложение с каждым из них. Чем различаются эти слова?

Цветы — цвета, тона — тоны, зубы — зубья, листы — листья, сыны — сыновья, деревья — дерева.

11. Просклоняйте в ед. и мн. ч. следующие слова:

блюдце, полотенце, время, площадь, отчество, путь, басня, туфля, кухня, роща, молния, подпись, ватрушка, апельсин, грамм, чулок, носок, противень, ущелье.