Исходные знания

1. Законы гидродина́мики (физика).

2. Линейная и объемная скорости кровотока (физика).

3. Закон Бернулли для стационарного потока идеальной несжимаемой жидкости (физика).

План изучения темы

Система кровообращение у взрослого человека, плода, новорожденного.

1. Системное кровообращение.

2. Основные законы гемодинамики.

3. Сосудистый тонус.

4. Артериальное давление крови.

5. Артериальный пульс.

6. Движение крови в венах.

7. Органное кровообращение.

8. Кровообращение в миокарде.

9. Кровообращение в головном мозге.

10. Кровообращение в лёгких.

11. Депо крови.

12. Методы исследования органного кровообращения.

13. Микроциркуляция.

14. Лимфатическая система, ее строение и функции.

15. Методики исследования микроциркуляции.

16. Значение здорового образа жизни для многолетнего поддержания нормального состояния кровообращения.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое система кровообращение у человека?

2. Кем и когда была открыта система кровообращения?

3. Что такое «кровообращение»?

4. Какие структуры образуют аппарат кровообращения?

   1. Покажите графически круги кровообращения у взрослого, плода, новорожденного.

   2. Как классифицируют кровеносные и лимфатические сосудов по их функциональным особенностям?

5. Что такое системное кровообращение?

1. Какие структуры образуют системное кровообращение?

2. Чем отличается системное кровообращение от регионарного?

1. Какие основные законы определяют гемодинамику?

   1. Какие факторы, обеспечивают движение крови по сосудам высокого и низкого давления?

   2. Дайте оценку линейной и объемной скоростям кровотока в различных отделах системы кровообращения.

   3. Как определяют время полного кругооборота крови?

2. Что такое «сосудистый тонус»?

   1. В чём состоит различие понятий «тангенциальное напряжение стенки сосуда» и «трансмуральное давление»?

   2. Объясните механизм формирования сосудистого тонуса.

   3. Что такое общее периферическое сопротивление сосудов? Как оно определяется?

3. Что такое «артериальное давление крови»?

   1. Что такое систолическое артериальное давление крови?

   2. Что такое диастолическое артериальное давление крови?

   3. Что такое пульсовое артериальное давление крови?

   4. Что такое среднее артериальное давление крови и как оно определяется?

   5. Что такое систолическое давление крови?

   6. Что такое центральное и периферическое артериальное давление крови?

   7. Какие факторы, определяют значение артериального давления?

   8. Дайте оценку значениям кровяного давления в различных отделах системы кровообращения.

   9. Повышение артериального давления правильно назвать «артериальной гипертонией» или «артериальной гипертензией»?

   10. Какие методики измерения кровяного давления используются в эксперименте и клинике?

   11. Что такое прямое измерение артериального давления?

   12. Объясните принцип измерения артериального давления по методу С.Рива‑Роччи?

   13. Объясните принцип измерения артериального давления по методу И.С.Короткова.

   14. Как и для чего проводится артериальная осциллография?

4. Что такое «артериальный пульс»?

   1. Назовите основные параметры артериального пульса?

   2. Как регистрируется и оценивается артериальный пульс?

   3. Что такое сфигмография?

5. По каким законам осуществляется движение крови в венах?

   1. Как измеряется венозное давление?

   2. Что такое центральное венозное давление?

   3. Что такое венный пульс?

   4. Что такое флебография?

6. Что такое органное кровообращение?

   1. Что такое регионарное кровообращение?

   2. Какие функциональные особенности имеют органные артериальные и венозные сосуды?

7. Каковы особенности кровообращения в миокарде?

8. Какие особенности кровообращения в головном мозге?

9. Какие особенности кровообращения в лёгких?

10. Назовите органы - депо крови.

11. Какие методы используют для изучения органного кровообращения?

12. Что такое «микроциркуляция»?

    1. Что включает в себя тканевый функциональный элемент (микроциркуляторный модуль) (А.М.Чернух)?

    2. Какие особенности имеет капиллярный кровоток?

    3. Чем обусловлено и что определяет прекапиллярное и посткапиллярное сопротивления?

    4. Как измеряют давление крови в капиллярах?

    5. Сравните кровяное давление в капиллярах разных органов,

    6. Какие факторы влияют на транскапиллярную фильтрацию?

    7. Какова роль микроциркуляции в механизме обмена жидкости и различных веществ между кровью и тканями?

    8. Как соотносятся между собой микроциркуляция, системный и органный кровотоки?

13. Опишите основные морфо‑функциональные особенности лимфатической системы.

    1. Как образуется лимфа?

    2. Какие факторы, обеспечивают лимфоток и механизмы его регуляции?

14. Какие методики используются для исследования микроциркуляции?

    1. Что такое лазерная допплеровская флоуметрия?

    2. Для чего применяется биомикроскопия конъюнктивы, ногтевого ложа?

    3. Может ли состояние глазного дна отражать состояние микроциркуляции?

    4. Каков принцип исследования крово- и лимфооттока методом тканевого клиренса?

15. Какое значение имеет здоровый образ жизни для многолетнего поддержания нормального состояния кровообращения?

    1. Как возраст влияет на систему кровообращения.

    2. Какие имеются физиологические предпосылки нарушения уровня кровяного давления?

    3. Какие факторы здорового образа жизни, предупреждают нарушение деятельности системы кровообращения?

Работа в лаборатории

Студенты самостоятельно выполняют следующие лабораторные работы:

1. Определение артериального давления у человека

2. Наблюдение капиллярного кровотока

Задание на дом

Подготовиться к занятию по теме: «Регуляция кровообращения».

Литература

1. Лекции.

2. Физиология человека: Учебник / Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько.— 2-е изд., перераб. И доп.— М.: Медицина, 2003.— 307-320, 331-346 с.

3. Фундаментальная и клиническая физиология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. А. Г. Камкина и А. А. Каменского. — М.: Издатель­ский центр «Академия», 2004. — 1072 с.

Тема 15 : Регуляция кровообращения

Цель занятия

Сформировать систему знаний о регуляции кровообращения. Студент должен быть ознакомлен с истоками формирования знаний по регуляции кровообращения. На основе полученных теоретических и практических навыков студент должен знать базовые вопросы регуляции кровообращения, уметь использовать полученные знания для объяснения изменений происходящих в организме при изменении или нарушении регуляции кровообращения, владеть навыками в решении вопросов о необходимости исследования регуляции кровообращения и в оценке результатов тестов.