- •Факультет _____________________________________________________
- •Группа _______________________________________________________
- •Занятие 1
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Подпись преподавателя _________________
- •Занятие 2
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Классификация наиболее широко используемых препаратов ифн
- •Микробные паттерны и prRs
- •Характеристика Toll-подобных рецепторов (tlRs)
- •Подпись преподавателя _________________
- •Занятие 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Подпись преподавателя _________________
- •Занятие 4
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И.ГЕОРГИЕВСКОГО
Практические задания
по иммунологии
(учебно-практическое пособие)
Ф.И.О. _______________________________________________________
Факультет _____________________________________________________
Курс ______________________________________________________
Группа _______________________________________________________
Симферополь – 2016 г.
УДК 579 : 578 : 577.27 (075)
ББК 52.64
П 69
Практические задания по иммунологии (учебно-практическое пособие к практическим занятиям студентов) / Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии медицинской академии им. С.И Георгиевского «Крымского Федерального университета имени В. И. Вернадского»
- Симферополь, 2016 г. - 90 с.
Учебно-практическое пособие «Практические задания по иммунологии» составлено доцентом, к.м.н. Л.В. Тышкевич, доцентом, к.м.н. Н.В. Павловой, доцентом, к.б.н. И.Б. Андроновской, старшим преподавателем, к.м.н. Т.А. Сарачан, ассистентами О.Н. Постниковой, М.А. Кирсановой.
Пособие предназначено для студентов медицинских факультетов и включает 17 тем занятий по иммунологии, в которых данные представлены и структурированы таким образом, чтобы обеспечить самостоятельную подготовку студентов и повысить эффективность освоения материала в процессе проведения практического занятия.
Пособие составлено в форме, которая поможет студенту после освоения теоретического материала и овладения практическими навыками самостоятельно создать конспект по иммунологии. Такой конспект облегчит подготовку студентов к контрольным работам по иммунологии и при подготовке к зачету по специальности «иммунология».
Пособие включает перечень вопросов, ответы на которые студент должен знать, и список практических навыков, которыми студент должен обладать.
Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией Медицинской Академии им С.И. Георгиевского.
ISBN 5 – 89481 – 118 – Х
Дата _____________
Занятие 1
Тема: Иммунитет. Виды и формы иммунитета. Структурно-функциональная организация иммунной системы. Онтогенез иммунной системы человека
Вопросы для обсуждения:
Иммунитет. Виды и формы иммунитета.
Центральные и периферические органы иммунной системы человека.
Клетки иммунной системы.
Основные периоды онтогенеза иммунной системы человека.
Характеристика онтогенеза иммунной системы в антенатальный период.
Особенности иммунной системы новорожденных.
Совершенствование функционирования иммунной системы у детей и в подростковом периоде.
Иммунная система при старении.
Практические задания:
Заполнить таблицу видов и форм иммунитета.
Врожденный (неспецифический) |
Приобретенный (специфический/адаптивный) |
|
Активный |
Пассивный |
|
|
|
|
|
|
|
Изучить схему развития клеток иммунной системы.
Изучить таблицу основных этапов онтогенеза иммунной системы и критические периоды, дать их характеристику.
Основные этапы онтогенеза иммунной системы
Этап |
Характеристика |
Сроки |
I |
Закладка первичных органов и начальная дифференциация клеток иммунной системы |
6 нед. - 9 мес. (эмбрион-плод) |
II |
Совершенствование и формирование зрелой иммунной системы |
С момента рождения до 16-18 лет |
III |
Зрелость, максимальная функциональная активность иммунной системы |
От 16-18 до 55-60 лет |
IV |
Старение, снижение функции иммунной системы |
После 55-60 лет |
Критические периоды онтогенеза иммунной системы
Периоды |
Сроки |
Характеристика |
Во внутриутробном периоде |
с 8 до 12 недели |
дифференцировка органов и клеток иммунной системы. |
1-й критический период |
период новорожденности |
контакт с огромным количеством антигенов |
Второй критический период |
от 3 до 6 месяцев |
ослабление пассивного иммунитета. В этот период дети проходят интенсивную вакцинацию. |
Третий критический период |
2-ой год жизни |
увеличение лимфоидной ткани |
