Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Занятие №7. Методичекие указания для студентов к практическому занятию по теме: Профессиональные гемопатии. Классификация. Хр...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
300.03 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой госпитальной терапии и медицинской реабилитации

Шпагина Л.А.____________________

«___» _________________2014 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Практическое занятие № _4__

Тема 4. Профессиональные гемопатии. Классификация. Хроническая интоксикация органическими растворителями, сатурнизм. Клиника. Диагностика. Лечение. Втэ.

Дисциплина З.Б.16 Профессиональные болезни

Направление подготовки 060101 Лечебное дело

(указывается код и наименование направления подготовки)

Профиль подготовки _________________________________________________________

(указывается код и наименование профиля подготовки)

Квалификация (степень)_____специалист

Форма обучения ______очная

(очная, очно-заочная, заочная)

Курс 4

Регистрационный №______

Экземпляр №______

Методические указания для студентов составлены на основании требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от «_09_» 03__2000 г. № 133 МЕД / СП.

Методические указания разработал (и):

Фамилия И.О.

Должность

Ученая степень,

ученое звание

Кафедра

1

2

3

4

Паначева Л.А.

Профессор

Д.м.н., доцент

госпитальной терапии и медицинской реабилитации педиатрического факультета НГМУ

Зюбина Л.Ю.

Профессор

Д.м.н., профессор

госпитальной терапии и медицинской реабилитации педиатрического факультета НГМУ

Рецензент(ы)

Фамилия И.О.

Должность

Ученая степень,

Ученое звание

Кафедра

1

2

3

4

Потеряева Е.Л.

Зав. кафедрой

Д.м.н.,

Профессор

неотложной терапии с эндокринологией и профпатологией ФПК и ППВ

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры госпитальной терапии и медицинской реабилитации педиатрического факультета НГМУ

Протокол № 1 от «29» августа 2014 г.

Зав. кафедрой профессор Шпагина Л.А. ________________________

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании цикловой методической комиссии по внутренним болезням НГМУ

Протокол № от ___________ 201_ г.

Председатель ЦМК по внутренним болезням НГМУ,

профессор Н. Л. Тов

  1. Введение

В структуре профессиональных заболеваний и отравлений в России заболевания от воздействия химических факторов составляют 7,0-8,1%, около 80% из них имеют хронический характер. Наиболее часто профессиональные интоксикации встречаются в цветной металлургии, химической промышленности, учреждениях здравоохранения, сельском хозяйстве и черной металлургии. У большинства работников формируются хронические интоксикации от воздействия комплекса токсических веществ (52,3%). По данным территориального управления Роспотребнадзора в Новосибирской области с химическими веществами работают свыше 25 тыс. человек. Наиболее распространенными являются органические растворители ароматического ряда, свинец я ядохимикаты. В Новосибирске также имеется предприятие атомной промышленности, рабочие которого экспонированы к соединениям урана, также обладающим гематотропным эффектом.

Важным является знание механизмов действия и клинических проявлений воздействия основных химических токсикантов на организм человека, методов и принципов диагностики, дифференциального диагноза, диспансерного наблюдения, лечения, профилактики и экспертизы трудоспособности больных с хроническими профессиональными интоксикациями. В связи с высокой распространенностью непрофессиональных гемопатий особую сложность представляет дифференциальная диагностика гематологического синдрома и, прежде всего, железодефицитных состояний.

Контроль знаний – входящее тестирование, оценка практической работы на занятии (курация больных с последующим докладом и обсуждением в группе, и/или решение клинических задач), итоговое тестирование по завершению цикла, а также на экзамене по факультетской терапии и профессиональным болезням.