Самостоятельное практическое задание к разделу 2 Задание № 2.1 Редактирование обычного текста

Требования:

1. Вставить приведенный ниже текст в документ Corel Draw. Разместить его во весь лист формата А4.

2. Расположить текст в две колонки.

3. Заголовок – 24 кегль, полужирный, подчеркнутый, черный, выравнивание по центру.

4. Текст – 14 кегель, черный, выравнивание по ширине.

5. Первый, четвертый, пятый абзацы начинаются с буквицы, отступ буквицы от текста – 3 мм.

6. Первая строка каждого абзаца – курсив, полужирный.

7. Шрифт первого абзаца голубого цвета.

8. Второй, третий абзацы оформлены маркированным списком, маркер нестандартный размером 30 пунктов.

9. Четвертый абзац – выравнивание по центру.

10. Текст обведен в два прямоугольника.

11. Десятиконечная красная звезда с резкостью при вершинах 50 пунктов.

12. Текстовая выноска с фигурным текстом 24 кегель, жирный подчеркнутый, зеленого цвета.

13. Две спирали: логарифмическая и симметричная, обе в 4 витка.

14. Смайл: две равные окружности и инструмент свободная форма, цвет голубой.

Оригинал текста для упражнения:

Дизайн, промышленность, техника и эргономика

На заводах периода индустриальной цивилизации (который закончился, как известно, не так уж и давно) работник был частью монотонного, повторяющегося процесса. Любые изменения были, как правило, заранее предсказуемы. Целью менеджмента была нейтрализация попыток сотрудников достичь дифференциации в процессе последовательного достижения результатов или демонстрации определенного качества работы. Работники выполняли четко поставленные задания. Если кто-то уходил с работы, замена находилась очень быстро, и вновь прибывший получал точно такие же задания, как его предшественник. Мнения не учитывались, проявление индивидуальности не поощрялось. Строгое соответствие сложившимся стереотипам ценилось очень высоко. К сожалению, такую картину мы наблюдаем и сегодня во многих (особенно немультинациональных) компаниях. Измерение и анализ результатов работы и самой работы как процесса был очень прост: количество, качество и скорость работы оценивались в зависимости от объема произведенной продукции, количества брака и времени производства. Аналогично очень просто анализировали и оценивали роль рабочего места. Если изменения в нем замедляли производство – они считались плохими, если увеличивали – хорошими.

В современном офисе, где люди заняты интеллектуальным трудом, каждый сотрудник играет гораздо более динамичную и влиятельную роль.

Вклад индивидуальности в бизнес определяет ее ценность для компании. Цель менеджмента – стимулировать активность и профессионализм для улучшения бизнес-процессов и результатов бизнеса.

Поскольку замена ценного сотрудника является сложной (а иногда и неразрешимой) проблемой в течение длительного времени, возникает новая задача менеджмента – удерживание таких сотрудников.

С другой стороны, анализ работы интеллектуального персонала должен основываться больше на качественных показателях, чем на механических и сухих измерениях, применявшихся при оценке рабочих заводов периода индустриальной цивилизации. Сегодня анализ деятельности сотрудника должен быть привязан к общим результатам бизнеса, таким как прибыльность, доля рынка и, несомненно, удовлетворенность клиента.

Образец результата: