- •38.03.01 «Экономика»
- •Тема 1. Введение в историю экономических учений Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания
- •Тестовые задания:
- •Тема 2. Меркантилизм как первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Тестовые задания:
- •Тема 3. Исторические условия возникновения и общая характеристика классической школы политической экономии.
- •Тема 4. Экономическое учение адамма смита.
- •Тема 5. Д. Рикарда как идеолог свободного предприни мательства Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания.
- •Тестовые задания:
- •Тема 6. Развитие западно-европейской экономической мысли в 18 –нач. 20 века Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания:
- •Тема 7. Становление и развитие марксисткой школы Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания:
- •Практические задания:
- •Тема 8. Развитие неокласического направления Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Тестовые задания:
- •Тема 9. Кейнсианство Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Тестовые задания:
- •Тема 10. Монетаризм Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Тестовые задания:
- •Тема 11. Институционализм Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания
- •Тестовые задания:
- •12. Историческая последовательность экономических школ:
- •Тема 12. Русская экономическая мысль конца 19- нач. 20 веков Занятие 1. Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Темы рефератов:
- •Темы эссе:
- •Занятие 2. Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания:
- •Методические рекомендации для публикации научной статьи по дисциплине «история экономических учений»
Тема 7. Становление и развитие марксисткой школы Вопросы для обсуждения:
Исторические условия возникновения марксизма.
Марксистский переворот в политэкономии: основное содержание экономического учения К. Маркса и Ф. Энгельса.
«Капитал» К. Маркса: история создания, структура и основные проблемы.
Представители марксизма в России.
Идеи крестьянского социализма в России (П.И. Пестель, А.И. Герцен, Н.П. Огарев, Н.Г. Чернышевский). Экономические идеи народничества
Контрольные вопросы:
Что такое рабочая сила? Чем К. Маркс определяет стоимость рабочей силы?
Чем определяется потребительная стоимость рабочей силы?
Какая стоимость создаётся в необходимое рабочее время? Какая стоимость создается в прибавочное рабочее время?
Каким образом К. Маркс определял «капитал»?
Покажите объективную связь между техническим прогрессом ростом органического строения капитала.
За счет каких факторов (источников) можно увеличить функционирующий капитал?
Чем определяется спрос на рабочую силу? Какие факторы влияют на предложение рабочей силы? Почему появляется безработица?
Назовите три формы, в которых существует промышленный капитал.
Сформулировать закон народонаселения, данный К. Марксом.
Покажите причины и механизм межотраслевой конкуренции.
Какие отрасли образуют первое подразделение национального производства? Какие отрасли образуют второе подразделение национального производства?
Какие выводы можно сделать из анализа условий реализации К. Марксом?
При каких условиях будет полностью реализован продукт при простом воспроизводстве? При каких условиях будут созданы предпосылки для развития производства при расширенном воспроизводстве?
Дать полную характеристику методологии и методов исследования К. Маркса?
В чем суть аграрных проектов П.И. Пестеля, Н.И. Тургеньева, Н.М. Муравьева?
Как расшифровывали понятие «крестьянский социализм» А.Н. Герцен и Н.П. Огарев?
В чем смысл социализма Н.Г. Чернышевского?
Раскрыть суть теории капитализма В.И. Ленина.
Тестовые задания:
1. Маркс видит причину экономического развития в:
а) свободной конкуренции и государственном невмешательстве;
б) моральных, духовных, культурных, правовых основах общественной жизни;
в) материальных основах производства, т.е. в производительных силах.
2. Первыми среди представителей классической политической экономии, кто обратился к теоретико-методологическим проблемам социализма, был:
а) Д. Рикардо;
б) Дж. С. Милль;
в) К. Маркс;
г) Т. Мальтус;
д) Ф. Энгельс.
3. Теория абсолютной ренты во взаимосвязи с дифференциальной рентой дифференциальной ренты была разработана:
а) Д. Рикардо;
б) К. Марксом;
в) Дж. Миллем;
г) Р. Оуэном;
д) А.Смитом.
4. Положение о том, что на рынке продается не труд, а рабочая сила, впервые обосновал:
а) К. Сен-Симон;
б) Ф. Энгельс;
в) К. Маркс;
г) Ф. Фурье;
д) Д. Рикардо
5. Проблема средней нормы прибыли впервые была рассмотрена в трудах:
а) Д. Юма;
б) Ж. Тюрго;
в) К. Маркса;
г) Ф. Фурье;
д) Р. Оуэна;
е) С. Сисмонди.
6. Теория трудовой стоимости, базирующейся на двойственном характере труда, разработана:
а) Д. Рикардо;
б) А. Смитом;
в) К. Марксом;
г) К. Сен-Симоном;
д) Дж. Миллем.
7. Первыми среди представителей классической политической экономии, кто обратился к теоретико-методологическим проблемам социализма, был:
а) Д. Рикардо;
б) Дж. С. Милль;
в) К. Маркс;
г) Т. Мальтус;
д) Ф. Энгельс.
8. Капитал рассматривал как средство эксплуатации рабочих и как самовозрастающую стоимость:
а) А. Смит;
б) Д. Рикардо;
в) К. Маркс;
г) Ж. Б. Сэй;
д) Дж. С. Милль.
8. Первыми на антагонизм между интересами индивида, коллектива и общества обратили внимание:
а) К. Сен-Симон;
б) Р. Оуэн;
в) К. Маркс;
г) Ф. Фурье;
д) А. Радищев.
