- •Введение
- •Тема 1: Физиология возбудимых тканей: общие вопросы. Физиология биологических мембран. Научно-методическое обоснование темы
- •Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Работа в лаборатории
- •Задание на дом
- •Тема 2 «Биоэлектрические явления в возбудимых тканях и методы их исследования». Литература
- •Тема 2 : Методы исследования возбудимых тканей. Законы раздражения возбудимых тканей, законы возбуждения. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Темы итогового занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Закономерности и особенности возбуждения в нервной системе.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Каковы основные закономерности и особенности возбуждения в нервной системе?
- •Что такое «торможение в нервной системе»?
- •Работа в лаборатории
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 10 : Частная физиология нервной системы Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы итогового занятия
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 8 : Гуморальная регуляция физиологических функций Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 12 : Миокард как возбудимая ткань. Электрофизиология миокарда. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы итогового занятия
- •Задание на дом
- •Литература
- •Тема 20 : Дыхание. Вентиляция лёгких. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 22 : Общая физиология пищеварения. Пищеварение в ротовой полости, глотание, пищеварение в желудке. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Задание на дом
- •Литература
- •Тема 25 : Питание. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 27 : Клинико-физиологические методы исследования системы выделения. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы итогового занятия
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 29 : Общая физиология сенсорных систем. Зрительная сенсорная система. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 32 : Итоговое занятие по темам: «Сенсорные системы». Цель занятия
- •Темы итогового занятия
- •Задание на дом
- •Литература:
- •Тема 33 : Высшая нервная деятельность. Цель занятия
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Адаптация
- •Вопросы для самоконтроля
- •Исходные знания
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа в лаборатории
- •Темы итогового занятия
- •Литература:
- •Темы рефератов
- •Содержание
- •Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
Тема 1: Физиология возбудимых тканей: общие вопросы. Физиология биологических мембран. 4
Тема 2 : Методы исследования возбудимых тканей. Законы раздражения возбудимых тканей, законы возбуждения. 7
Тема 3 : Распространение возбуждения. Физиология нервных волокон. 12
Тема 4 : Межклеточная передача возбуждения. Физиология синапсов. 15
Тема 5 : Мышечное сокращение. Секреция. 19
Тема 6 : Итоговое занятие по теме: «Общая физиология возбудимых тканей». 24
Тема 7 : Организация управления физиологическими функциями организма 25
Тема 9 : Нервная регуляция физиологических функций: общие вопросы 32
Тема 10 : Частная физиология нервной системы 36
Тема 11 : Итоговое занятие по теме: «Организация управления физиологическими функциями организма». 41
Тема 8 : Гуморальная регуляция физиологических функций 42
Тема 12 : Миокард как возбудимая ткань. Электрофизиология миокарда. 48
Тема 13 : Нагнетательная функция сердца. Методы исследования сократительной функции сердца. 53
Тема 14 : Кровообращение. Физиологические основы гемодинамики. Лимфатическая система. Микроциркуляция. 56
Тема 15 : Регуляция кровообращения 60
Тема 16 : Система крови. Физико-химические свойства крови 63
Тема 17 : Форменные элементы крови. Группы крови. 66
Тема 18 : Свёртывающая, противосвёртывающая и фибринолитические системы крови. 70
Тема 19 : Итоговое занятие по теме: «Кровообращение» 74
Тема 20 : Дыхание. Вентиляция лёгких. 75
Тема 21 : Газообмен в лёгких. Транспорт газов кровью. Внутреннее дыхание. Регуляция дыхания. 78
Тема 22 : Общая физиология пищеварения. Пищеварение в ротовой полости, глотание, пищеварение в желудке. 81
Тема 23 : Пищеварение в кишечнике. Роль печени и поджелудочной железы в пищеварении. 85
Тема 24 : Обмен веществ и энергии. Терморегуляция. 88
Тема 25 : Питание. 95
Тема 26 : Выделение 97
Тема 27 : Клинико-физиологические методы исследования системы выделения. 103
Тема 28 : Итоговое занятие по теме: «Дыхание», «Пищеварение», «Обмен веществ и энергии», «Терморегуляция», «Выделение». 109
Тема 29 : Общая физиология сенсорных систем. Зрительная сенсорная система. 110
Тема 30 : Слуховая, вестибулярная, вкусовая и обонятельная сенсорные системы. 124
Тема 31 : Тактильная, температурная сенсорные системы. Ноцицепция. Физиологические основы обезболивания. 134
Тема 32 : Итоговое занятие по темам: «Сенсорные системы». 149
Тема 33 : Высшая нервная деятельность. 150
Тема 34 : Высшие психические функции. 155
Тема 35 : Архитектура целостного поведенческого акта. Целенаправленная деятельность. Физиология адаптации. Основы хронофизиологии. 167
Тема 36 : Репродуктивная функция 172
Тема 37 : Итоговое занятие по темам: «Интегративная деятельность мозга человека», «Репродуктивная функция». 177
Темы рефератов 178
179
Содержание 180
Содержание 188
