- •Рабочая программа дисциплины
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Объем дисциплины в зачетных единицах и академических часах
- •4.1. Общая трудоемкость дисциплины
- •Распределение объема дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
- •Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •Лабораторные работы / практические занятия
- •Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •Перечень информационных технологий, программного обеспечения и информационных справочных систем, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •Перечень информационных технологий
- •Перечень программного обеспечения
- •Перечень информационных систем
- •Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Методические указания (рекомендации) для обучающихся по освоению дисциплины
- •13. Изменения и дополнения, внесенные в рабочую программу дисциплины:
- •Фонд оценочных средств по дисциплине
- •Общие положения
- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине (модулю)
- •2. Описание шкал оценивания
- •3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы
- •3.1. Материалы для оценки результатов Этапа I формирования компетенций
- •3.2. Материалы для оценки результатов Этапа II формирования компетенций
- •3.3. Материалы для оценки результатов промежуточной аттестации
Общие положения
Оценивание и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, которые проводятся в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВПО «Омский государственный университет путей сообщения», обучающихся по программам высшего образования, утвержденным ректором 17.03.2014.
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине (модулю)
Паспорт ФОС по дисциплине (модулю) представлен в таблице 1.
Таблица 1
Паспорт ФОС по дисциплине (модулю)
Коды и формулировки компетенций: ПК-9. Способность использовать навыки проведения измерительного эксперимента и оценки его результатов на основе знаний о методах метрологии, стандартизации и сертификации ПК-19. Способность применять методы и средства технических измерений, технические регламенты, стандарты и нормативные документы при технической диагностике подвижного состава, разрабатывать методы технического контроля и испытания продукции. ПК-24. Способность организовать работу малых коллективов исполнителей (бригад, участков, пунктов), руководить участком производства, обеспечивать выпуск высококачественной продукции, выполнение, осуществлять подготовку производства, его метрологическое обеспечение, находить и принимать управленческие решения в области организации производства и труда; умением применять требования корпоративных стандартов в области управления персоналом.
ПК-30. Способность контролировать соответствие технической документации разрабатываемых проектов стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам, разрабатывать нормативно-технические документы
|
|||||
Этапы формирования компетенции
|
Результаты формирования компетенций |
Показатели оценивания результатов обучения |
Критерии оценивания результатов обучения |
Шкала оценивания результатов обучения |
Наименование оценочного средства |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
I Формирование знаний и умений |
Знать: понятия, определения, термины (понятийный аппарат курса); методы метрологии, стандартизации и сертификации; основные положения нормативно-технических документов в области измерений; теоретические сведения о методах, средствах измерений, точности, выборе средств измерений по точности, обработке результатов измерений, оценке погрешностей измерений (ПК-9); понятия, определения, термины (понятийный аппарат курса); методы и средства технических измерений; содержание технических регламентов, стандартов и нормативных документов в области технической диагностики подвижного состава, технического контроля и испытания продукции; теоретические сведения о видах нормативно-технических документов, техническом контроле и испытаниях (ПК-19); правовые основы метрологии, стандартизации и сертификации; метрологические службы, обеспечивающие единство измерений; технические средства измерений; принципы построения международных и отечественных стандартов; основные положения нормативно-технических документов в области метрологического обеспечения производства и корпоративной стандартизации;
|
Освоение теоретического курса |
Выполнение контрольных работ |
Отметка «зачтено / не зачтено» |
Вопросы к защите контрольных работ |
|
теоретические сведения о методах, средствах измерений, метрологическом обеспечении производства (ПК-24, 30); Уметь: формулировать цель и задачи проведения измерений; планировать свою деятельность при проведении измерений; выбирать методы и средства для решения поставленных задач; выбирать необходимые приборы и оборудование; изменять, дополнять, адаптировать, развивать методики и средства для решения конкретных задач; измерять параметры, используя известные методы и средства измерений; рассчитывать параметры при статистической обработке результатов измерений; оформлять результаты работы на языке символов (терминов, формул) (ПК-9); применять методы и средства технических измерений, технические регламенты, стандарты и нормативные документы при технической диагностике подвижного состава; изменять, дополнять, адаптировать развивать методы технического контроля и испытания подвижного состава и его узлов (ПК-19); планировать и осуществлять свою деятельность по метрологическому обеспечению производства применять методы и средства измерений; применять требования корпоративных стандартов в области управления персоналом (ПК-24)
|
|
|
|
|
|
контролировать соответствие технической документации разрабатываемых проектов стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; применять технические регламенты и другие нормативные документы при оценке, контроле качества и сертификации продукции; разрабатывать нормативно-технические документы по модернизации подвижного состава и его узлов (ПК-30) |
|
|
|
|
II
Формирование владения навыками |
Владеть: ставить цель измерительного эксперимента, уметь пояснить свою цель и организовать ее достижение, организовать планирование измерительного эксперимента, работать с компьютером как средством управления информацией, описать, обобщить, интерпретировать результаты, сформулировать выводы; прогнозировать, предполагать изменение состояния (параметров, характеристик) (ПК-9); навыками самостоятельного применения и организации применения методов и средств технических измерений, технические регламентов, стандартов и нормативных документов при технической диагностике подвижного состава (ПК-19); навыками организовывать соблюдение требований корпоративных читать техническую документацию, организовывать поверку средств измерений
|
Приобретение навыков применения средств измерений |
Выполнение лабораторных работ |
Отметка «зачтено / не зачтено» |
Вопросы к защите лабораторных работ |
|
организовывать метрологическое обеспечение производства, работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-24); приемами использования стандартов и других нормативных документов при оценке, контроле качества и сертификации продукции (ПК-30) |
|
|
|
|
