Раздел 2 – «педагогика»

Тема 5. Предмет, задачи и основы педагогики

Объект, предмет и основные понятия педагогики как науки. Функции педагогики. История развития педагогики. Отрасли общей педагогики и ее основные задачи.

Правовое регулирование образования. Современное состояние и перспективы развития образования в России. Основы и характеристика педагогической деятельности юриста.

ПЗ1

ПЗ2

Вопросы дляподготовки:

1. Объектно-предметная область педагогики.

2. Основные функции педагогики и их краткая характеристика.

3. История становления и развития педагогической науки.

4. Характеристика отраслей педагогического знания.

5. Роль педагогических знаний в профессиональной деятельности юриста.

6. Правовое регулирование образования в современных условиях.

7. Современное состояние и перспективы развития образования в России.

Вопросы дискуссии:

1. Объектно-предметная область педагогики.

2. Основные функции педагогики и их краткая характеристика.

3. История становления и развития педагогической науки.

4. Характеристика отраслей педагогического знания.

Темы сообщений:

1. Правовое регулирование образования в современных российских условиях.

2. Роль педагогических знаний в профессиональной деятельности юриста.

3. «Современное состояние и перспективы развития образования в России».

Тема 6. Педагогический процесс как система

Сущность и структура педагогического процесса. Педагогический процесс как система. Функции педагогического процесса: обучение, воспитание, развитие, профессиональная подготовка. Содержание, закономерности, противоречия и особенности педагогического процесса. Основные пути повышения эффективности педагогического процесса.

Основные виды научно-исследовательской работы преподавателя. Педагогическая технология: сущность, содержательная характеристика и структура. Создание технологий проведения занятий. Инновационные технологии обучения.

ПЗ1

ПЗ2

Вопросы для подготовки:

1. Понятие и структура педагогического процесса.

2. Педагогический процесс как система и его краткая характеристика.

3. Характеристика обучения, воспитания, развития, профессиональной подготовки как функций педагогического процесса.

4. Содержание, закономерности, противоречия и особенности педагогического процесса.

5. Основные пути повышения эффективности педагогического процесса в современных условиях.

6. Характеристика научно-исследовательской работы преподавателя.

7. Педагогическая технология: сущность, структура, инновации.

2. Вопросы к обсуждению:

- Понятие и структура педагогического процесса.

- Педагогический процесс как система и его краткая характеристика.

- Характеристика обучения, воспитания, развития, профессиональной подготовки как функций педагогического процесса.

- Содержание, закономерности, противоречия и особенности педагогического процесса.

- Характеристика научно-исследовательской работы преподавателя.

- Педагогическая технология: сущность, структура, инновации.

3. Разработка и обсуждение вариантов методики обучения и воспитания специалистов.