Задание № 6.11 Пластиковый текст
Требования:
Выполнить предложенные задания в соответствии с инструкциями.
Сохранить и продемонстрировать преподавателю конечный результат.
Создайте новый документ.
Инструментом Text Tool (Текст) создадим три одинаковых объекта. Первый, самый нижний, заливаем белым цветом. Второй делаем прозрачным с помощью инструмента Interactive Transparency Tool (Интерактивная прозрачность). В панели свойств (Property Bar) необходимо выбрать текстуру заливки, а в палитре цветов выбрать желаемый цвет (рисунок 6.48).
Рисунок 6.48 – Градиент
К третьему объекту, что находится на переднем плане, применить линзу инверсии Effects – Lens (Эффекты – Линза) (рисунок 6.49).
Рисунок 6.49 – Линза инверсии
К этому же объекту применить интерактивную тень, в панели свойств (Property Bar) выбрать параметр направления размытия «Тень во внутрь». Отрегулировать величину и насыщенность тени (рисунок 6.50).
Рисунок 6.50 – Настройки тени
Изменяя величину и насыщенность тени, эффект будет меняться. В начале задания создано 3 копии объекта. Первая копия на нижнем слое должна быть белого цвета, так как две другие копии после применения интерактивных инструментов будут полупрозрачными, а значит будет виден цвет фона. Эффект пластика (рисунок 6.51).
Рисунок 6.51 – Результат
Задание № 6.12 Эффект объемного шрифта
Требования:
Выполнить предложенные задания в соответствии с инструкциями.
Объектом обработки задаем текст с фамилией автора, например, Vasechkin.
Сохранить и продемонстрировать преподавателю конечный результат.
Создайте новый документ.
С помощью Rectangle Tool (Прямоугольник) создаем прямоугольник и заливаем его цветом. Инструментом Text Tool (Текст) пишем текст на фоне прямоугольника. Заливаем текст произвольным цветом (рисунок 6.52).
Рисунок 6.52 – Текст
Создаем еще три копии текста, заливаем последовательно все четрые текста:
исходный цвет (выбираем самостоятельно);
светлее, чем исходный цвет;
слегка темнее, чем исходный;
намного темнее, чем исходный (рисунок 6.53).
Рисунок 6.53 – Копии
Располагаем их друг под другом в той же последовательности, в какой окрашивали: второй под первым, третий под вторым, четвертый под третьим. Двигаем все слова друг относительно друга, чтобы получился эффект объема (рисунок 6.54).
Рисунок 6.54 – Результат
Заключение
Компьютерная графика – прикладная область, лежащая на стыке ремесла и искусства. Без овладения ремеслом – суммой профессиональных навыков – вообще не удастся сделать ничего, заслуживающего внимания. В иллюстративной векторной графике к ремеслу относятся знание объектных моделей, положенных в основу работы программ, и приемов работы с этими объектами – именно они и рассматривались в настоящем пособии. К области искусства относятся творческие идеи и замыслы, реализующиеся в виде графического проекта. Тому, что относится к области ремесла, можно научить, данный учебный курс поможет вам в этом. Тому, что относится к области искусства, научить нельзя – можно только развить заложенные в каждом человеке творческие начала, причем ведущую роль в этом процессе играет сам человек.
Кроме того, что относится к области изобразительного искусства в его классическом понимании (композиция, колорит, традиционные техники рисунка, графики и живописи), при работе с художественным произведением программными средствами к искусству, безусловно, следует отнести и выбор тех приемов и сочетаний приемов, которыми художник добивается своей цели. Арсенал технических приемов CorelDRAW весьма обширен, но выбирать из них нужные для решения любой нестандартной художественной задачи вам придется самостоятельно.
Так что при решении нестандартных задач все зависит от воображения, настырности и работоспособности. Достойную точку приложения двух последних качеств дает современная рекламная продукция. Не жалейте времени на ее анализ и поиск способов сделать то же самое, но лучше автора. Это будет оптимальным способом продолжения обучения, которое началось с первого урока настоящего пособия.
Изучив данное пособие и выполнив практические примеры в программе CorelDRAW, вы получили базовые знания и навыки использования векторной графики для создания графических изображений. Общие принципы создания объектов, манипулирования ими и редактирования формы на уровне узлов и сегментов являются универсальными и в основном не зависят от конкретной программы. Все эти действия являются основополагающими при работе с любым редактором векторной графики – будь то CorelDRAW, Adobe Illustrator, Macromedia Freehand или даже программы растровой графики (Adobe Photoshop). Особенно это касается программ трехмерного моделирования и проектирования – 3ds Max и AutoCAD, которые используют векторные объекты и рассмотренные способы работы с ними. Все это еще раз подтверждает правильность изучения программы CorelDRAW в качестве отправной точки на пути освоения компьютерной графики.