Семінарське заняття № 1.
Тема : Етика бізнесу: сутність, мета, завдання.
План
І. Головні питання.
Виникнення та розвиток бізнес-етики.
Предмет дослідження етики бізнесу, її структура та функції.
Співвідношення етики та економіки.
Моральні цінності та їх місце у функціонуванні сучасного бізнесу.
Моральні виміри розвитку та становлення сучасних ринкових відносин.
Етичні основи підприємницької діяльності та її основні компоненти.
Етичні аспекти бізнесової діяльності.
Ділова етика як основа успішного введення бізнесу, основні її різновиди.
Дилеми професійної моралі.
Професійна та універсальна етика.
Категорія совісті – як основного регулятора моральної поведінки особистості та корпорації.
Іі. Додаткові питання.
Моральні засади між людських відносин
Розвиток та сучасний стан етичних теорій
Співвідношення матеріальних і духовних факторів у визначенні мети і засобів у підприємницькій діяльності
Етика – підґрунтя сучасного бізнесу
Стан та перспективи розвитку етики бізнесу
Особливості розвитку етики бізнесу в Україні
Розвиток етики бізнесу різних країн
Кодекс етичної поведінки
Професійна етика
Значення професійної етики в суспільстві
Особливості етики різних професій
Особливості професійної етики організації, фірми
Етика ділових відносин
Правила використання етичних норм в ділових відносинах
Взаємна довіра – основа етики бізнесу
Корпоративна етика
Корпоративна культура
Складові етики бізнесу
Моральна культура особистості
І11. Практичні завдання.
Протестуйте себе. ( Діагностичні тести для самооцінювання ).
Сформуйте модель власної моральної поведінки
Визначте етичні особливості вашого типу особистості
Розробіть власну програму самовдосконалення моральної поведінки
Дидактичні цілі заняття:
Навчальна - засвоєння та систематизація знань у процесі самостійної підготовки до семінару;
Розвивальна - розвивати логічне мислення студентів, набуття ними умінь працювати з різними інформаційними джерелами, формування умінь і навичок аналізу фактів, явищ, проблем;
Виховна - прищеплення інтересу до вивчення дисципліни та до фаху, формування потреби розвивати в собі риси моральної особистості.
Діагностично-корекційна - контроль за якістю засвоєння студентами навчального матеріалу, виявлення прогалин, його засвоєння та їх подолання.
Проблема заняття. Визначити власні якості моральної особистості, сформувати модель моральної поведінки
- 2 -
Мораль - це один із важливіших засобів регулювання поведінки людини в суспільстві за допомогою норм, які ґрунтуються на уявленні про добро і зло, справедливому і несправедливому відношенні до інших, правильній і неправильній поведінці.
Мораль є предметом дослідження такої філософської дисципліни як етика. Етика - галузь філософії, яка займається дослідженням природи моралі і моральної оцінки, вивченням питань про те, що є добром, а що є злом, благочестю і пороком, корисним і шкідливим. Поняття "мораль" та "етика", як правило, використовуються як синоніми, але при цьому треба враховувати, що мораль - це переконання першого порядку про добро і зло, за допомогою чого ми керуємо нашою поведінкою на відміну від етики, яка є рефлективним усвідомленням моральних переконань і правил поведінки.
Крім етичних стандартів, існує багато інших норм і правил, які регулюють поведінку людей: правила етикету, правові і релігійні норми, групові, професійні і т.д.
Бізнес - ініціативна господарська діяльність, яка здійснюється за рахунок як особистих, так і взаємних коштів на свій ризик, під свою відповідальність, з метою становлення і розвитку своєї справи для досягнення прибутку і вирішення проблем підприємця, трудового колективу і суспільства взагалі.
Методичні вказівки студентам для підготовки до семінарського заняття
Людина, яка займається бізнесом, повинна регулювати свою поведінку відповідно суспільним стандартам. Вона повинна знати і володіти основними механізмами формування етичної поведінки.
Як правило, у кожного індивіда формуються особисті етичні принципи. Індивіди не завжди наслідують особистим моральним принципам із-за "зовнішнього тиску", а також особистого егоїзму. Існують різні засоби виправдання неетичної поведінки, однак необхідно запобігати цього і намагатися до раціонального осмислювання етичних дилем та пошуку найбільш правильного рішення.
В етиці бізнесу, як взагалі у філософії моралі, не існує єдиного підходу до розуміння природи і характеру моральних принципів. Однак вироблені певні концепції (підходи) щодо оцінки поведінки і прийняття рішень: деонтологічна етика (теорія прав, теорія справедливості), яка віддає моральний пріоритет правильним засобам поведінки у порівнянні з благими цілями, телеологічна етика (етичний егоїзм, утилітаризм), яка віддає перевагу благим цілям і виправдовує будь-який вчинок.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ СЕМІНАРУ № 1 .
Практичне завдання № 1. Протестуйте себе. ( Діагностичні тести для самооцінювання ).
Формування бізнесмена здійснюється за допомогою активного саморозвитку. Основу вибору відповідних напрямків саморозвитку становлять самоспостереження, критична самооцінка, інформація, отримана із зовнішніх джерел. Успішна діяльність бізнесмена неможлива без постійного джерела критичної інформації про себе.
Слід зазначити, що внаслідок відомих причин кількість об'єктивної інформації, яку бізнесмен отримує про себе, обернено пропорційна рівню його посади - чим вища посада, тим менше критичної інформації про себе бізнесмен отримує.
Важливою для бізнесмена є здатність до саморефлексії, тобто потреба та уміння самопізнання, яке проявляється у безперервному русі від менш повної до більш повної інформації про себе.
Вирішувати проблеми, пов'язані з дефіцитом об'єктивної інформації, дозволяють психодіагностичні тести. Тести самооцінки допомагають краще пізнати себе, виявити сильні і слабкі сторони, визначити стартові умови та діапазон творчого потенціалу. Доброзичливе і неупереджене ставлення до тестування допоможе у прагненні до самовдосконалення.
У зошиті зазначте номер тесту, номери запитань. Поряд з номером запитання проставляйте відповідь. Після проведення необхідних підрахунків підрахуйте підсумкові бали і стисло занотуйте відповідний висновок.